Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Реалізація проблемної теми закладу
«Формування конкурентоспроможної особистості
засобами інноваційних технологій
в умовах єдиного освітнього середовища»
методичною комісії вчителів здоров’я, технологій та мистецтв
за 2020-2023 н.р.
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Основні документи, що регулюють професійну діяльність�
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Чернюк Н. Ю. | Формування основних компетентностей під час організації дозвілля школярів. |
Дубовська С. В. | Впровадження сучасних технологій навчання для формування креативної особистості учня. |
Тимошенко Н. Г. | Використання нетрадиційних педагогічних технологій на уроках музичного мистецтва. |
Федоренко Т. О. | Створення необхідних умов для фізичного розвитку школярів та зміцнення їхнього здоров’я. |
Зубейко М.О. | Формування стійких мотиваційних чинників до занять фізичним самовдосконаленням шляхом засобів інноваційних технологій та ігрової діяльності в процесі занять фізичною культурою. |
Рогот Т. Л. | Сучасні методи формування мистецьких компетентностей дитини в умовах інформаційно-освітнього простору. |
Лазарчук О.В. | Шляхи підвищення ефективності сучасного уроку трудового навчання в системі компетентнісно-орієнтованої освіти. |
Узка І.М. | Формування мотивацій на уроках Основ медичних знань шляхом використання інтерактивних технологій. |
Проблеми, над розв’язанням яких працюють вчителі
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Відомості про членів методичної комісії
№ п\п | П.І.Б. | Освіта | Стаж | Категорія | Звання | Курс. | Атест. |
1. | Чернюк Н. Ю. | вища | 21 р.3 | вища | методист | 2022р. | 2019р. |
2. | Дубовська С. В. | вища | 28 р. | вища | методист | 2022р. | 2020р. |
3. | Тимошенко Н. Г. | середня спеціальна | 24р.1 | 11т. р. | ст. вчит. | 2023р. | 2023р. |
4. | Федоренко Т. О. | вища | 23 р. | вища | ст. вчит. | 2023р. | 2023р. |
5. | Рогот Т. Л. | вища | 28р. | вища | | 2022р. | 2019р. |
6. | Лазарчук О.В. | вища | 23р.3 | спеціаліст | - | 2023р. | - |
7. | Зубейко М.О. | вища | _ | спеціаліст | - | 2022р. | - |
8. | Узка І.М. | вища | 1 р. | ІІ | -
| 2022р.
| 2023р.
|
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Виступи на засіданнях педагогічних рад
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
танцювального гуртка «Данс-клас» (26.02.21., співдоповідач Чернюк Н.Ю.,
керівник танцювального гуртка «Данс-клас»);
доповідач Чернюк Н.Ю., голова методичної комісії вчителів здоров’я, технологій та мистецтв);
- «Формування компетенцій по збереженню здоров'я дітей в урочний та позаурочний час» (27.05.21., співдоповідачі вчителі фізичної культури Цмох О.В., Федоренко Т.О., Нелеп В.М.);
- «Специфіка проведення уроків основи здоров’я та значенням їх для життя людини» 17.05.21., співдоповідач вчитель основ здоров’я Дубовська С.В.).
2021-2022
співдоповідач Чернюк Н.Ю., керівник танцювального гуртка «Данс-клас»);
2022-2023
- «Ефективність використання ІКТ у роботі з обдарованими дітьми»
(Тимошенко Н.Г., 27.02.23)
-«Реалізація проблемної теми закладу «Формування конкурентноспроможної
особистості засобами інноваційних технологій в умовах єдиного освітнього
середовища» комісією вчителів здоров’я, технологій та мистецтв” (Чернюк Н.Ю., 28.04.23)
2020-2021
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Засідання методичної комісії
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Тематика засідань (2022-2023 н.р.)
1. «Організаційно – методичні аспекти роботи на 2022-2023 навчальний рік» (26.08.22).
2. «Нова фізкультура для нового покоління» (25.10.22).
3. «Шляхи підвищення ефективності навчання» (03.01.23).
4. «Сучасні технології розвитку предметних компетентностей учнів на уроках в умовах НУШ» (27.03.23).
5. «Самоосвітня діяльність вчителя, як засіб удосконалення професійної компетентності»
( 29.05.23).
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Інформаційно-комп’ютерні технології�
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
ПІБ | Підвищення кваліфікації | Самоосвіта (тренінги, вебінари, онлайн-курси) | |||||||||
ЖОІППО | ЖДУ ім. Франка | Прометеус | ЖОІППО | На Урок | Всеос- віта | Прометеус | Едера | НАДС | Інститут модернізації змісту освіти | ЦНОП «Уміти | |
Чернюк Н.Ю. | 3+2 | 3 | 1 | 1 | | | 2 | 1 | 2 | | |
Тимошенко Н.Г. | 4 | 2 | | | 1 | 6 | | | | | |
Дубовська С.В. | 3 | | | 1 | 1 | | | | | 1 | 1 |
Лазарчук О.В. | 2 | 3 | | 1 | 5 | | 2 | 1 | | | |
Федоренко Т.О. | 5 | 1 | | | | | 1 | | 2 | 1 | |
Зубейко М.О. | 2 | 1 | | 1 | 2 | | 2 | | | | |
Узка І.М. | | 1 | 2 | | | | | | | | |
Рогот Т.Л. | 2 | 1 | | | | | | 1 | 1 | | |
Танець – єдине мистецтво,
матеріалом для якого є ми самі.
Тед Шон
ПІБ | Публікації | Е-портфоліо | Відкриті уроки | Ютуб-канал | ||||
ЖОІППО | Всеосвіта | На Урок | Всімосвіта | Урок. освіта | ||||
Чернюк Н.Ю. | | 1 | 1 | 1 | | | | |
Тимошенко Н.Г. | 1 | 3 | | | | + | + | + |
Дубовська С.В. | | | | | | | | |
Лазарчук О.В. | | 23 (онлайн-тести) | 15 (онлайн-тести) | | | | | |
Федоренко Т.О. | | 1 | 2 | 1 | 2 | + | + | |
Зубейко М.О. | | | | | | | | |
Узка І.М. | | 2 | | | | + | | |
Рогот Т.Л. | | | | | 1 | | | |
Педагогічна виставка “Сучасна освіта Житомирщини - 2023
| Районний етап | Обласний етап |
Тимошенко Н.Г. | І місце | І місце |
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Взаємовідвідування уроків
№ п/п | П.І.Б., до кого завітали на урок | П.І.Б., хто відвідав урок |
1. | Чернюк Н.Ю. | Рогот Т.Л., Тимошенко Н.Г., Лазарчук О.В. |
2. | Дубовська С.В. | Лазарчук О.В., Узка І.М., Чернюк Н.Ю. |
3. | Тимошенко Н.Г. | Чернюк Н.Ю., Рогот Т.Л., Дубовська С.В. |
4. | Рогот Т.Л. | Тимошенко Н.Г., Чернюк Н.Ю., Дубовська С.В. |
5. | Федоренко Т.О. | Зубейко М.О., Узка І.М., Лазарчук О.В. |
6. | Лазарчук О.В. | Дубовська С.В., Рогот Т.Л., Зубейко М.О. |
7. | Зубейко М.О. | Федоренко Т.О., Лазарчук О.В., Рогот Т.Л. |
8. | Узка І.М. | Дубовська С.В.,Федоренко Т.О., Чернюк Н.Ю. |
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Середній бал успішності учнів з предметів за І семестр�
ПІБ | Предмети | Середній бал |
Чернюк Н.Ю. | Мистецтво (8-9 кл.) | 9,1 % |
Тимошенко Н.Г. | Музичне мистецтво (5-7 кл.) | 9,8 % |
Дубовська С.В. | Трудове навчання (5-9 кл.) | 10,2% |
Креслення (8 кл.) | 9,6% | |
Основи здоров’я (5-9 кл.) | 9,6% | |
Лазарчук О.В. | Трудове навчання (5-9 кл.) | 9,4% |
Технології (10-11кл.) | 10,4% | |
Предмет «Захист України» (10-11 кл.) | 9,8 % | |
Федоренко Т.О. | Фізична культура | 8,6 % |
Зубейко М.О. | Фізична культура | 9,5 % |
Узка І.М. | Предмет «Захист України» (10-11 кл.) | 10,8% |
Рогот Т.Л. | Образотворче мистецтво (5-7 кл.) | 9,9 % |
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Інструменти формувального оцінювання
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Керівник | Конкурс | Учні | Місця | ||
район | область | Всеукр. | |||
Чернюк Н.Ю. | Всеукраїнський конкурс дитячо-юнацької творчості «Листи майбутній Україні» | Вишнівський М. (6-А кл.) (номінація «Листівка») | | | І |
Чернюк Н.Ю. | Всеукраїнський конкурс дитячо-юнацької творчості «Листи майбутній Україні» | Тишина О. (8-А кл.) (номінація «Художній твір») | | | ІІ |
Чернюк Н.Ю. | Всеукраїнський творчий конкурс до Дня Святого Миколая | Гусаченко Д. (2-Б кл.) («Декоративно-ужиткове мистецтво») | | | ІІІ |
Чернюк Н.Ю. | Всеукраїнський творчий конкурс до Дня Святого Миколая | Рогот М. (8-А кл.)�(номінація «Образотворче мистецтво») | | | І |
Чернюк Н.Ю. | Всеукраїнський конкурс дитячо-юнацької творчості «Чарівний світ українського мистецтва» | Вишнівський М. (6-А кл.) (номінація «Образотворче мистецтво”) | | | ІІ |
Рогот Т.Л. | Всеукраїнський творчий конкурс до Дня Святого Миколая | Рогот М. (8-А кл.) «Декоративно-ужиткове мистецтво») | | | І |
Рогот Т.Л. | Міська виставка-конкурс «Чарівний пензлик» | Савченко А. (6-А кл.) (номінація «Знай і люби свій край» | І | ІІІ | |
Лазарчук О.В., Костюченко Т.М. | Спартакіада вчителів Овруцької ТГ в змаганнях з дартсу | | ІІ | | |
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Тимошенко Н.Г. | Всеукраїнський двотуровий конкурс мистецтв «Дивограй» | Вокальна студія «Глорія» | | | І |
Тимошенко Н.Г. | Міський фестиваль-конкурс «Кришталеві нотки» | Крючкова Д. (9-Б., номінація «Естрадний спів») | ІІ | | |
Тимошенко Н.Г. | Міський фестиваль-конкурс «Кришталеві нотки» | Вокальна студія «Глорія» (номінація «Естрадний спів» | ІІІ | | |
Тимошенко Н.Г. | Міський фестиваль-конкурс «Кришталеві нотки» | Вокальна студія «Глорія» (номінація «Вокал. ансамблі») | І | І | |
Тимошенко Н.Г. | Всеукраїнський багатожанров. двотуровий конкурс мистецтв «Країна Кобзаря» | Вокальна студія «Глорія» | | | І |
Тимошенко Н.Г. | ІХ Двотуровий міжнародний багатожанровий дистанційний фестиваль-конкурс мистецтв «Ти-майбутнє України» | Вокальна студія «Глорія» категорія ІІ (7-9 років) (номінація «Вокальний спів, естрадна пісня») | | | І |
Тимошенко Н.Г. | ІХ Двотуровий міжнародний багатожанровий дистанційний фестиваль-конкурс мистецтв «Ти-майбутнє України» | Вокальна студія «Глорія» категорія ІІ (10-13 років) (номінація «Вокальний спів») Крючкова Д. (9-Б) | | | І ІІ |
Мельникова Н.Б., Чернюк Н.Ю., Тимошенко Н.Г. | Обласний онлайн-конкурс ватр «Слава Героям» роїв Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») | Рій «Поліська Січ» | | ІІІ | |
Лазарчук О.В. | Обласний онлайн-конкурс «Впоряд» | | | ІІ | |
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
ПРОБЛЕМНА ТЕМА ЛІЦЕЮ
«РЕАЛІЗАЦІЯ ІННОВАЦІЙ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ
ДІЯЛЬНОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ»
Мета роботи хореографічного гуртка - сприяти естетичному вихованню та фізичному розвитку підростаючого покоління.
Завдання - виявити нахили учнів і задовольнити потребу в руховій активності, розвинути почуття ритму, хореографічну виразність, координацію рухів і на цій основі виховувати художній смак, уміння повноцінно сприймати мистецтво, зокрема мистецтво танцю.
Пропозиції щодо удосконалення діяльності та
планування роботи ліцею