هيا لنردد تحية العلم معا
عدم مقاطعة المعلم بأي شكل واتباع التعليمات
التفاعل الإيجابي
الالتزام بالوقت المحدد للحصص
عدم فتح الكاميرا أو تصوير الشاشة
عدم فتح المايكرفون بدون إذن المعلمة
الجلوس بشكل صحيح
قوانين التعلم عن بعد
التمارين الرياضية
السَّلامُ عَليْكُم أَصْدِقائي الحلوين
كُنْ جَمَيلًا تَرى الْوُجودِ جَميلًا.
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
الْعِنوان +الْأهداف |
التَّهيئة الْحافِزة |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج الدرس |
قيم نفسك |
التَّواصل |
رزنامتي
حالة الطقس
شعوري
شهور السنة
أيام الاسبوع
التاريخ
اليوم
حالة الطقس
السنة
الشهر
التاريخ
شعوري
1
2020
2021
يناير
فبراير
مـارس
ابـريـل
مــايــو
يـونـيو
يـولـيو
اغسطس
سبتمبر
اكتوبر
نوفمبر
ديسمبر
الأحـد
الأثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة
السبت
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
5
المَوادُ المَطْلُوبَةِ في التَّعَلُمِ عَنْ بُعْدٍ
ارشادات للمحافظة على كلمة المرور
لاتخبر أي أحد بكلمة المرور
لاتدخل المواقع الغير رسمية بحساب المدرسة
لا ترسل كلمة المرور بالبريد الالكتروني مطلقا
قم بتغير كلمة المرور بانتظام
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج الدرس |
قيم نفسك |
التَّواصل |
المواطنة الرقمية والأمن الإلكتروني
Digital Citizenship & Cyber Security
كيف نحمي أنفسنا من الفيروس ؟
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج الدرس |
قيم نفسك |
التَّواصل |
قَوانين حِصَّة التعلم عن بعد
الحُضورُ في الوَقْتِ المُحَدَّدِ
Be on time
أسْتَأذِنُ قَبْلَ التَّحّدُّثِ
Get permission before speaking
الْبَرْنامج مُراقَب
The meeting is monitored
اُفَكِّر وأُجيب بِمُفْرَدي دونَ مساعَدَة أُمي
I answer without getting help from others
ألْتَزِمُ الصَّمْتَ وأغلِقُ مُكَبِّرَ
الصَّوتِ ( الميكرفون )
Keep quite and Mute the microphone
X
أًدَوِّن مُلاحَظاتي
Write notes
أسْتَمِعُ إلى الْمُعَلَّمة بِتَرْكيز
Listen & concentrate with the teacher
أَبْتَعِد عَنْ الضجيج
Don’t make noise
الروتين اليومي
القراءة لأجل الإمارات
5 دقائق
الْمُواطَنَةُ الرَّقَميَّةُ واحِدَةٌ مِنْ أَهَمِ الصِّفاتِ التي يَجِبُ أنْ نَتَحَلّى بِها، وّهِيَ تَعْني الاسْتِخْدامَ الأَمْثلَ والآمِنَ للِتُكْنولوجْيا وكافَّةِ وَسائِلِ التِّقْنِياتِ الْحَديثَةِ، سَعْيًا نَحْوَ عَكْسِ الشَّخْصيَّةَ الإِماراتيةَ الْمُتَحَضِّرَةَ.
الْمُواطَنَةُ الرَّقَميَّةُ باتَتْ مَسْؤوليَّةً أَخْلاقِيَّةً لِدَعْمِ جُهودَ الدَّوْلَةِ فـي مَسيرَةِ التَّنْمِيَةِ والتَّطْوير.
أُغْلِقُ حِسابي بَعْدَ الاِنْتِهاءِ مِنْ اسْتِخْدامِ الْحاسوب.
مُواطَنَةٌ رَقَميّة - أَمْنٌ إِلِكْتُروني
1
2
3
4
القراءة لأجل الإمارات
معايير تقييم القراءة |
النطق السليم للكلمات 3 |
الضبط السليم للكلمات 3 |
السرعة والطلاقة 2 |
القراءة المعبرة 2 |
المجموع 10 |
التغذية الراجعة
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
الْعِنوان +الْأهداف |
التَّهيئة الْحافِزة |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج |
قيم نفسك |
التَّواصل |
5 دقائق
هيا يا طلابي توجهوا الى البوابة وأجيبوا على الأسئلة الموجودة في الأنشطة أمامكم فقط خمس دقائق
لُغْزْ
2 دقائق
شي يقرصك ولا يمكنك أن تراه أو تمسك به
الجوع
جملة اسمية
جملة فعلية
من يعدد لي أنواع الجمل في اللغة العربية
تغذية راجعة
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
التهيئة |
العنوان والاهداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج الدرس |
قيم نفسك |
التَّواصل |
باف
*الْوِحْدة الرابعة (مستقبل واعد )
من يذكرني أقسام الكلام ؟
كُنْ جَمَيلًا تَرى الْوُجودِ جَميلًا.
