TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

295

288

7

24.31

(70/288)

50.69

(146/288)

19.10

(55/288)

5.9

(17/288)

4.44

SPM 2024

275

266

9

25.56

(68/266)

47.37

(126/266)

22.55

(60/266)

4.51

(12/266)

4.45

PASA 2024/2025

311

279

32

21.5

(60/279)

42.3

(118/279)

15.1

(42/279)

21.1

(59/279)

5.17

KPI

SPM 2025

313

​

​

25.56

(80/313)

​

57.51

(180/313)

​

16.93

(53/313)

​

​

4.06

Bil

Kelas

Bil.

Calon

Calon

Ambil

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

Lulus

%

Lulus

G

TH

GPMP

1

ST

33

33

2

14

12

5

-

-

-

-

-

33

100

0

0

1.61

2

GKT

24

24

-

3

16

5

-

-

-

-

-

24

100

0

0

2.08

3

SS

30

30

-

-

3

11

4

5

4

2

1

30

100

0

0

4.20

4

SRT

26

26

0

1

5

7

5

3

2

3

-

26

100

0

0

3.85

5

AK

30

30

-

3

3

16

6

1

1

-

-

30

100

0

0

3.07

6

EKO

22

22

-

-

-

3

4

2

6

7

-

22

100

0

0

5.45

7

PN

28

28

-

-

1

-

5

4

6

9

3

28

100

0

0

5.89

8

TSW

29

28

-

-

4

2

3

1

2

8

8

28

100

0

1

5.82

9

PSV1

20

17

-

-

--

-

2

-

1

4

4

11

68.75

6

3

7.53

10

PSV2

20

16

-

-

-

-

1

1

1

4

4

11

68.75

5

4

7.50

11

PVMA

13

12

-

-

1

2

2

1

2

-

3

11

91.66

1

1

5.50

JUMLAH

275

266

2

21

45

47

32

18

25

37

23

254

93.56

12

9

4.45

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1.Bilangan murid gagal iaitu 59/279

(4.51%) dalam PASA 2024

​

2.Pecahan markah murid gagal:

0-10 : 3 orang

11-20 : 6 orang

21- 30 : 20 orang

31 - 39 : 30 orang

​

Jumlah Gagal : 59/279

​

3.Taburan murid gagal PASA:

5 PSV1 : 11/32

5 PSV2 : 17/36

5 TAS : 17/36

5 GEO : 4/31

5 SRT : 8/26

5 PVMA : 1/12

5 EKO : 1/33

1. Murid gagal mentafsir kehendak soalan dan tidak mampu melahirkan idea untuk membina karangan yang berkualiti .(Kertas 1 dan Kertas 2).

​

​

1. Murid hanya menjawab 2 daripada 5 soalan wajib Bahagian A, Kertas 2.

​

1. Murid tidak dapat membaca dengan intonasi yang jelas, gagal memahami isi kandungan bahan yang diuji serta tiada keyakinan untuk bertutur dengan lancar. (Ujian Bertutur).

​

1. Murid tidak berusaha mengaplikasikan teknik menjawab soalan yang telah ditekankan oleh guru semasa peperiksaan sebenar. (Kertas 2, Soalan Pemahaman Bahagian B iaitu Soalan 6 dan 7 (Soalan i dan ii).

​

​

0 - 29

1. Program Santuni ABC (Latih tubi Lisan, Bacaan dan Tulisan).
2. Program MASA (Mari Salin)
3. Latih ejaan 10 minit awal PdPc.

​

21 - 39

1. Program Jom Kuasai BM.
2. Program BiCara (Bijak Bicara) - kuasai Kertas 3

​

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1. Bilangan murid sederhana gred E sehingga B+ iaitu 160/279 (57.35%) dalam PASA 2024
2. Pecahan Markah gred B+ hingga E :

40-44: 23 murid

45-49: 19 murid

50-54: 16 murid

55-59: 26 murid

60-64: 27 murid

65-69: 49 murid

Jumlah: 160 murid

3. Taburan murid sederhana

PASA 2024

5ST: 6/28

5GKT: 23/32

5SS: 20/30

5SRT: 22/27

5PVMA: 8/12

5AK: 12/27

5EKO: 19/31

5GEO: 19/31

5TAS: 14/35

5PSV1: 11/29

5PSV2: 6/29

Jumlah : 160 orang

​

1. Murid kurang kemahiran mentafsir kehendak soalan dan kurang mampu melahirkan idea yang bernas untuk membina karangan yang berkualiti .(Kertas 1. Bahagian B, 350-500 patah perkataan).

