Ідентичність.
Формування самоідентичності.
План:
Намалюйте на аркуші паперу свій силует. І довкола напишіть як можна більше відповідей на питання:
ХТО Я?
брат
Син
учень
друг
людина
геймер
футболіст
дослідник
християнин
капітан
староста
красуня
мрійник
особистість
сестра
Донька
внук
офіціант
філософ
відмінник
спортсмен
ліберал
патріот
українець
Як ви могли помітити в своїй відповіді, ви описали (визначили/ідентифікували) себе з різних сторін. Науковці виділяють декілька рівнів самоідентичностей:
Самоідентичність – визначення образу себе, свої моральних орієнтирів та цінностей, ототожнення себе з певною етнічною, культурною, політичною, соціальною групою за певними ознаками.
Я -
Формування самоідентифікації починається з прояву власної позиції та пошуку відповіді на запитання:
Ідентичність – сукупність установок, уявлень пов’язаних із власним самоусвідомленням індивіда та його самооцінюванням у суспільстві.
Особистісна
– індивідуальність, темперамент, розумові здібності, переконання, цінності, почуття, бажання та інш.
Соціальна
– ототожнення себе з соціальними групами, суспільством, соціальними ролями.
Явна ідентичність
– якості, або ознаки які можна визначити одразу.
Прихована ідентичність
– ідентичність, яка не є очевидною або виявленою на поверхні, і часто вимагає більш глибокого аналізу або розслідування для її виявлення.
Більша частина ідентичностей є продуктом особистого вибору.
На що може спиратись людина при виборі моделі поведінки в певній ситуації чи можливості дії?
Вибір людини
Гідність
Совість
Честь
Досвід/Знання
Потреби
Совість – усвідомлення своїх обов’язків та відповідальності за їх виконання перед суспільством, соціальною групою, іншою особою.
Гідність – моральне ставлення до самого себе, внутрішне визнання та самоповага, манера тримати себе в суспільстві.
Честь – зовнішнє визнання, оцінка дій, поведінки людини з боку суспільства, соціальної групи, інших осіб здатності дотримуватись особистих цінностей і норм.
Моральні загальнолюдські якості
Підсумки:
Д/з:
§ 2 (читати);
Письмово: