Biodata Diri
Nama : Hubertus Thomas Fallo, S. Pd
Pekerjaan: Guru/Swasta
Mimpi NTT-Thom f28
Mimpi NTT-Thom Fallo
Mimpi NTT-Thom Fallo
Mimpi NTT
www.mimpiintt.com-orangpuskil.blogspot.com
Tempat Mengajar : SMAN Insana Barat
Hobby : Kerja
No Hp : 085333419444
PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Kurikulum - Merdeka
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Menengah
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2025 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI NOMOR 12 TAHUN 2024 TENTANG KURIKULUM PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH
selanjutnya...
Tujuan Utama: Menyesuaikan kebijakan pendidikan nasional dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik masa depan, menciptakan pembelajaran yang lebih relevan dan berkualitas, serta mengoptimalkan penerapan kurikulum yang berlaku.
Perangkat Pembelajaran Yang Harus Dimiliki Guru
Capaian Pembelajaran
Modul Ajar
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Media Pembelajaran
Instrumen Evaluasi/Penilaian
CP (Capaian Pembelajaran) adalah kompetensi yang harus dicapai murid di akhir fase, TP (Tujuan Pembelajaran) adalah deskripsi pencapaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang lebih spesifik, sedangkan ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) adalah rangkaian TP yang tersusun secara sistematis dan logis untuk mencapai CP dalam suatu fase, menjadi panduan bagi guru dan murid.
Capaian Pembelajaran
Modul ajar adalah salah satu jenis perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka yang dirancang secara sistematis sebagai panduan guru dalam melaksanakan pembelajaran, sering disebut RPP Plus. Dokumen ini berisi tujuan, langkah-langkah, media pembelajaran, dan asesmen yang disusun berdasarkan alur tujuan pembelajaran (ATP).
Modul Ajar
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah bahan ajar cetak maupun digital berupa lembaran panduan terstruktur yang memuat ringkasan materi, petunjuk, dan langkah-langkah tugas/aktivitas yang harus dikerjakan siswa. LKPD bertujuan meningkatkan pemahaman materi secara mandiri, mendorong kreativitas, serta mengaktifkan peserta didik, yang disusun berdasarkan kompetensi dasar yang ingin dicapai.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Alat bantu visual atau audio-visual (seperti video, slide, ataMedia pembelajaran adalah segala sesuatu (alat, bahan, atau teknik) yang digunakan sebagai perantara untuk menyampaikan pesan, materi, atau informasi pembelajaran dari pendidik kepada peserta didik. Tujuannya adalah merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat siswa sehingga proses belajar lebih efektif, efisien, dan menyenangkan. u alat peraga) untuk mempermudah pemahaman materi.
Media Pembelajaran
Instrumen evaluasi pembelajaran adalah alat ukur sistematis yang digunakan guru untuk menilai ketercapaian tujuan belajar, mencakup ranah kognitif (pengetahuan), afektif (sikap), dan psikomotorik (keterampilan). Instrumen ini terbagi menjadi dua kategori utama, yakni tes (objektif & uraian) dan non-tes (observasi, wawancara, portofolio), untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai hasil belajar peserta didik.
Instrumen Evaluasi/Penilaian
Pembelajaran Mendalam
Komponen
Pembelajaran Mendalam
Komponen
Pembelajaran Mendalam
Komponen
Pembelajaran Mendalam
Struktur Modul Ajar
Pembelajaran Mendalam
Struktur Modul Ajar
Pembelajaran Mendalam
Struktur Modul Ajar
Pembelajaran Mendalam
Struktur Modul Ajar
Pembelajaran Mendalam
Struktur Modul Ajar
Pembelajaran Mendalam
Struktur Modul Ajar
Pembelajaran Mendalam
Contoh Pada Satuan Pendidikan SMP/MTS
Pembelajaran Mendalam
Contoh Pada Satuan Pendidikan SMA/MA
Pembelajaran Mendalam
Contoh Pada Satuan Pendidikan SMA/MA
Pembelajaran Mendalam
Kesimpulan
Teruslah Merasa Lapar Agar Kita Mau Berusaha,
Teruslah Merasa Bodoh Agar Kita Mau Belajar
TERIMA
KASIH