ابتسم
استراتيجية جدول التعلم � الإجابة شفويا
2 دقائق
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
السَّطر الْإملائي |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
هَل حققنا الأَهْداف |
عبر عن شعورك |
التَّواصل |
أقسام الفعل
عنوان درسنا لهذا اليوم؟
أهداف التعلم:
1- أن يتعرف المتعلم أقسام الفعل في الجملة الفعلية
2- أن يكتب جمل فعلية محددا نوع الفعل في الجمل
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
التهيئة |
العنوان والاهداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج الدرس |
قيم نفسك |
التَّواصل |
ركز على مقطع الفيديو الآتي:
استراتيجية شاهد ودون
اذكر بعض المعلومات التي تذكر في الفيديو في الدردشة
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج الدرس |
قيم نفسك |
التَّواصل |
رَفَعَ الْمُؤَذِّنُ الْآذنِ.
يِرْفَعُ الْمُؤَذِّنُ الْآذنِ.
قَطَفَ الْمُزارِع الثِّمارَ.
يَقْطِفُ الْمُزارِعُ الثِّمارَ.
*حدد وفرق بين الْجُمل الآتية:
صاد الصَّيادُ السَّمَكَةُ.
يَصيدُ الصَّيادُ السَّمَكَةُ.
قَطَعَ النَّجارُ الْأَخْشاب.
يَقْطَعُ النَّجارُ الْأَخْشاب.
*حدد وفرق بين الْجُمل الآتية:
الفعل الماضي
كلّ فعل حدث في الزّمن الماضي وانتهى
أمثلة : صعدَ ، تفتّحَ ، استغفرَ ، شاركَ ، كتّبَ ، أدخلَ
حركته الأصليّة : الفتحة ( _َ)
يقبل التّاء المفتوحة في آخره .
مثال : تفتّحتْ ،شربتُ ، أدخلتُ
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
السَّطر الْإملائي |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
هَل حققنا الأَهْداف |
عبر عن شعورك |
التَّواصل |
ما هي حركة الفعل الماضي .؟
فعل الأمر
فعل يدلّ على طلب مباشر
أمثلة : ارسمْ ، نمْ ، تكلّمْ ، شاركْ ، استخرجْ
اكتشف ما حركة الفعل الامر
حركته الأصليّة : السّكون(___ْ)
الفعل المضارع
فعل يحدث الآن أو سيحدث في المستقبل
يلعبُ ، يرسمون، تركضين، أنامُ
حركته الأصليّة : الضّمة (____ُ )
أمثلة : سيسافرُ ، سأنامُ ، سيرسمُ
ما هي حركة الفعل المضارع ؟
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
السَّطر الْإملائي |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
هَل حققنا الأَهْداف |
عبر عن شعورك |
التَّواصل |
ا لتقويم الختامي
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
الْعِنوان +الْأهداف |
التَّهيئة الْحافِزة |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج |
قيم نفسك |
التَّواصل |
3 دقائق
والان بعد ما تعرفنا على القاعدة
ماذا لو حذفنا الفعل من الجملة الفعلية ماذا سيحدث ؟
بطاقة خروج
من الحصة
خريطة الْحِصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
السَّطر الْإملائي |
التهيئة |
العنوان والاهاداف |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
هَل حققنا الأَهْداف |
عبر عن شعورك |
التَّواصل |
3 دقائق
المهام :
الرجاء حل نشاط قمة الموجود في المنصة
وكذلك كتاب النشاط
ص 17 - ص 19
خريطة الْحصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
الْعِنوان +الْأهداف |
التَّهيئة الْحافِزة |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج |
قيم نفسك |
التَّواصل |
قيم نفسك على مدى فهمك لحصة اليوم
من خلال الرموز
👍 👍 👍 -- فاهم الدرس
--👍 👍 ---- أحتاج لفهم الدرس أكثر
- 👍- أواجه مشكلة
واكتب الرمز في دردشة الاجتماع
قيم عمرك لمدى فهمك للدرس من خلال الرموز الواضحة
خريطة الْحصَّة |
التَّرحيب |
التاريخ+ القوانين |
الْعِنوان +الْأهداف |
التَّهيئة الْحافِزة |
عِرْض الذَّرس |
الْأَنْشِطة |
التَّغْذِية الرّاجِعة |
بطاقة خروج |
قيم نفسك |
التَّواصل |