​

1. Murid hanya tumpu kepada soalan lubuk markah ( Soalan Pemahaman dan Rumusan ) Kertas 2.

​

1. Murid kurang menguasai kosa kata mudah untuk menjawab soalan ujian bertutur, terutama soalan KBAT

( Soalan 3 dan 4 ) - Kertas 3

​

​

​

​

40-59

1. Program SATAR.
2. Program 2K 3P SUCILAMAN
3. ​

​

60-69

1. Program ASAH MENTAL (KBAT)
2. Program CAHAYA

​

​

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1. Bilangan murid cemerlang gred A- hingga A+ iaitu 60/279 murid (19.29%) dalam PASA 2024

​

1. Pecahan Markah:

70-79: 53 murid

80-89: 7 murid

Jumlah: 60 murid

​

3. Taburan murid cemerlang PASA

2024

5ST: 22/28

5GKT: 9/32

5SS: 8/30

5SRT: 4/27

5AK: 15/27

5GEO: 2/31

Jumlah: 60 orang

​

1. Murid kurang mampu melahirkan idea yang bernas untuk membina karangan yang berkualiti dan kosa yang terhad.(Kertas 1. Bahagian B, 350-500 patah perkataan). .

​

1. Murid cuai menjawab soalan dengan menggunakan teknik yang betul iaitu pemindahan maklumat dalam Soalan Pemahaman dan Rumusan bagi Kertas 2.

​

​

1. Murid kurang berusaha mengaplikasikan teknik menjawab soalan yang telah ditekankan oleh guru semasa peperiksaan sebenar. (Kertas 2, Soalan Pemahaman Bahagian B iaitu Soalan 6 dan 7 (Soalan i dan ii).

​

70-89

​

1. Program SINAR
2. Program GERAK GEMILANG
3. Program GILAPAN PERMATA

​

​

Bahan-bahan yang wajib digunakan:

1.e-Latih tubi SEMBAKA

2.Modul YAPEIM

3.Modul PTRS

4. Modul MKBM

5. Modul KCBS

6. MODUL CANAI PERMATA BAHASA MELAYU SPM 2024

7. MODUL GILAP PERMATA LATEST

8. MR. HANDSOME NOTES BAHASA MELAYU

9. SMS NOTES BAHASA MELAYU

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

290

283

7

14.48

31.80

35.33

18.37

5.94

SPM 2024

275

264

11

15.53

(41)

33.71

(89)

34.09

(90)

16.67

(44)

5.81

PASA 2024/2025

311

276

35

22.5

(70)

27.32

(85)

10.28

(32)

28.69

(89 )

5.64

KPI

SPM 2025

​

​

​

32.58

44.40

17.25

​

4.13

BIL

NAMA KELAS

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

% LULUS

G

TH

GPMP

1

5 ST

33

33

0

13

8

6

2

3

0

1

0

33

100.00

0

0

2.33

2

5 GKT

24

24

0

2

6

4

3

4

1

4

0

24

100.00

0

0

3.83

3

5 SS

30

29

0

2

2

1

4

2

8

4

4

27

93.10

2

1

5.37

4

5 SRT

26

26

0

1

0

2

3

5

6

7

2

26

100.00

0

0

5.58

5

5 AK

30

29

0

2

3

8

2

5

2

4

3

29

100.00

0

1

4.30

6

5 EKO

22

22

0

0

0

1

1

1

2

9

7

21

95.45

1

0

6.91

7

5 GEO

28

28

0

0

0

0

1

0

3

8

11

23

62.96

5

0

7.54

8

5 TSW

29

28

0

0

1

1

2

3

0

3

5

15

73.33

13

1

7.10

9

5 PSV 1

20

17

0

0

0

0

0

0

0

3

4

7

41.18

10

3

7.15

10

5 PSV 2

20

16

0

0

0

0

1

1

0

2

2

6

37.50

10

4

6.45

11

5 PVMA

13

12

0

0

1

0

0

0

1

4

3

9

75.00

3

1

6.69

JUMLAH

275

264

0

20

21

23

19

24

23

49

41

231

81.63

44

11

5.81

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1. Bilangan murid lemah murid gagal (28.69%) dalam PASA 2024

0 - 9 : 2 murid

10 - 19 : 26 murid

20 - 29 : 40 murid

30 - 39 : 2 murid

Jumlah gagal = 89

aburan murid gagal PASA 2024 mengikut kelas:

5 SS : 2 / 27

5 SRT : 7 / 26

5 EKO : 12 / 30

5 GEO : 13 / 29

5 TAS : 16/ 35

5 PSV1 : 16 / 26

5 PSV2 : 117 / 29

5 PVMA/13 : 6 /12

Jumlah gagal = 89 orang

​

​

.

1 Murid tidak berusaha menjawab soalan kertas 2, 3 dan 4.

​

2. Murid tidak menulis jawapan soalan 21-30 kertas 4, tidak berusaha menjawab soalan dalam Ujian Bertutur dan tidak menulis jawapan untuk kertas Penulisan ( Kertas 2)

3. Muird tidak dapat membaca dan memahami soalan dengan jelas. Tidak mengikut teknik yang ditekankan oleh guru dalam PdPc.

