1 of 46

5

الدرس 2

الدرس 3

الدرس 4

مراجعة

الدرس 1

4

1

2 of 46

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ(ة)

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو

العمل في ثنائيات

المرور بين الصفوف

3 of 46

برمجة الأسبوع الرابع�

(ة)خاص بالأستاذ

مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع

الدرس 16

حل المسائل

الدرس 15

الكسور العشرية 2

الدرس 14

الكسور العشرية 1

الدرس 13

الكتابة المختلطة للكسور المركبة

4 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

درس اليوم

مراجعة دروس الأسبوع

5 of 46

تدابير حصة المراجعة الأسبوع

(ة)خاص بالأستاذ

مراجعة كل درس تتم عبر المراحل التالية :

رائز التحقق من الهدف الرئيسي للدرس

احتساب نسبة التحكم

أقل من 80%

أكبر من 80%

إعادة عرض شريط النمذجة

المرور مباشرة للتدرب على الكراسة

إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة

6 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

1

افتتاح الدرس

1

1

5

اختتام الدرس

1

6

5

مراجعة الدرس 1

1

2

10

مراجعة الدرس 2

1

3

10

مراجعة الدرس 3

1

4

10

مراجعة الدرس 4

1

5

15

7 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الدرس

كتابة كسر مركب كتابة مختلطة

قراءة وكتابة وتمثيل كسر عشري على المستقيم العددي

تفكيك وكتابة عدد كسري عشري كتابة مختلطة

حل المسائل وضعيات مقارنة باعتماد نموذج الأشرطة

8 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

9 of 46

صححوا، لديكم دقيقة واحدة

1

1 370

؟

8 625

8 625 – 1 370 = 7 255

جمع المصنع 7255 كيلوغراما في الشهر الموالي

الشهر الأول

الشهر الموالي

10 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

11 of 46

سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.

12 of 46

لديكم دقيقة واحدة لحل هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم.

13 of 46

1

1

لديكم دقيقة واحدة للتصحيح.

14 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

كتابة كسر مركب كتابة مختلطة

مراجعة الدرس 1

2

15 of 46

خذوا الألواح، أنجزوا هذا السطر من النشاط 1 صفحة 46 على كراساتكم.

16 of 46

ارفعوا الألواح

17 of 46

من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

4 4

4

1

4

4

1

4

18 of 46

احتساب نسبة التحكم

من الدرس

أقل من 80

أكبر من 80

إعادة عرض شريط النمذجة

المرور مباشرة للتدرب على الكراسة

إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة

19 of 46

فيديو نمذجة الدرس 1

20 of 46

أكملوا إنجاز النشاط رقم 1 على الكراسات

21 of 46

صححوا.

  1. 7

7

1

7

22

7

2

6

4 x 6

6

2

6

4

22 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

قراءة وكتابة وتمثيل كسر عشري على

المستقيم العددي

مراجعة الدرس 2

2

23 of 46

1

1

خذوا النشاط 2 واكتبوا العدد المناسب للبطاقة في الإطار

24 of 46

ارفعوا الألواح

25 of 46

1

1

من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

40

26 of 46

احتساب نسبة التحكم

من الدرس

أقل من 80

أكبر من 80

إعادة عرض شريط النمذجة

المرور مباشرة للتدرب على الكراسة

إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة

27 of 46

فيديو نمذجة الدرس 2

28 of 46

أكملوا إنجاز النشاط رقم 2

1

2

40

29 of 46

صححوا

1

1

9

110

180

40

30 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

تفكيك وكتابة عدد كسري عشري كتابة

مختلطة

مراجعة الدرس 3

2

31 of 46

1

2

خذوا الألواح، أنجزوا هذا السطر من النشاط 3

32 of 46

ارفعوا الألواح

33 of 46

صححوا. من يقوم إلى السبورة ليشرح كيف وصل إلى النتيجة الصحيحة

1

1

1

25

1

25

100

34 of 46

احتساب نسبة التحكم

من الدرس

أقل من 80

أكبر من 80

إعادة عرض شريط النمذجة

المرور مباشرة للتدرب على الكراسة

إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة

35 of 46

فيديو نمذجة الدرس 3

36 of 46

1

2

خذوا الألواح، أكملوا إنجاز النشاطين 3 و4

1

25

1

25

100

37 of 46

ارفعوا الألواح

38 of 46

صححوا.

1

1

1

25

1

25

100

3 وحدات و4 أعشار

34

10

5

10

6

10

25

100

19

100

146

1000

14

100

3

2

4

1

3

14

39 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

مراجعة الدرس 4

5

حل المسائل وضعيات مقارنة باعتماد نموذج الأشرطة.

40 of 46

1

4

خذوا الكراسات، أنجزوا النشاط 5

41 of 46

1

2

نصحح، من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟

؟

385

457

457 – 385 = 72

نقص ما جمعته سارة في عيد الأضحى

ب 72 درهما

عيدية الفطر

عيدية الأضحى

42 of 46

احتساب نسبة التحكم

من الدرس

أقل من 80

أكبر من 80

إعادة عرض شريط النمذجة

المرور مباشرة للتدرب على الكراسة

إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة

43 of 46

فيديو نمذجة الدرس 4

44 of 46

(ة)خاص بالأستاذ

اختتام الحصة

3

الواجبات المنزلية

45 of 46

في المنزل، أنجزوا جميع الأنشطة المتبقية الصفحتين 46 و47

46 of 46

إلى اللقاء. في الحصة القادمة،