Развитие речи и мышления
Добуквенный этап
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Выбери любую картинку
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Тебе выпал звук [м], сделай его тише
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Тебе выпал звук [п], сделай его быстрее
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Тебе выпал звук [л], сделай его громче
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Тебе выпал звук [ж], сделай его громче и быстрее
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Тебе выпал звук [д], сделай его тише
"Сделай звук громче/тише, быстрее/медленнее"
Тебе выпал звук [я], сделай его тише и медленее
"Звуковая цепочка"
Хо-Хо поиграем в звуковую цепочку.
Ваша задача по очереди добавлять гласные звуки, а я добавляю согласные звуки так, чтоб получилось знакомое слово.
"Звуковая цепочка"
Подсказка: каждое лето летает, но не кусает
"Звуковая цепочка"
"Звуковая цепочка"
МУХА
"Звуковая цепочка"
Подсказка: его пьют каждое утро горячим
"Звуковая цепочка"
"Звуковая цепочка"
ЧАЙ
"Звуковая цепочка"
Подсказка: жёлтый сладкий фрукт, похожий на полумесяц
"Звуковая цепочка"
"Звуковая цепочка"
"Звуковая цепочка"
БАНАН
«Рассказ по картинкам»
Давайте придумаем рассказ по картинкам. Я начинаю
«Рассказ по картинкам»
«Рассказ по картинкам»
Червячок гулял по лесу в солнечную погоду.
«Рассказ по картинкам»
Вдруг пошёл дождик.
«Рассказ по картинкам»
Червячок нашёл белый гриб и начал его кушать.
«Рассказ по картинкам»
Червячок сделал себе дом из гриба, что бы спрятатся от дождика.
«Рассказ по картинкам»
Вот такой рассказ получился, теперь ваша очередь.
«Рассказ по картинкам»
Буквенный этап
«Найди букву»
Вспомним алфавит
Найди букву «Ш»
ПРАВИЛЬНО
Найди букву «У»
ПРАВИЛЬНО
Найди букву «Ё»
ПРАВИЛЬНО.
Ты нашёл не просто букву, ты нашёл Ёжика!
"Слова на букву"
Я показываю букву, а вы называете 10 слов на эту букву.
Нельзя называть города, страны, имена и все слова, которые пишутся с заглавной буквы!
"Слова на букву"
«Буквенный ребус»�
Догадайся, какое слово это и добавить пропущенные буквы.
«Буквенный ребус»�
Ц_п_я
а
л
«Буквенный ребус»�
_о_е
М
р
«Буквенный ребус»�
_ак_у_
К
т
с
Послебуквенный
Объясни значение слова
«Дружба»
«Лес»
«Семья»
«Составь предложение из слов»
«с», «играет», «кот», «мячом»
«окном», «цветёт», «под», «ромашка»
«работу», «утром», «мама», «на», «ушла»
«России», «триколор», «флаг» «государственный»
«был», «бабушки», «ужин», «вчера», «у», «семейный»
«ребятами», «играли», «с», «мы», «вчера»
«Составь предложение из слов»
Кот играет с мячом.
Под окном цветёт ромашка.
Утром мама ушла на работу.
Триколор-государственный флаг России.
Вчера был семейный ужин у бабушки.
Вчера мы играли с ребятами.
«Подбери слова противоположные по значению»
Враг
Друг -
Тепло -
Радостно -
Большой -
Холодно
Грустно
Маленький