​

0-29

1. Copy Paste ( Salin contoh Karangan)
2. Speak UP ( Simple guided speaking task in class)

​

​

21- 39

​

1. Download ( Penggunaa Language Bank )
2. Speak Up ( Average speaking task in class)

​

Bahan Latihan

English Download

Sample essays

Practice Makes Perfect 1( soalan trial )

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1. Bilangan murid sederhana gred E hingga B+ iaitu murid (67.8%) dalam PASA 2024

​

.Pecahan markah:

40-44 : 17 murid

45-49 : 16 murid

50-54 : 28 murid

55-59 : 20 murid

60-64 : 20 murid

65-69 : 16 murid

Jumlah sederhana = 117 murid.

​

​

​

.

1 Murid kurang membuat latihan untuk kekal lulus.

​

2. Murid kurang keyakinan bertutur dlm BI

​

40-69

​

1. Murid membuat latihan menggunakan

buku kerja Kertas Modul SPM B.Inggeris.

​

1. Speaking Cards

​

1. Practice Makes Perfect 2( Soalan Trial )

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1. Bilangan murid cemerlang gred A+ hingga A- iait murid ( 22.5 %) dalam PASA 2024

​

.Pecahan markah:

90-100 : 3 murid

80-89 : 19 murid

70-79 : 48 murid

Jumlah sederhana = 70 murid.

​

​

​

.

1 Murid kurang kemahiran teknikal menjawab kertas 2 dan kertas 3

​

2. Murid kurang kemahiran menjawab salah satu dari 4 kertas peperiksaan

70-100

1. Memberi penekanan teknik menjawab yang betul dalam PdPc
2. Menggalakkan murid membuat karangan tambahan sebagai latihan tambahan di luar kelas..
3. Murid membuat latih tubi menggunakan modul Practice Makes Perfect.

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

20

18

2

0

94.44

(17)

5.55

(1)

0

4.72

SPM 2024

16

16

0

12.50

(2)

81.25

(13)

0

6.25

(1)

4.19

PASA 2024/2025

23

20

3

30.0

(6)

30.0

(6)

20

(4)

20

(4)

5.87

KPI

SPM 2025

​

​

​

34.78

(8)

47.82

(11)

17.39

(4)

​

4.09

Bil

Kelas

Bil.

Calon

Calon

Ambil

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

Lulus

%

Lulus

G

TH

GPMP

1

ST

4

4

-

-

1

3

-

-

-

-

-

4

100

0

0

2.75

2

AK

4

4

-

-

1

1

1

-

-

-

-

3

75.0

1

0

4.50

3

EKO

3

3

-

-

-

-

-

2

1

-

-

3

100

0

0

5.33

4

PN

2

2

-

-

-

1

1

-

-

-

-

2

100

0

0

3.50

5

PSV1

2

2

-

-

--

-

1

1

-

-

-

2

100

0

0

4.50

6

PSV2

1

1

-

-

-

-

-

-

1

-

-

1

100

0

0

6.0

JUMLAH

16

16

-

-

2

5

3

3

2

-

-

15

93.75

1

0

4.19

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1. Bilangan murid lemah murid gagal (20.00%) dalam PASA 2024

0 - 9 : 0 murid

10 - 19 : 1 murid

20 - 29 : 0 murid

30 - 39 : 3 murid

Jumlah gagal = 4

Taburan murid gagal PASA 2024 mengikut kelas:

5 EKO : 1 / 4

5 GEO : 2 / 4

5 PSV1 : 1 /7

Jumlah gagal = 4 orang

​

.

1. Idea / Isi karangan yang kurang tepat / terpesong dan olahan perenggan isi yang kurang mantap.

​

​

​

​

​

​

​

1. Tekanan akademik dan masalah pengurusan masa murid.

​

Klinikal Karangan.

Murid yang lemah tinggal balik selepas PdPc untuk menghasilkan sebuah karangan dalam masa satu jam.

Guru Mata Pelajaran menyemak dan memberi komen secara menyeluruh untuk membantu murid meningkatkan kemahiran menulis.

​

Sesi perjumpaan dengan murid selepas kelas.

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1. Bilangan murid sederhana gred E hingga B+ iaitu murid (30.00%) dalam PASA 2024

​

.Pecahan markah:

40-44 : 3 murid

45-49 : 1 murid

50-54 : 3 murid

55-59 : 1 murid

60-64 : 2 murid

65-69 : 0 murid

Jumlah sederhana = 10 murid.

​

.

1. Murid tidak menghafal istilah Bahasa Klasik dan format karangan Bahagian A.
2. Murid lemah dalam Bahagian B Kertas 2 (Prosa Klasik dan sajak Klasik)

​

Nota Pintas Perkataan Klasik

​

Marathon Penulisan - Kelas Pengukuhan satu jam pada hari yang sesuai mengikut jadual harian yang ditetapkan. Menulis karangan berformat dalam masa 30 minit dan menyemak sendiri dalam kelas (boleh tahu Teknik menjawab)

​

Modul Pecutan SPM

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1. Bilangan murid cemerlang gred A+ hingga A- iaitu murid ( 30.00 %) dalam PASA 2024

​

.Pecahan markah:

90-100 : 0 murid

80-89 : 2 murid

70-79 : 4 murid

Jumlah sederhana = 6 murid.

​

​

.

1. Murid cemerlang juga menghadapi tekanan dan masalah mengurusan masa murid.
2. Murid lemah dalam Bahagian B Kertas 2 (Prosa Klasik dan sajak Klasik) dan kadang-kadang cuai.

​

​

Sesi perjumpaan dengan murid selepas kelas.

Marathon Penulisan - Kelas Pengukuhan satu jam pada hari yang sesuai mengikut jadual harian yang ditetapkan. Menulis karangan berformat dalam masa 30 minit dan menyemak sendiri dalam kelas (boleh tahu Teknik menjawab)

​

Modul Pecutan SPM

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

7

7

0

14.29

(1)

71.43

(5)

14.29

(1)

0

4.29

SPM 2024

4

4

0

0

100.00

(4)

0

0

4.50

PASA 2024/2025

11

9

2

9.09

(1)

9.09

(1)

9.09

(1)

54.55

(6)

7.67

KPI

SPM 2025

3

​

​

33.33

(1)

66.66

(2)

0

​

4.00

BIL

NAMA KELAS

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

% LULUS

G

TH

GPMP

1

5 EKO

2

2

0

0

0

1

0

0

1

0

0

2

100.00

0

0

4.50

2

5 PN

1

1

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

100.00

0

0

5.00

3

5 PSV2

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

100.00

0

0

4.00

JUMLAH

4

4

0

0

0

1

1

1

1

0

0

4

100.00

0

0

4.50

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1. Bilangan murid sederhana gred E hingga B+ iaitu 2 murid (66.7%) dalam PASA 2024

​

.Pecahan markah:

40-44 : 1 murid (45)

45-49 : 0 murid

50-54 : 1 murid (52)

55-59 : 0 murid

60-64 : 0 murid

65-69 : 0 murid

Jumlah sederhana = 2 murid.

​

​

​

1. Murid kurang mahir dalam Kertas 1 Bahagian A (Karangan Format) .

​

2. Murid kurang menulis karangan Bahagian B.

40-69

​

1. Murid menyalin contoh karangan berformat.

​

1. Murid membuat latihan 1I;2H;1C;1P.

​

1. Murid membuat soalan-soalan negeri lain.

​

Modul Elit

Kelas Tambahan

Buku latihan mengikut format SPM

Bengkel Teknik Menjawab Daerah

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1. Bilangan murid cemerlang gred A+ hingga A- iaitu 1 murid (33.3 %) dalam PASA 2024

​

.Pecahan markah:

90-100 : 0 murid

80-89 : 0 murid

70-79 : 1 murid (70)

Jumlah cemerlang = 1 murid.

​

​

​

1. Murid tidak menjawab bahagian tatabahasa dalam Kertas 2

​

2. Murid melakukan kesalahan ejaan dalam bahagian tatabahasa

70-100

1. Murid diwajibkan untuk menghafal aspek tatabahasa.

​

1. Murid diberi latihan Hafal & Tulis bagi bahagian tatabahasa.

​

1. Murid diberi latihan tambahan bagi Kertas 2 (Bahagian E).

​

Modul Elit

Kelas Tambahan

Buku latihan mengikut format SPM

Bengkel Teknik Menjawab Daerah

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

283

274

9

23.36

(64)

14.23

(39)

32.43

(89)

29.93

(82)

6.10

SPM 2024

262

252

10

23.02

(58)

13.89

(35)

28.97

(73)

34.13

(86)

6.20

PASA 2024/2025

299

281

18

0.00

(0)

2.67

(8)

6.01

(10)

87.96

(263)

8.84

KPI

SPM 2025

302

​

​

24.58

(74)

38.54

(116)

9.64

(29)

27.24

(83)

5.13

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

​

1.Bilangan gagal yang tinggi iaitu 263/281 murid (87.96%) dan GPMP yang tinggi iaitu 8.84 dalam PASA 2024.

1.Pecahan markah gagal keseluruhan :

0 - 9 : 66 murid

10 - 19 : 141 murid

20 - 29 : 42 murid

30 - 39 : 14 murid

Jumlah gagal = 263

1.Taburan murid gagal PASA 2024 mengikut kelas:

5 ST : 17 / 28

5 GKT : 28 / 32

5 SS : 27 / 27

5 SRT : 26 / 26

5 AK : 24 / 27

5 EKO : 30 / 30

5 GEO : 29 / 29

5 TAS : 30 / 35

5 PSV1 : 26 / 26

5 PSV2 : 26 / 29

Jumlah gagal = 263 orang

​

.

1. Murid kurang menguasai topik

berkaitan Algebra, Bentuk Piawai dan

Persamaan Linear (menguasai topik

mampu mencapai markah minimum

lulus) serta kurang membuat latihan

kendiri di rumah.

