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Fundamentos de Investigación

Dr. Iván Godoy Flores

igodoyf@academicos.uta.cl

Docente e Investigador

Universidad de Tarapacá

Universidad de São Paulo

Octubre/2025

Asunto:

Metodología

Duración:

30 minutos

Nivel:

Básico

Idioma:

Castellano

Método:

Teórico

Didáctica:

Expositiva

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¿Por qué investigamos?

La respuesta quizá radique en lo que la humanidad ha hecho de más importante: el conocimiento.

¿Qué es la investigación?

Es el proceso mediante el cual se adquiere el conocimiento. Por lo tanto, tiene como objetivo la adquisición/generación de conocimientos nuevos, la amplificación de otros existentes o la solución de problemas teóricos o prácticos por medio de una actividad metódica y replicable.

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¿Cómo pensamos la investigación?

  • Exploratoria (son raras las hipótesis)
  • Explicativa (modelo causal)
  • Interpretativa (tradición hermenéutica)
  • Crítica (modelo neomarxista)

(White, 2012; Villalobos, 2010)

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Tipos de investigación según propósito

Por el objeto perseguido

En este caso, el problema es qué queremos conseguir. Es decir, si buscamos teorizar o analizar problemas concretos. Dependiendo de la respuesta a esta pregunta tendremos dos:

  • Teórica
  • Empírica

Por el nivel de profundización

Se centra en el grado de depuración de los datos y sus relaciones. De esta forma, encontramos cuatro tipos:

  • Exploratoria
  • Descriptiva
  • Correlacional
  • Explicativa

Por el tipo de inferencia

En este caso, se agrupan por la forma de llegar a las conclusiones, es decir, el método elegido.

  • Deductiva
  • Inductiva
  • Hipotética-deductiva

Por la forma de manipular variables

En este caso , se centra en la manera de manipular las variables objeto de estudio, Así se presentan dos casos:

  • Experimental
  • Cuasi - experimental

Por el tipo de dato

Esta clasificación se basa en el tipo de dato estadístico utilizado. Sobre todo, en una característica de estos, su posible cuantificación:

  • Cualitativa
  • Cuantitativa
  • Mixta

Por el periodo de tiempo

Finalmente, se observa una clasificación según el periodo de tiempo en que se realizarán:

  • Transversales
  • Longitudinales
  • Cualitativa
  • Cuantitativa
  • Mixta

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Tipos de investigación por su naturaleza

Investigación Cualitativa

Los métodos de investigación cualitativa, se han tornado cada vez más indispensables para aquellos que se enfrentan a la labor investigadora como la evaluación de programas, tesis de postgrado, comunicaciones sociales y diagnósticos comunitarios, entre otros.

Métodos cualitativos

    • Estudio de casos
    • Triangulación
    • Biografías
    • Matriz de decisiones
    • Matriz Mic Mac
    • Árbol de Problema/Solución
    • Prospectiva/Escenarios

Técnicas de análisis cualitativas

    • Cuestionario cualitativo
    • Grupos de discusión
    • Análisis documental
    • Análisis de discurso
    • Análisis de conversación
    • Análisis de contenido
    • Análisis cualitativo comparado
    • Análisis de secuencia
    • Análisis discriminante
    • Análisis cualitativo longitudinal
    • Análisis histórico de los acontecimientos

Instrumento/Prácticas cualitativas

    • Observación participante
    • Entrevista no estructurada
    • Encuestas deliberativas
    • Investigación acción
    • Hermenéutica
    • Heurística
    • Manual Thinking
    • Mapas parlantes
    • Mapas conceptuales
    • Focus Group/Método Delphi

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Tipos de investigación por su naturaleza

Investigación Cuantitativa

La investigación cuantitativa es un enfoque metodológico que se centra en la recopilación y análisis de datos numéricos para entender un fenómeno o problema específico. Este enfoque utiliza técnicas estadísticas y matemáticas para analizar y interpretar los datos, con el objetivo de identificar patrones, tendencias y relaciones entre variables.

Métodos cuantitativos

  • Entrevistas estructuradas para recopilar datos de una muestra representativa.
  • Experimentos
  • Análisis de datos secundarios
  • Estudios de casos y controles
  • Comparación de casos con una condición específica

Técnicas de Análisis Cuantitativo

  • Análisis de regresión
  • Análisis de la relación entre variables dependientes e independientes.
  • Regresión lineal simple- Regresión lineal múltiple- Regresión logística.
  • Análisis de varianza (ANOVA)
  • Análisis de correlación
  • Análisis de series temporales
  • Modelado de ecuaciones estructurales (SEM)
  • Paramétrico o no paramétrico

Instrumentos Prácticas o Técnicas Cuantitativas

  • Muestreo
  • Diseño de experimentos
  • Validación de instrumentos: Análisis estadístico de datos
  • Visualización de datos
  • Encuestas estructuradas o semi estructuradas (profundidad)
  • Cuestionarios
  • Juicio de expertos
  • Medición/Escala/Niveles

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Tipos de investigación por su naturaleza

Investigación Mixta

La investigación cuantitativa es un enfoque metodológico que se centra en la recopilación y análisis de datos numéricos para entender un fenómeno o problema específico. Este enfoque utiliza técnicas estadísticas y matemáticas para analizar y interpretar los datos, con el objetivo de identificar patrones, tendencias y relaciones entre variables.

Métodos cuantitativos

  • Entrevistas estructuradas para recopilar datos de una muestra representativa.
  • Experimentos
  • Análisis de datos secundarios
  • Estudios de casos y controles
  • Comparación de casos con una condición específica

Métodos cualitativos

    • Estudio de casos
    • Triangulación
    • Biografías
    • Matriz de decisiones
    • Matriz Mic Mac
    • Árbol de Problema/Solución
    • Prospectiva/Escenarios

Instrumentos Prácticas o Técnicas Cuantitativas

  • Medición/Escala/Niveles
  • Escala Lickert

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Consideraciones finales

El proceso de investigación es un proceso metodológico y al mismo tiempo epistemológico. Metodológico porque reúne una serie de métodos, técnicas y prácticas que permiten la posibilidad y el origen del conocimiento. Y epistemológico porque requiere un conjunto de saberes que permiten explorar, explicar, interpretar y criticar un conocimiento para generar un conocimiento nuevo. Define al mismo tiempo, qué puedo conocer, cómo puedo conocer y cuáles son los límites de ese conocimiento. Así, se apoya sobre conocimientos anteriores para construir nuevos conocimientos.

Los procesos de investigación académica deben ser rigurosos con estos dos componentes y apegarse a los códigos de ética comúnmente aceptadas en la comunidad científica.

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Referencias

Usadas en esta presentación

Evera, Stephen van (2002). Guía para estudiantes de ciencias política. Métodos y recursos. Barcelona: Gedisa.

Hernández-Sampieri, R., & Mendoza, C. (2020). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Ciudad de México: MC Graw Hill.

Mendes, Danielle (2020). Compilado de Ciências Sociais: Aspectos Epistêmicos e Metodológicos. Ponta Grossa: Texto e Contexto.

Villalobos, Mario (2010). Ciencia social como crítica social. La revolución epistemológica de Karl Marx. Santiago: Lom.

White, Jay D. (2012). Tomar en serio el lenguaje. Los fundamentos narrativos de la investigación en la administración pública. Ciudad de México: CFE.

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Muchas gracias

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