§ 21 ЩО ТАКЕ «ЗЕЛЕНІ» НАВИЧКИ?
Здоров'я, безпека та добробут, 6 клас
Пригадуємо та обговорюємо
§ 20 Безпека вдома ст. 134-136.
5. Проаналізуйте тезу “Ціль реклами - зміна переконань, ставлення, думок та поведінки різних груп людей стосовно компанії, її продуктів, послуг, а також конкретних проблем, ідей та дій”.
6. Які товари не потребують реклами?
7. Опиши рекламу, яка тобі найбільше сподобалась. Поясни чому.
8. Подискутуйте на тему “Реклама - це добре чи погано?”
9. Чому рекламують шкідливі товари?
10. Чи завжди розрекламований товар корисний для здоров'я? Наведіть приклади реклами товару, що є скоріше шкідливим для здоров'я.
11. Створіть рекламу корисної звички.
Сьогодні ти дізнаєшся:
Що таке «зелені» навички?
«Зелені» навички – це знання, здібності, цінності та ставлення, необхідні для життя, розвитку та підтримки сталого та ресурсоефективного суспільства.
Прагнення до більш сталого світу формує сучасне робоче місце та переосмислює вимоги до робочих навичок. Вирішення глобальних енергетичних проблем вимагає якісної технічної освіти, яка стимулює та заохочує інновації та ефективність.
Прочитай текст. Дай йому назву. Постав запитання.�Дослідники проаналізували низку професій та встановили такі факти. Чимало спеціальностей, у яких необхідні “зелені” навички, досить незвичні, але дедалі більше затребувані на ринку праці. Зростає кількість техніків вітрових турбін, консультантів із сонячної енергетики, екологів, спеціалістів з охорони довкілля, інженерів-проектувальників ресурсоощадного обладнання, очисних споруд, приладів контролю за станом довкілля, фахівців зі сталого розвитку. Проте “зелені” навички необхідні працівникам в усіх галузях економіки на всіх рівнях, щоб створити умови для адаптації людей до зміни клімату, переходу на відновлювальні енергоресурси, зменшення або відмови від використання горючих копалин, сортування сміття з подальшою переробкою.
“Зелена” культура шестикласників та шестикласниць.
Як бути дружнім до довкілля
Проаналізуйте інфографіку. Встановіть, наскільки Ви дружні до довкілля. Чому деякі гасла поки що не актуальні для шестикласників і шестикласниць? Обговоріть як ваш клас формує “зелену” культуру.
“Якщо ти хочеш змін у майбутньому - стань цією зміною в сьогоденні”
Махатма Ганді
Починаємо із себе!
Робимо шопінг з екоторбами.
Споживаємо екопродукти що вирощені без застосування добрива і пестицидів
Приймаємо душ замість ванни.
Пріоритет - багаторазовим речами!
Сортуємо сміття.
Викидаємо батарейки у спеціальний контейнер.
Економимо папір здаємо макулатуру.
Обираємо безпечну побутову хімію.
Користуємося енергоощадними лампами.
Пересуваймося пішки та на велосипеді.
Вимикаємо на ніч комп'ютер, телевізори.
Для допитливих
Компанія bakes Індія, заснована 2010 року, виготовляє їстівні столові прибори із суміші трьох видів борошна: рисового пшеничного і сорго. Виделки та ложки солодкі, солоні чи прісні. Вони безпечні і на смак, як крекери.
Якщо немає бажання з'їсти ложку після закінчення трапези, її можна просто викинути: вона на 100% натуральна та не зашкодить довкіллю.
Усі ми можемо прибирати за собою в природі, долучатися до спільнот, ділитися своїми знаннями з іншими і жити у злагоді з природою. Конкретним проявом “зелених” навичок у побуті є відмова від споживацького ставлення до довкілля - економія природних ресурсів. Скажімо, 10 кг пластмаси, спрямованих на вторинну переробку, збережуть 160 кг сирої нафти.
«Соціальний ролик про сортування сміття»
Про яку «зелену» навичку тут ідеться? Чому важливо переробляти пластик?