2. Seramai 116 orang murid mendapat � skor markah yang rendah (10 -15 markah)

dalam Kertas 1.

3. Murid kurang menguasai teknik

menjawab soalan Kertas 2

terutamanya bahagian lubuk markah

iaitu bahagian B (soalan 11 hingga 15).

​

​

0 - 19

1.Program Mantap Algebra (Penekanan algebra)

2.Kuiz Pantas Matematik (10 minit sebelum PdPc)

​

20 - 39

1.Program Kira Cepat dan Tepat

’Cepat kira, Tepat jawab, Skor Hebat’

1.Jom Kenal 1449

‘Cintai Matematik’

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Bitara Algebra, Nota Padat dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul Gigih Matematik (Kertas 1 dan Kertas 2 Bahagian B), PTRS

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

​

1.Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 18/281 (8.68%)

​

2.Pecahan markah:

40-44 : 9 murid

45-49 : 1 murid

50-54 : 3 murid

55-59 : 2 murid

60-64 : 2 murid

65-69 : 1 murid

Jumlah sederhana = 18 murid.

​

3.Taburan murid sederhana PASA 2024 mengikut kelas:

5 ST : 11 / 28

5 GKT : 4 / 32

5 AK : 3 / 27

Jumlah sederhana = 18 orang

​

.

​

1. Seramai 18 orang murid mendapat skor markah

yang sederhana (16 -25 markah) dalam kertas 1

2. Murid kurang menguasai teknik menjawab

soalan Kertas 2 terutamanya bahagian A dan B

(soalan 1 hingga 15).

3. Murid tidak memahami soalan KBAT (tidak mahir

dalam soalan penyelesaian masalah)

​

​

40 - 69

​

1.Program KiraPantas+

‘Tekan Bijak, Jawab Tepat’

2.Program Skor KBAT menggunakan Modul Skor Matematik (Soalan KBAT dan penyelesaian masalah)

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Skor Matematik, Nota Poket dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul Gigih Matematik (Kertas 1 dan Kertas 2 Bahagian B), PTRS

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

​

MURID CEMERLANG

Tiada murid Cemerlang

​

​

1. Kertas 1 ( Soalan Objektif )

Murid tidak mendapat skor 25 ke atas

​

​

2. Kertas 2 ( soalan struktur dan soalan Esei )

Murid tidak menguasai soalan berbentuk penyelesaian masalah dan sukatan Menengah Rendah. Murid tidak mendapat skor 75 ke atas.

​

​

​

1.Program Juara Matematik

‘Jelajah Ulangkaji-Matematik Hebat’

​

2.Program Minda KBAT:

Cabar Diri, Kuasai Matematik

menggunakan Modul Elit Matematik (Soalan KBAT dan penyelesaian masalah)

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Elit Matematik, Nota Poket dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul Gigih Matematik (Kertas 1 dan Kertas 2 Bahagian B), PTRS

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

93

93

0

3.23

(3/93)

7.53

(7/93)

36.56

(24/93)

63.44

(59/93)

8.10

SPM 2024

87

82

5

3.66

(3/82)

8.54

(7/82)

32.93

(27/82)

54.88

(45/82)

7.93

PASA 2024/2025

54

53

1

0.00

(0/53)

1.89

(1/53)

11.32

(6/53)

86.79

(46/53)

8.79

KPI

SPM 2025

​

​

​

16

(8/50)

30

(15/50)

54

(27/50)

​

5.96

GURU

KELAS

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

NORHASIAH

5 ST

33

0

3.03

(1/33)

18.18

(6/33)

45.45

(15/33)

33.33

(11/33)

7.45

FAEZAH

5 GKT

21

3

0.00

(0/21)

4.76

(1/21)

33.33

(7/21)

61.90

(13/21)

8.38

NORHASIAH

5 AK

28

2

7.14

(2/28)

0.00

(0/28)

17.86

(5/28)

75.00

(21/28)

8.14

JUMLAH

​

82

5

3.66

(3/82)

8.54

(7/82)

32.93

(27/82)

54.88

(45/82)

7.93

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

​

1. Bilangan gagal yang tinggi iaitu 46/53 murid (86.79%) dan GPMP yang tinggi iaitu 8.79 dalam PASA 2024

​

2. Pecahan markah gagal : PASA

2024 keseluruhan

0 - 9 : 24 murid

10 - 19 : 17 murid

20 - 29 : 5 murid

Jumlah gagal = 46 murid

​

3. Taburan murid gagal PASA 2024

5 ST : 22/28 murid

5 GKT : 14/14 murid

5 AK : 10/11 murid

Jumlah gagal = 46 murid

​

​

1. Murid kurang menguasai dalam bidang pembelajaran Perkaitan

dan Algebra Menengah Rendah (Matematik Tingkatan 1-3).

​

1. Murid mendapat markah kertas 2 yang rendah kerana murid tidak menguasai tajuk-tajuk fokus mudah dalam kertas 2.

​

1. Murid tidak mampu membuat latihan pengukuhan dan pengayaan tanpa bimbingan guru.

​

1. Murid tidak cekap menggunakan fungsi kalkulator yang khusus dan tidak tahu menggunakan sepenuhnya rumus yang tersedia.

​

​

0-9

1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pemahaman)

- Latihan hujung minggu dan cuti sekolah.

1. Program ‘Go-40’ :(K2BC).

-Latih tubi soalan soalan kertas 2 Bahagian B & C (semasa PdPc dan kelas pengukuhan menggunakan Modul SMaT)

10-29

1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengukuhan)

- Latihan hujung minggu dan cuti sekolah

1. Program ‘Ace your K2’ :(K2ABC).

-Latih tubi soalan soalan Kertas 2 Bahagian A, B & C

(semasa PdPc dan kelas pengukuhan menggunakan Modul SMaT)

​

Semua kategori murid

1. Program Master The Weapon (Calc & Rumus)
2. Program Mentor Millenia
3. Modul MoBA ( modul Bitara Algebra)

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

​

MURID SEDERHANA

​

1. Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 7/53 murid (13.21%) dalam PASA 2024

​

2. Pecahan markah sederhana

PASA 2024 keseluruhan :

50 - 54 : 1 murid

45 - 49 : 2 murid

40 - 44 : 4 murid

Jumlah sederhana = 7 murid

​

3. Taburan murid sederhana PASA

2024

5 ST : 6/28 murid

5 GKT : 0/14 murid

5 AK : 1/11 murid

Jumlah sederhana = 7 murid

​

1. Murid kurang menguasai dalam bidang pembelajaran Perkaitan

dan Algebra Menengah Rendah (Matematik Tingkatan 1-3).

​

1. Murid tidak mendapat markah maksimum dalam kertas 1 & 2 kerana murid tidak menguasai semua tajuk-tajuk fokus dalam Kertas 1 & 2.

​

1. Murid tidak mampu membuat latihan pengukuhan dan pengayaan tanpa bimbingan guru.

​

1. Murid kurang cekap menggunakan fungsi kalkulator yang khusus dan kurang tahu menggunakan sepenuhnya rumus yang tersedia.

​

​

​

40 -49 ( 6 murid)

1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengayaan)
2. Program ‘Skor A’ - K1A & K2 (Modul PTRS)

50 - 54

1. e-Latih Tubi SEMBAKA ( pengayaan )
2. Program ‘Menggapai Bintang’ - K1 & K2 (Modul PTRS).

​

Semua kategori murid

1. Program Master The Weapon (Calc & Rumus)
2. Program Mentor Millenia
3. Modul MoBA ( modul Bitara Algebra)

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

251

240

11

14.58

(35)

42.08

(101)

30.00

(72)

13.33%

(32)

5.59

SPM 2024

229

219

10

19.63

(43)

40.64

(89)

21.46

(47)

18.26%

(40)

5.32

PASA 2024/2025

271

247

24

4.43

(12)

16.60

(45)

19.19

(52)

50.92

(138)

7.59

KPI

SPM 2025

​

​

​

20.1

(55)

42.00

(115)

27.40

(75)

10.6

(29)

5.10

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1.Bilangan gagal yang tinggi iaitu 138/247 murid (50.92%) dan GPMP yang tinggi iaitu 7.59 dalam PASA 2024.

1.Pecahan markah gagal keseluruhan :

0 - 9 : 2 murid

10 - 19 : 47 murid

20 - 29 : 29 murid

30 - 39 : 60 murid

Jumlah gagal =138

1.Taburan murid gagal PASA 2024 mengikut kelas:

5 GKT : 2 / 32

5 SS : 9 / 30

5 SRT : 10 / 25 (2 TH)

5 AK : 2 / 27

5 EKO : 22 / 28 (3 TH)

5 GEO : 27 / 29 (2 TH)

5 TAS : 21 / 27 (8 TH)

5 PSV1 : 21 / 24 (5 TH)

5 PSV2 : 24 / 25 (4 TH)

Jumlah gagal = 138 orang

​

.

1. Murid kurang menguasai teknik menjawab Kemahiran Proses Sains dan tidak menjawab Bahagian A dan C ( Kertas 2).
1. Jumlah markah keseluruhan bahagian tersebut 30/80

​

​

​

2. Seramai 134 orang murid mendapat � skor markah yang rendah (10 -15/40� markah) dalam Kertas 1.

​

0 - 19

1.Program Prihatin KPS (Penekanan KPS graf dan pemboleh ubah)

2. Kuiz cekap pilih kertas 1(15 minit sebelum kelas)

20 - 39

1.Program Mantap KPS (Penekanan KPS graf, pemboleh ubah, mengira data, pemerhatian dan inferens)

2.Kuiz tepat kertas 1 (15 minit sebelum kelas)

​

​

Bahan Latih Tubi

-Modul KISS, Modul KPS dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul 3R dan PTRS

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1.Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 97/247 (39.27%)

Pecahan markah:

40-44 : 36 murid

45-49 : 18 murid

50-54 : 15 murid

55-59 : 8 murid

60-64 : 11 murid

65-69 : 9 murid

Jumlah sederhana = 97 murid.

