Syllabus�НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
БУДОВА Й ЕКСПЛУАТАЦІЯ АВТОМОБІЛЯ
Програма та структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | |||||
усього | у тому числі | |||||
л | п | лаб | інд | с.р. | ||
Модуль 1 | ||||||
Змістовий модуль 1. Загальна будова і робота двигуна | ||||||
Тема 1.1. Загальна будова та класифікація автомобілів | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 1.2. Загальна будова і робота двигуна | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 1.3. Кривошипно-шатунний механізм | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 1.4. Будова і робота газорозподільного механізму | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 1.5. Система мащення | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 1.6. Система охолодження | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 1.7. Система живлення бензинових карбюраторних двигунів | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 1.8. Система живлення дизельних двигунів | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 1.9. Інжекторна паливна система | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 1.10. Газобалонні установки. | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Разом за змістовим модулем 1 | 88 | 20 |
| 20 |
| 48 |
Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | |||||
усього | у тому числі | |||||
л | п | лаб | інд | с.р. | ||
Змістовий модуль 2. Електрообладнання | ||||||
Тема 2.1. Джерела електричної енергії | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 2.2. Системи запалювання | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 2.3. Електричні пускові пристрої і контрольно-вимірювальні прилади | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 2.4. Вивчення будови і роботи системи пуску дизельних двигунів | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Разом за змістовим модулем 2 | 38 | 8 |
| 8 |
| 22 |
Змістовий модуль 3. Механізми й агрегати автомобіля | ||||||
Тема 3.1. Зчеплення | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 3.2. Коробка передач і роздавальна коробка | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 3.3. Карданна передача та механізми ведучих мостів автомобіля | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Тема 3.4. Ходова частина. | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 3.5. Рульове керування автомобіля | 10 | 2 |
| 2 |
| 6 |
Тема 3.6. Гальмівна система | 8 | 2 |
| 2 |
| 4 |
Разом за змістовим модулем 3 | 54 | 12 |
| 12 |
| 30 |
Усього годин | 180 | 40 |
| 40 |
| 100 |
Форми контролю навчальних досягнень�(поточний та підсумковий)�
| Поточне тестування та самостійна робота | Сума | ||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
|
| ||||||||||||
Тема | Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | Т10 | КР | ІЗ | Залік | 100 |
Бали | 6 | 6 | 8 | 8 | 6 | 8 | 6 | 8 | 8 | 8 | 6 | 6 | 16 | |
Перший семестр – залік
| Поточне тестування та самостійна робота | Сума |
| |||||||||||||
Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 3 |
|
|
| ||||||||||||
Тема | Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | КР | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | Т10 | КР | ІЗ | Екзамен | 100 | |
Бали | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 25 |
| |
Другий семестр екзамен
Критерії оцінювання результатів навчання�Мінімальні порогові рівні оцінок за кожним запланованим результатом навчання навчальної дисципліни.�
Мінімальний пороговий рівень оцінки за кожний вид навчальної діяльності у відсотках від максимальної кількості балів | Оцінка за національною шкалою |
90 | відмінно |
75 | добре |
60 | задовільно |
35 | незадовільно з можливістю повторного складання |
Викладач курсу:
Лекційний курс та практичні заняття – доцент Люлька Василь Степанович
Консультації:
доцент Люлька В.С. – вівторок 1300 - 1420