ОЗЕРУГА МАРИНА АНАТОЛІЇВНА

ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ

ДОСВІДУ РОБОТИ

«Чернівецький ліцей №1

Чернівецької селищної ради»

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Озеруга Марина

Анатоліївна

​

Дата народження -14.081995 р.

Освіта - Вінницький державний педагогічний

університет ім. Михайла Коцюбинського.

Спеціальність за дипломом –вчитель географії

та екології.

Педагогічний стаж - 6 років.

Кваліфікаційна категорія -спеціаліст.

Посада –вчитель географії.

​

Моє педагогічне кредо

"Донести до серця кожної дитини знання, досвід і практичні вміння"

Моє життєве кредо

"До кожної дитини ключ знайти,

У праці результат хороший мати,

Упевнено й творчо до мети іти:

З любов'ю серце дітям віддавати"

Принципи моєї роботи:

• розвивати, навчати та виховувати одночасно;
• бачити в учневі унікальну особистість;
• розвивати здібності учнів;
• навчати так, щоб учні усвідомлювали необхідність знань для життя;
• створювати позитивний мікроклімат в учнівському колективі;
• формувати активну, свідому особистість та громадянина своєї країни.

​

Науково-методична проблема:

«Розвиток креативного мислення учнів на уроках географії, як елемент розвитку творчих компетентностей».

Актуальність проблеми:

• сприяє позитивній мотивації учнів до навчання;
• сприяє розвитку творчого мислення;
• підтримує розвиток пізнавальної активності і самостійності учнів;
• розкриває потенційні можливості та здібності дітей;
• передбачає урізноманітнення навчальної діяльності;
• створює комфортні умови навчання.

Актуальність проблеми:

Проблема розвитку пізнавальної активності учнів, як показують дослідження, перебувала в центрі уваги психологів і педагогів з давніх часів.

Стрімко змінюється життя, так само швидко змінюються погляди і уявлення дітей, з’являються нові об’єктивні причини втрати у них інтересу до шкільного навчання. Саме тому необхідно збагачувати навчальний процес цікавим змістом, новими формами і прийомами роботи.

Стимуляція пізнавальних інтересів школярів надходить із змісту навчального матеріалу, який несе учням нову невідому ще раніше інформацію, що викликає почуття подиву перед тим, який багатий світ і як мало він ще відкритий йому, учневі.

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ НА УРОКАХ

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ НА УРОКАХ

МЕТОДИ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮ ДЛЯ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ:

• Інтерактивні - активна взаємодія всіх учнів, в ході якої кожний школяр осмислює свою діяльність, відчуває свою успішність.
• Проблемні- учень усвідомлює проблему і знаходить шляхи її розв'язання.
• Пошукові - розв'язання пізнавальних завдань.
• Продуктивні -вивчений матеріал застосовується на практиці.

"Вчитись легко, коли вчитись цікаво"

"Вчитись легко, коли вчитись цікаво"

Педагогічні технології, які використовую у роботі:

• Інтерактивні технології.
• ІКТ технології.
• Ігрові технології навчання.
• Технології розвитку критичного мислення.

З метою активізації пізнавальної діяльності, я на кожному уроці застосовую інтерактивні методи навчання та/або творчі проблемні завдання. Це дає змогу забезпечувати розвиток тих здібностей і якостей учнів, які перебувають на стадії формування.

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ПРОБЛЕМИ НА УРОКАХ

ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ:

• Робота в парах та групах;
• Вправа "Вірю-не вірю";
• Вправа "Мікрофон";
• "Мозковий штурм";
• "Асоціативний кущ" тощо.

Професійна діяльність

Методична

робота

Навчальна

робота

Позакласна

робота

• Методичні розробки уроків;
• Методичні розробки заходів;
• Самоосвіта.

• Уроки;
• Інноваційні технології.

• Індивідуальні бесіди;
• Робота з батьками.

Правила педагогічної майстерності:

• Ніколи не зупинятися на досягнутому!
• Ділитися з дітьми своїм досвідом.
• Займатися самоосвітою.
• Намагатися бути прикладом для дітей у всьому.

Сертифікати підвищення кваліфікації

Сертифікати підвищення кваліфікації

ЯСКРАВІ МИТІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ!

ЯСКРАВІ МИТІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ!

ЯСКРАВІ МИТІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ!

ЯСКРАВІ МИТІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ!

Мої плани на майбутнє:

• Вдосконалювати свій фаховий рівень.
• Підвищувати педагогічну майстерність.
• Вдосконалювати навички, уміння, необхідні для провадження дистанційного навчння.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

"Учитель - професія від Бога!

Всі інші професії - від учителя!"