Taburan murid sederhana PASA 2024 mengikut kelas:

5 GKT : 25 / 32

5 SS : 21 / 30

5 SRT : 15 / 25 (2 TH)

5 AK : 18 / 27

5 EKO : 6 / 28 (3 TH)

5 GEO : 2 / 29 (2 TH)

5 TAS : 6 / 27 (8 TH)

5 PSV1 : 3 / 24 (5 TH)

5 PSV2 : 1 / 25 (4 TH)

1. 90 orangi murid mendapat skor markah

yang sederhana (16 -25 markah) dalam kertas 1

2. Murid kurang menguasai teknik menjawab

soalan Kertas 2 terutamanya bahagian A dan nombor 11.

​

40 - 69

1.Program Gilap KPS. (Penekanan KPS Pemboleh ubah, Graf, Hubungan, Pemerhatian, Inferens dan membuat ramalan)

2.ProgramSharp Shooter (kertas 1)

​

Bahan Latih Tubi

-Modul KISS, Modul KPS dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul 3R (Kertas 1) dan PTRS

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1.Bilangan murid dapat gred A- sehingga A+ seramai 12/247 (4.85%) yang rendah.

Pecahan markah:

90-100 : 0 murid

80-89 : 4 murid

70-79 : 8 murid

Jumlah cemerlang = 12 murid.

Taburan murid sederhana PASA 2024 mengikut kelas:

5 GKT : 5 / 32

5 AK : 7 / 27

Jumlah cemerlang = 12 orang

​

1. 12 orang murid ini mendapat skor markah

yang belum tinggi (28 -31 markah)/40 dalam kertas

• Murid perlu capai markah 35-40/ 40 untuk skor A+

2. Bilangan murid yang mendapat markah kertas 2 yang rendah. 45-50/80 seramai 12 orang.

• Murid perlu capai 60 keatas

​

​

1.Program Sains A+. (Penekanan kertas 2)

2.ProgramSharp Shooter (kertas 1)

​

Bahan Latih Tubi

-Modul KISS, Modul KPS dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul 3R (Kertas 1) dan PTRS

- Set Percubaan SPM dan SPM 2024, 2023

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

63

63

0

7.93�(5/63)

47.62

(30/63)

30.16�(19/63)

9/63

5.78

SPM 2024

49

47

2

17.02

(8/47)

53.19

(25/47)

27.66

(13/47)

2.13

(1/47)

​

4.89

​

PASA 2024/2025

32

32

0

0.00

(0/32)

34.38

(11/32)

34.38

(11/32)

31.25

(10/32)

7.22

​

KPI

SPM 2025

30

​

​

20.00

(6/30)

53.33

(16/30)

23.33

(7/30)

3.33

(1/30)

4.77

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1.Bilangan gagal yang tinggi iaitu 10/32 murid (31.25%) dan GPMP yang tinggi iaitu 7.22 dalam PASA 2024.

1.Pecahan markah gagal keseluruhan :

0 - 9 : 1 murid

10 - 19 : 0 murid

20 - 29 : 3 murid

30 - 39 : 6 murid

Jumlah gagal = 10

​

1. Murid kurang menguasai Kemahiran Penyiasatan Saintifik

(KPS) dalam Kertas Amali. (Markah kurang daripada 20 seramai

21 orang)

0 – 10 m : 4 murid

11 – 20 m : 17 murid

​

2. Seramai 5 orang murid mendapat skor markah yang rendah

(0-15 markah) dalam Kertas 1.

0 – 9 m : 2 murid

10 – 15 m : 3 murid

​

​

0 - 39

1.Kuiz Cerdas Otak

Murid menjawab soalan 10 soalan Kertas 1 sebelum PdPc.

​

2. Kem Amali

Murid melaksanakan amali dan fokus kepada teknik

menjawab KPS.

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Gemilang (Kertas 1), dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul Roket (Kertas 1 dan Kertas 3)

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1.Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 22/32 (68.75%)

​

Pecahan markah:

40-44 : 8 murid

45-49 : 3 murid

50-54 : 4 murid

55-59 : 4 murid

60-64 : 3 murid

65-69 : 0 murid

Jumlah sederhana = 22 murid

​

​

1. Seramai 23 orang murid tidak mencapai

skor minimum 25/40 dalam kertas 1

16 – 20 m : 13 murid

21 – 25 m : 10 murid

3. Murid kurang menguasai teknik

menjawab soalan Kertas 2

terutamanya bahagian lubuk markah

iaitu bahagian B (20 markah) dan C (20

markah)

​

​

40 - 69

1. Program Help Me - Murid yang lemah dibantu

oleh murid cemerlang semasa PdPc)

2. Program ProST – Menjawab soalan bahagian B

dan C mengikut bab tingkatan 4 dan 5

​

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Gemilang (bahagian Koleksi Pecutan)

-Koleksi Soalan SPM 2022 – 2024

-Modul Intervensi daripada JU Sains Tambahan

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

Tiada murid cemerlang

​

1.Kertas 1 - Tiada murid yang mencapai 35/40.

