وزارة التربية والتعليم |
وزارة التّربية والتّعليم����مديرية التّربية والتّعليم \ بيت لحم
تصميم مواقف تعليمية � لطلبة المرحلة الأساسية(1-4)�لمهارات اللغة العربية
للفصل الدّراسي الأول �2021 م
تصميم مواقف تعليمية
لمهارات اللغة العربية
لطلبة الصّف الثّاني
فَريقُ الْعَمَل
مشرفة المرحلة : أ.ختام شحادة | آلاء محمد عدوي |
أمل شعلان | ميساء بلاصي |
غادة عليان | ميسون الدبس |
ميسون حميد | نرمين هماش |
أحلام عبيات | نيفين محمد |
رحاب صلاحات | سحر أبو مفرح |
ميسون حميدة | كفاح جعارة |
العنوان
أشكال التّاء
الهدف
أن يميز الطّالب بين أشكال التّاء قراءة وكتابة .
ذكر كلمات وكتابتها وقراءتها تشتمل على أشكال "التّاء" بمواقعها المختلفة .
تحديد الكلمة المتضمنة للمد الطويل .
ورقة عمل
لعبة تربوية " التّاء المربوطة والتّاء المبسوطة "
الهدف التّعليمي
المخرج المتوقع بعد العرض
النّشاط التّطبيقي البيتي
الخبرات السّابقة البنائية
من يذكر اسم بنت بحرف التّاء المبسوطة؟
من يذكر اسم مدينة فلسطينية آخر حرف فيها تاء مربوطة ؟
من يذكر فاكهة تشتمل على حرفين من التاء المبسوطة ؟
الْعَرْض
هيا نشاهد ونستمع معاً
العرض\ مناقشة محتوى الفيديو
أذكر أشكال حرف التّاء التي وردت في الفيديو ؟
هل هناك فرق بين التّاء المربوطة والمبسوطة كتابياً ؟
أذكر كلمتين تشتمل حرف التّاء المبسوطة وردت في الفيديو؟
أذكر كلمة تشتمل حرف التّاء المربوطة وردت في الفيديو؟
العرض/نقرأ ونلاحظ
يا نقرأ ونلون الكلمة التي تشتمل على التّاء المربوطة ( ة / ﺔ ) بالأصفر والمبسوطة ( ت)
بالأحمر فيما يلي :
بيوتٌ * سمكةٌ * وردةٌ * فتحت * كمامةٌ * طالباتُ * زيت
هيا نستبدل حرف الكاف في كلمة ( كمامة) بحرف آخر
بحيث تصبح الكلمة الجديدة اسم طائر ونقرأها ..............................:
هيّا نوظف الكلمة الجديدة في جملة مفيدة :-------------
بيوت
طالبات
فتحت
زيت
كمامةٌ
وردةٌ
سمكةٌ
العرض\ نقرأ ونجيب/
هيا نساعد النّحلات في اختيار شكل التّاء المناسب لنكون كلمات تامة المعنى فيما يلي :
ت
ت
ﺔ
ة
هيا نكتب مرادف
كلمة ( وردة )ونوظفها في جملة مفيدة :
-----------------------
العرض\ نقرأ ونجيب
انتهت الْعطلةُ الصّيفيةُ ، وذَهبتْ خَديجةُ إلى الْمدرسةِ والتقَتْ بزمِيلاتِها ، وأخَذن يَتَحدثن عن أيامِ الصّيفِ الجميلةِ ، ونزهاتهِ الْبديعةِ .
هيا نكتب مرادفات كلمة ( نزهاته)؟
رحلاته
جولاته
طلعاته
(أيام الصّيف الجميلة) هيا نستبدل كلمة ( الجميلة)
بكلمات آخرها تاء مربوطة ونقرأها :
الجميلة
الرّائعة
الممتعة
الحارة
الطّويلة
البديعة
المسلّية
المقمرة
هيا نكتب مرادفات كلمة ( يتحدثن ) ونقرأها :
يَتَحدثنَ
يَقولنَ
يَتحاورنَ
يَتكلمنَ
يَتخاطبنَ
كم عدد حروف كلمة ( يتحاورن) ........ وهل هو عدد زوجي أم فردي...............:
العرض\ نقرأ ونجيب
هيّا نجمع الكلمات التي تشتمل على التّاء في القطار ونقرأها .
جنى
قطار التّاء
فتحية
تدرس
زهرة
قانت
توت
نظافة
ثعلب
هَيّا نَلْعَب
ألعب وأتعلم مع اللغة العربية
غلق الموقف التّعليمي
غلق الموقف
غلق الموقف التّعليمي
هيا نكتب أسماء فواكه وخضراوات تشتمل على حرف التّاء في الشّجرة ونقرأها:
م ما اسم المدينة الفلسطينية التي تشتهر بزراعة البرتقال ؟
..............................................
بندورة
برتقال
توت
ملوخية
فراولة
لفت
تين
زعتر
ت / ة
تمر
النّشاط التّطبيقي البيتي
النّشاط التّطبيقي
البيتي الأول
عزيزي الطّالب :بعد تنفيذ النّشاط
أرجو تصويره وإرساله عبر الإيسكول
النّشاط التّطبيقي البيتي الثّاني
عزيزي الطّالب : سيكون رابط اللعبة على مجموعة الإيسكول
وفقكم الله يا أبطال
أنتم مميزون