Щодня ми викидаємо пластикові пляшки з кришками, пакети, одноразовий посуд, пакування від продуктів, коробки, старі ручки тощо. Дуже небезпечним є накопичення пластику на звалищах, бо захаращується території з родючими ґрунтами на сотні років. Завдання всіх землян - уберегти планету від сміття та відходів, які здатні знищити її красу і наш комфорт.
Для допитливих
Як довго розкладається сміття?
Проаналізуйте опитування, проведене серед 28 учнів та учениць шостого д класу, і доповніть результати провівши відповідні розрахунки.
Встановлено, одна родина щотижня викидає в середньому 20 різних пластикових пакувань ( блістери, пляшки, ємності для сметани, обгортки від мила, упаковка від побутових хімікатів тощо).
Проаналізуйте опитування, проведене серед 28 учнів та учениць шостого д класу, і доповніть результати провівши відповідні розрахунки.
1. За рік одна родина викидає 52 тижні × 20 пластикових пакувань = 1040 одинець тари зі штучних матеріалів.
2. Усі родини класу щотижня викидають 28 родин × 20 пластикових пакувань = 560 одиниць пластикової тари
3. Разом родини одного класу за рік викидають 560 одиниць пластикової тари ×52 тижні = 29 120 пластикових упаковок.
Для допитливих
На що можна переробити сміття? Як ви можете сприяти переробці відходів?
Маркування пластикового посуду.
Розглянь інфографіку
Предмети домашнього вжитку, зроблені з використаного пластику.
Проаналізуй, які вироби з пластику є в тебе вдома, які з них уже використані, але ще можуть бути корисними?
У Швеції настільки налагоджено систему переробки та сортування сміття, що сміттєзвалищ Україні майже не залишилося. Усі відходи стають паливом або їх повторно використовують. Більші жителів знають, що викинуту пластмасу можна ще сім раз переробити, після цього вона піде на спалювання. Кожна родина використовує сім контейнерів для різних відходів: пластику, паперу, скла, картону, металу тощо. У дитячих садках та школах участь сортувати сміття, за неправильне сортування запроваджені штрафи.
Чому війна небезпечна для довкілля.
Вибухи спричиняють пожежі в лісах, торфовищах, які важко загасити. При цьому повітря потрапляють шкідливі речовини, пил. Щоб побудувати оборонні споруди, військові застосовують важку техніку, яка змінює ландшафт, знищує ліси. Від цього потерпають та гинуть тварини.
Руйнування й витік різноманітних речовин із промислових установок та резервуарів через військові дії дуже небезпечні для довкілля. Відновлення забруднених ґрунтів і водойм - важке завдання для країни під час та після війни. Загалом відбудова наших міст і сіл потребуватиме використання великої кількості будівельних матеріалів, пального для техніки, що призведе до зростання викидів в атмосферу вуглекислого газу. А це зумовить підвищення температури на Землі, парниковий ефект, зміну клімату та інші екологічні проблеми.
УКРАЇНСЬКА ПОЕТЕСА ЛІНА КОСТЕНКО НАПИСАЛА: �“ СКІЛЬКИ РОКІВ ЗЕМЛІ - І МІЛЬЯРД, І МІЛЬЙОН, А ЯКА ВОНА Й ДОСІ ЩЕ ГАРНА!”� НАШЕ ЗАВДАННЯ - ЗРОБИТИ ЇЇ ЩЕ КРАЩОЮ.
Продовж речення: “Пластикові вироби роблять наше життя комфортним, але…
Домашнє завдання:
§ 21 Що таке «зелені» навички? ст. 136-143.
8. Знайти в інтернеті значення “зелених” навичок. Доповнена наведене в параграфі. Склади список професій, для яких важливі “зелені” навички. Поясни чому.
9. Як назвати поведінку, що тяжіє до відмови від споживацького та ставлення до довкілля?
10. Що ти знаєш про “Державу у смартфоні” ?
12. Методом «ПРЕС» обговоріть, чому існує занепокоєння тим, що базові потреби окремої людини та всього людства обмежені ресурсами Землі.
Джерела: