Welkom bij

Nieuwsmakers

Nieuws in de klas biedt gratis lesmateriaal aan voor secundair onderwijs. �

• Eerste graad: Nieuwsmakers
• Tweede graad: Feitencheckers
• Derde graad: Opiniemakers

Met voor elke graad een wedstrijd.

​

i.s.m: Mediaraven, StampMedia, Hujo

​

​

Lesaanbod

Challenge

​

> 5 modules

> Methodieken

> Online video’s

> online oefeningen

​

​

Hele schooljaar

Secundair onderwijs

​

1 challenge per graad

​

Start begin schooljaar

Deadline 19 maart 2025

​

​

Lespakket

Nieuwsmakers

Vijf modules:

1. Wat is nieuws?
2. Wat doet een nieuwsmaker?
3. Nieuwsverzameling en -selectie
4. Verslaggeving
5. Nieuwsmedia in Vlaanderen

Te downloaden of te bestellen via Nieuws in de Klas | Mediawijs

Nieuwsmakers in 1 2 3

Module 1 Wat is nieuws?

​

Video: wat is nieuws?

​

Methodiek 1:

een wereld zonder nieuws

​

​

Module 3 Nieuwsverzameling

en - selectie

Video: bronnen

Video: selectiecriteria

Video: 5W1H

�Methodiek 3:

Naar het schijnt

Methodiek 7: 5W1H

Module 4 Verslaggeving

​

Video: een invalshoek kiezen

Video: hoe breng je nieuws

​

Methodiek 8: invalshoek

​

Challenge

Start schooljaar tot en met 19 maart 2025 i.s.m. HLN

Nieuwsmakers challenge

19/3/25 inzendingen

​

• Nieuwsverslag via online formulier

​

Waar zitten de beste Nieuwsmakers van Vlaanderen?

​

28/3/25 bekendmaking van de winnende klassen

​

• Vakjury
• Top 3

​

​

​

​

​

9/5/25 Prijs

​

• Rondleiding News city en Workshop Jonas Lips (HLN)
• Workshops in de klas voor plaats 2 en 3

​

Opdracht

Maak een online nieuwsbericht voor de regiopagina van HLN over iets bijzonders uit je gemeente

Challenge Nieuwsmakers

​

• Komt jouw stad of gemeente te weinig in het nieuws? Dan is dit dé kans om hier verandering in te brengen. Wat gebeurt er allemaal in jouw omgeving? Zijn er unieke tradities in jouw dorp? Is er iemand met een speciaal beroep of hobby? Wat denk jij dat iedereen moet weten over jouw regio? �
• Doe mee met onze nieuwswedstrijd i.s.m. HLN. Ga aan de slag als echte reporters en wie weet verschijnt jouw artikel op de pagina van jouw gemeente van HLN.be.

Challenge Nieuwsmakers

​

• Hoe begin je eraan?
• Laat het brainstormen beginnen. Bepaal het onderwerp, de invalshoek, het publiek ...
• Bouw je verhaal op: ga op onderzoek over het onderwerp, neem interviews af, check de feiten, heb je een antwoord op de 5W1H, …
• Heb je aan een goede foto/video gedacht?
• Schrijf het online nieuwsbericht voor een regionale nieuwspagina van een nieuwsmedium.

​

Challenge Nieuwsmakers

Methodiek 9: Mijn nieuwsverslag (Lespakket Nieuwsmakers)

1. Onderwerp: Leerlingen zoeken een onderwerp waarvan ze vinden dat er niet genoeg rond geschreven wordt. Indien dat niet lukt, kiezen ze een onderwerp waar ze veel interesse in hebben.

2. Doelgroep: Voor wie gaan de leerlingen het maken? Wat is hun doelpubliek? Hoe zorgen ze ervoor dat mensen hun nieuwsbericht gaan bekijken of beluisteren?

3. Medium: regiopagina nieuwswebsite

4. Vorm: De leerlingen kiezen de vorm van hun nieuwsbericht. Wat is het begin, midden en slot? Ze schrijven ook de 5W’s en de 1H op.

Hoe ga je te werk?

Uitwerking nieuwsitem

5. Interview voorbereiden. De leerlingen kiezen mensen of organisaties die ze willen interviewen en verzinnen vragen. Ze zorgen dat alle kanten van het verhaal belicht worden en controleren of alle informatie klopt. ��6. Interview afnemen. De leerlingen gaan aan de slag en nemen contact op met de mensen die ze willen interviewen.

7. Beeldmateriaal. Ze gaan geluidsopnames maken, beelden vastleggen, foto’s maken, teksten schrijven, ... Ze noteren alles waar ze op moeten letten als ze met beeld, geluid of online media werken. ��8. Alles samen leggen. Verzamel de gemaakte nieuwsberichten voor een grote nieuwsshow. Bekijk de reportages in de klas, beluister de radio berichten, bezoek de website

​

Hoe ga je te werk?

Uitwerking nieuwsitem

Gebruik van beelden � �+ Maak je een video? Maak deze dan horizontaal, zoals op het nieuws en YouTube. Zorg voor variaties in beelden. Doe niet alles in één take. Maak eens een close-up, een wijd beeld, een actieshot … Wees creatief.

+ Maak je een foto? Zorg er dan voor dat die goed bij het verhaal past. Een foto van een sporter maak je niet terwijl die in de zetel zit. Is het een belangrijke gebeurtenis dan kies je niet een foto van een kat die voorbij wandelt. ��+ Maak meer beelden dan je nodig hebt! Zo kan je later kiezen wat het beste bij het verhaal past.

Hoe ga je te werk?

Beeldmateriaal

Toestemming

+ Vraag altijd eerst toestemming voor je iemand herkenbaar in beeld brengt.

+ Laat mensen weten wanneer je geluid aan het opnemen bent.

​

Geluid�+ Welke sfeer wil je dat het geluid overbrengt? �+ Zorg ervoor dat de wind niet voor geruis zorgt. �+ Test je geluid eerst vooraleer je het interview doet.

​

Hoe ga je te werk?

Beeldmateriaal

• Het moet te maken hebben over iets in jouw regio.
• We letten erop of je neutraal en onpartijdig bent.
• Heb je een creatief onderwerp gekozen en maak je iets vanuit een uniek perspectief?
• Zorg ervoor dat de 5 W's en H duidelijk zijn.
• Wie zien of horen we?
• Wat zijn ze aan het doen of hebben ze gedaan?
• Waar vindt dit plaats?
• Wanneer is dit gebeurd of gezegd?
• Waarom doen ze dit?
• Hoe verliep de situatie?
• Ziet het er net uit? Heb je beeldmateriaal? Heb je je best gedaan om alles af te werken? Is het auteurs- en portretrecht in orde?
• En ten slotte, vergeet de journalistieke regels niet!

​

Criteria jury

• Winnende klas: een bezoek aan News City in Antwerpen en workshop TikTok door journalist Jonas Lips (HLN). (inclusief vervoer)
• Plaats 2 en 3: mediawijze workshop cadeau in de klas.
• Daarnaast krijgt de top 3 ook een Nieuws-in-de-Klas verrassing.

Prijzen

• Surf naar nieuwsmakers.be
• Registreer je via het online formulier
• Op regelmatige basis krijg je dan informatie + herinneringsmailtjes
• De inzendingen moeten tijdig worden ingestuurd, anders telt deze niet. �Dwz: ten laatste op 19 maart 2025 voor 16h.
• Per klas mag je max. 3 inzendingen insturen. Laat de klas de beste kiezen.

​

Hoe kan je deelnemen?

Voorwaarden

• Alle klassen van de eerste graad secundair onderwijs uit het Vlaamse en Brusselse Hoofdstedelijke gewest.�
• Enkel klassen die geregistreerd staan als 1ste of 2de middelbaar komen in aanmerking voor een prijs.�
• Klassen die meerdere items (max. 3 per klas) indienen, kunnen maar slechts één prijs winnen.

​

Hoe kan je deelnemen?

‘Blij dat ik voor het eerst heb meegedaan.’

• Artikel
• Werken rond 'de informatieve tekst' en is een challenge voor het vak Nederlands
• Nadien kregen de leerlingen dit als vraag op het examen Nederlands. Ze moesten toen een informatieve tekst schrijven over een zelfgekozen onderwerp binnen het thema' die begrijpbaar moet zijn voor hun oma en opa.
• Nadien heeft de leerkracht de beste artikels ingezonden. �
• Video:
• Inhoud werd op voorhand tijdens de lessen doorgenomen a.d.h.v lespakket Nieuwsmakers.
• Nadien groepswerk waarbij ze een video moesten maken. Elke groep had een specifieke rol.
• Het beste item van de klas werd ingezonden.

Inspiratie Leerkrachten

• Tijd
• Moeilijk in te schatten
• Afhankelijk van hoeveel tijd je er als leerkracht wil aan besteden. Heb je niet veel tijd dan kan je slechts enkele methodieken uit het pakket doornemen (zie slide 6) als voorbereiding.
• De leerlingen kunnen hier ook thuis aan werken als taak.
• BUSO:
• Ook deze doelgroep kan deelnemen aan de challenge
• Taal is niet het belangrijkste criterium. Zie slide 16 voor criteria jury.

Vragen Leerkrachten

​

• Groep
• Het aantal leerlingen maakt niet uit. Je kan de klas indelen in groepen en elke groep kan een nieuwsitem maken. Je kan de verschillende nieuwsitems indienen of je kan als klas stemmen op het beste nieuwsitem en dat insturen.
• Je kan de klas ook verschillende formas laten maken en die indienen.

Vragen Leerkrachten

Schrijf je klas

via Challenge Nieuwsmakers | Mediawijs

Vragen?

louis.demeulenaere@mediawijs.be

Bedankt!

#nieuwsindeklas