BỘ SÁCH GIÁO KHOA
SỬ DỤNG THỐNG NHẤT TOÀN QUỐC
LỚP 12
BỘ SÁCH GIÁO KHOA
LỚP 12
SINH HỌC 12
TCB kiêm CB: TS. Phạm Văn Lập
Tác giả: PGS. TS. Đào Minh Châu
TS. Trần Văn Kiên
PGS. TS. Nguyễn Thị Hồng Liên
ThS. Đào Anh Phúc
PGS. TS. Đỗ Thị Phúc
CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP SINH HỌC 12
TCB kiêm CB: TS. Phạm Văn Lập
Tác giả: PGS. TS. Đào Thị Minh Châu
PGS. TS. Đinh Đoàn Long
PGS. TS. Nguyễn Thị Hồng Liên
Kính chào quý thầy cô cùng các độc giả quan tâm đến SGK Sinh học 12!
Hôm nay tôi vinh dự thay mặt nhóm tác giả giới thiệu với các thầy cô về SGK Sinh học 12 được biên soạn theo CT GDPT 2018.
Tác giả: Đào Thị Minh Châu, Nguyễn Thị Hồng Liên, Đinh Đoàn Long.
Thưa các thầy cô, nội dung trình bày của tôi hôm nay gồm các phần:
I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT GDPT 2018 VÀ SGK SINH HỌC 12
A. Về nội dung
B. Về định hướng phương pháp dạy và học
I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT GDPT 2018 VÀ SGK SINH HỌC 12
C. Về định hướng kiểm tra, đánh giá
+ Đánh giá (cho điểm) sự tiến bộ của từng HS qua các hoạt động trên lớp như năng lực đọc hiểu, năng lực trình bày (lời nói, văn bản), năng lực làm việc nhóm, năng lực lãnh đạo (điều khiển hoạt động tổ nhóm),...
+ Đánh giá phẩm chất: Đánh giá tinh thần, thái độ học tập; khả năng hợp tác, biết lắng nghe, chấp nhận sự khác biệt, biết sống vì cộng đồng.
- Điểm tổng kết chung của môn học là tổng các điểm thành phần thu được trong suốt quá trình học tập theo một tỉ lệ xác định.
I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT GDPT 2018 VÀ SGK SINH HỌC 12
II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
Chúng tôi biên soạn SGK mới dựa trên:
Cuốn SGK Sinh học 12 bao quát toàn bộ phần 4, 5 và 6 của chương trình môn Sinh học cấp THPT và được chia thành 8 chương, tương ứng với 35 bài học.
Phần 4. Di truyền học
Chương I- Di truyền phân tử
Chương II- Di truyền nhiễm sắc thể
Chương III- Mở rộng học thuyết di truyền nhiễm sắc thể
Chương IV- Di truyền quần thể
Phần 5. Tiến hóa
Chương VI- Bằng chứng và các học thuyết tiến hóa�Phần 6. Sinh thái học và môi trường
Chương VII- Môi trường và sinh thái học quần thể
Chương VIII- Sinh thái học và quần xã
Chương IX- Sinh thái học phục hồi, bảo tồn và phát triển bền vững
III. CẤU TRÚC SÁCH VÀ CẤU TRÚC BÀI HỌC SGK
III. CẤU TRÚC CÁC BÀI TRONG CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP
Điểm mới trong cấu trúc bài học
Mỗi bài đều được cấu trúc thống nhất với từng logo riêng cho mỗi mục :
1. Hình thức: Sách được in nhiều màu; hình ảnh cập nhật, ưu tiên sơ đồ hoá kiến thức với màu sắc và hình thức trình bày dễ hiểu, hấp dẫn �
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
1. Hình thức: Sách được in nhiều màu; hình ảnh cập nhật, ưu tiên sơ đồ hoá kiến thức với màu sắc và hình thức trình bày dễ hiểu, hấp dẫn �
2. Nội dung cập nhật: Mô hình mới nhất về cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể.
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
2. Nội dung cập nhật: Kiến thức cập nhật, tiếp cận với xu hướng quốc tế. �
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
Ví dụ: Sơ đồ cây phát sinh chủng loại loài người cập nhật kiến thức tiến hoá mới nhất
3. Kiến thức gắn liền với cuộc sống qua Hộp màu “Khoa học và đời sống”
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
3. Kiến thức gắn liền với cuộc sống qua Hộp màu “Khoa học và đời sống”
4. Tạo niềm đam mê với môn học qua Hộp màu “Em có biết?”
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
4. Tạo niềm đam mê với môn học qua Hộp màu “Em có biết?”
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
4. Tạo niềm đam mê với môn học qua Hộp màu “Em có biết?”
IV. NHỮNG ĐIỂM MỚI NỔI BẬT CỦA SGK
5. Định hướng cách học
Học đến đâu hiểu sâu đến đó. Dừng lại tự trả lời các câu hỏi xem có thực sự hiểu những gì đã đọc. Trả lời được câu hỏi vừa đạt được mục tiêu kiến thức vừa rèn kĩ năng đọc hiểu, diễn đạt. Ngoài ra, câu hỏi trong mục còn giúp HS kết nối kiến thức mới với kiến thức đã học.
Cuối mỗi bài đều có các câu hỏi ôn luyện và vận dụng kiến thức.
5. Định hướng cách học
6. Tóm tắt kiến thức dễ nhớ, dễ học
7. Kết nối khái niệm
chống phân mảnh kiến thức
8. Phát triển tư duy khoa học và năng lực nghiên cứu
V. Tài liệu hỗ trợ SGK
Ngoài SGK, NXB Giáo dục Việt Nam còn có các sách bổ trợ như sách giáo viên, sách bài tập và đặc biệt là nguồn hỗ trợ học liệu điện tử ở trang Tập huấn để nhằm hỗ trợ GV, HS trong quá trình giảng dạy và học tập.
Sách giáo viên sinh học 12 (SGV):
SGV giới thiệu và hướng dẫn GV triển khai phương án tổ chức dạy học các bài học trong SGK Sinh học 12 để đạt mục tiêu dạy học được quy định trong chương trình. Nội dung SGV gồm 2 phần:
+ Phần một: Hướng dẫn chung, giúp GV biết được quan điểm, ý tưởng biên soạn của SGK Sinh học 12, đồng thời đề xuất một số biện pháp giúp giáo viên chuyển đổi cách dạy từ nặng về truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất ở học sinh, cách thức đánh giá kết quả học tập của HS, đặc biệt là đánh giá năng lực.
+ Phần hai. Hướng dẫn dạy học các chương cụ thể, đưa ra những gợi ý cụ thể về cách tổ chức hoạt động dạy học trong từng chương, từng bài.
Sách giáo viên – người bạn đồng hành cùng các thầy cô
Sách bài tập (SBT) sinh học 12:
SBT giới thiệu cho học sinh cách tự học, hướng dẫn cách phân tích câu hỏi, bài tập, cách trả lời sao cho đầy đủ chính xác nhất có thể. Sách được chia thành 2 phần:
+ Phần I: Hướng dẫn cách tự học, cách đọc sách, cách rèn luyện các năng lực.
+ Phần II: Hướng dẫn học các chương bài cụ thể thông qua việc phân tích cách trả lời một số câu hỏi và cung cấp thêm các câu hỏi đánh gia năng lực ở các cấp độ khác nhau.
Sách bài tập – người cố vấn học tập
Thưa các thầy cô, trên đây là những vấn đề tôi thay mặt các tác giả giới thiệu với các thầy cô về bộ SGK Sinh học 12 của NXBGDVN. Hi vọng cuốn sách sẽ được các thầy cô, HS đón nhận nồng nhiệt. Chúng tôi – nhóm tác giả sách và NXBGDVN luôn đồng hành cùng các thầy cô trong quá trình bồi dưỡng, tập huấn và trong suốt quá trình sử dụng sách.
Chúc các thầy cô mạnh khoẻ, hạnh phúc, hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, góp phần vào công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Nền tảng tập huấn GV trực tuyến – Tập huấn với tên miền taphuan.nxbgd.vn, hỗ
trợ GV toàn quốc trong việc tiếp cận các tài liệu tập huấn, bổ trợ và hướng dẫn giảng
dạy theo Chương trình, SGK mới xuyên suốt năm học. �