1 of 27

النشاط العلمي

المقاعد

محدودة

المستوى

5

إعداد: ذ خالد اخريس

أستاذ التعليم الابتدائي مديرية إنزكان أيت ملول

الأسبوع 1

الدرس الثالث

الوحدة الثانية

2 of 27

يطلب من التلاميذ قراءة التعليمات

شرائح خاصة بالأستاذ(ة)

أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)

إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها

خاص بالأستاذ

توجيهات لاستعمال العرض

3 of 27

هيكلة الوحدة الثانية

تتوخى هذه الوحدة تمكين جميع متعلمي ومتعلمات المستوى الخامس من:

​

​

​

​

​

​

​

​

خاص بالأستاذ(ة)

الأسبوع 1: مكونات التربة

​

الأسبوع 2: التربة وسط حي

الأسبوع 3: حث التربة

​

الأسبوع 4: حماية البيئة

تختتم المرحلة بتقويم ودعم وحصة للإعلاميات

  • مكونات التربة
  • حث التربة
  • حماية البيئة
  • التربة وسط حي
  • التفتح التكنولوجي
  • دعم الوحدة

4 of 27

الوحدة الثانية: الكائنات الحية ووظائفها وتفاعلاتها مع البيئة

خاص بالأستاذ

  • حماية البيئة

الدرس

4

  • الدعم

الدرس

6

  • التربة وسط حي

الدرس

2

  • مكونات التربة

الدرس

1

  • حث التربة

الدرس

3

  • التفتح التكنولوجي

الدرس

5

5 of 27

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

1

أتساءل وأفترض: je m’interroge et je suppose

  • أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

2

اختبر فرضياتي: je vérifier me hypothèses

  • أنجز المناولات

3

استخلص: je conclus

  • أستطيع الآن أن أجيب على سؤال التقصي

4

أطبق وأستثمر: j’applique et j’investis

  • أطبق تعلماتي

6 of 27

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • تعرف أهمية التربة في انتاج الثروة النباتية و الحيوانية.
  • اكتشاف التنوع البيولوجي للتربة و دوره في تخصيبها .

7 of 27

إعداد الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية

خاص بالأستاذ

مطابقة الشرائح لإطار العرض

مؤشر الليزر

حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس

المذكرة اليومية + خطاطة ذهنية

8 of 27

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة النشاط العلمي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

9 of 27

ضعوا اللوحة ودفتر التقصي في القمطر

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

10 of 27

موضوع الدرس :

التربة وسط حي: الحصة 1

المقاعد

محدودة

11 of 27

نشاط الانطلاق

المقاعد

محدودة

12 of 27

اقرأ الوضعية و اضع أسئلة :

في فصل الخريف خرج علي صحبة اسرته إلى احدى الغابات , فلاحظ تأثر أوراق الأشجار فوق التربة حيث تغطي بقايا جثت بعض الحيوانات. لما عاود الزيارة لنفس المكان بعد شهور مضت, كانت دهشته كبيرة , إنه لم يجد أثرا لتلك الأوراق وبقايا الجثث , فتساءل .

​

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

13 of 27

المقاعد

محدودة

أتساءل وأفترض

Je m’interroge et je suppose

14 of 27

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

​

ما هي الكائنات الحية التي تعيش في التربة و ما هدورها في تخصيب التربة ؟

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

​

15 of 27

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي.

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

افترض أن التربة تعيش فيها عدة كائنات حية .

افترض أن تلك الكائنات لها دور مهم في تخصيب التربة.

​

أسجل تساؤلي وفرضياتي على دفتر التقصي

​

16 of 27

المقاعد

محدودة

أختبر فرضياتي

Je vérifier mes hypothèses

17 of 27

أسجل ملاحظاتي على دفتر التقصي وكراسة النشاط العلمي .

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

-

18 of 27

أسجل ملاحظاتي

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

لاحظت من خلال الفيديو الذي شاهدته ان هناك حيوانات تعيش في التربة تساهم في الحفاظ على تماسك التربة و تهويتها و تخصيبها .

19 of 27

أسجل ملاحظاتي

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

التمرين 2 الصفحة 28

تعتبر التربة مأوى للعديد الكائنات الحية من التي تشكل فونة التربة .

20 of 27

أسجل ملاحظاتي

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

التمرين 1 الصفحة 29

تساهم ديدان الأرض في قلب التربة و تهويتها وتخصيبها بالمواد المعدنية .

21 of 27

المقاعد

محدودة

استنتاجاتي

Je conclus

22 of 27

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اكتب على كراستي في التقصي :

Fertilisation تخصيب : Décomposition تحلل:

litière فرش حرجي :

23 of 27

5. أطبق وأستثمر

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

اكتب على كراستي في التقصي :

التربة وسط حي لتوفره على الماء والهواء والغذاء الضروري للحياة .كما تعيش بها كائنات حية وتنمو فوقها النباتات .

24 of 27

خذوا كراسة التقصي وكراسة النشاط العلمي :

5. اختتام الحصة

4. أستخلص

3. أختبر فرضياتي

2. أتساءل وأفترض

1. افتتــــــــاح الحــــصة

25 of 27

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

26 of 27

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. استماع وتحدث

3. معجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

2. أنشطــــــــــــــــة اعتيادية

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ماذا تعلمتم اليوم؟

27 of 27

إلى اللقاء في الحصة المقبلة.