​

2.Kertas 2 – Hanya 1 orang murid mencapai minimum 60/100

​

3.Kertas 3 – Hanya 2 orang murid mencapai minimum 25/30

​

​

70 – 100

1.Program Go4A – Menjawab soalan terkumpul

Peperiksaan Percubaan SPM Negeri terpilih.

2. Program Outreach – Murid diberi tugasan untuk

aktiviti dan menjawab soalan berdasarkan bab

yang diberikan.

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Gemilang (bahagian Koleksi Pecutan)

-Modul Roket Tingkatan 4

-Koleksi Soalan SPM 2022 – 2024

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

31

31

0

9.68

(3/31)

51.61

(16/31)

38.71

(12/31)

0.00

5.16

SPM 2024

33

33

0

0.00

(0/33)

60.61

(20/33)

39.39

(13/33)

0.00

5.88

PASA 2024/2025

27

27

0

0.00

(0/27)

3.70

(1/27)

33.33

(9/27)

62.96

(17/27)

8.44

KPI

SPM 2025

​

​

​

22.22

(6/27)

66.67

(18/27)

11.11

(3/27)

​

4.07

TAHUN

NAMA KELAS

GURU SUBJEK

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

GAGAL

TH

GPMP

2023

5 ST

MAISARAH

31

31

0

2

1

6

2

4

4

10

2

31

0

0

5.16

TAHUN

NAMA KELAS

GURU SUBJEK

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

GAGAL

TH

GPMP

2024

5 ST

MAISARAH

33

33

0

0

0

3

2

8

7

9

4

33

0

0

5.88

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1.Bilangan murid gagal iaitu 17/27

(62.96%) dan GPMP yang tinggi iaitu

8.44 dalam PASA 2024

2.Pecahan markah murid gagal:

0-10 : 0 orang

11-20 : 4 orang

21- 30 : 11 orang

31 - 39 : 2 orang

Jumlah Gagal : 17/27

3.Taburan murid gagal PASA.

5 Sains Tulen : 17/27 murid

Jumlah murid gagal = 17 murid

​

.

1. Seramai 9 orang murid mendapat skor markah yang rendah

(10-15 markah) dalam Kertas 1.

� 2. Murid kurang menguasai teknik menjawab soalan Kertas 2

terutamanya bahagian lubuk markah iaitu bahagian A

(soalan 1 hingga 8) dan mendapat markah rendah

(bawah 20/60 markah) seramai 17 orang.

​

3. Murid kurang menguasai Kemahiran Penyiasatan Saintifik

(KPS) dalam Kertas 3 (Amali) dan mendapat markah yang

rendah (bawah 10 markah) seramai 20 orang.

​

0 - 39

1.Quick Test

Murid menjawab 10 soalan Kertas 1 sebelum PdPc.

​

2.Program Catch For Sapphire

Murid menjawab soalan latih tubi koleksi percubaan

negeri-negeri Bahagian A secara topikal

menggunakan Modul Vaksin A+

� 3. Mock Amali

Murid melaksanakan simulasi amali seperti amali

sebenar dan fokus kepada Teknik menjawab KPS.

� Bahan Latih Tubi

-Modul vaksin A+ (kertas 1 & 2),Modul Nota Rajah

dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1.Bilangan murid sederhana gred E sehingga B+ iaitu 10/27 (37.04%) dalam PASA 2024

2.Pecahan Markah gred B+ hingga E :

40-44: 08 murid

45-49: 01 murid

50-54: 00 murid

55-59: 00 murid

60-64: 01 murid

65-69: 00 murid

Jumlah: 10 murid

​

.

1.Seramai 18 orang murid mendapat skor markah

(16-30 markah) dalam Kertas 1.

16 – 25 m : 16 murid

21 – 30 m : 2 murid

� 2. Murid mendapat markah (20-30/60 markah) dalam Kertas 2

terutamanya bahagian lubuk markah iaitu bahagian A

(soalan 1 hingga 8) adalah seramai 9 orang.

​

3. Murid mendapat markah ( 11-13/15) dalam Kertas 3 (Amali)

adalah seramai 7 orang.

​

40-69

1.Fast Test

Murid menjawab 15 soalan Kertas 1 sebelum PdPc

​

2.Program Aim For Ruby

Murid menjawab soalan latih tubi koleksi percubaan

negeri-negeri Bahagian A dan B secara topikal

menggunakan Modul Vaksin A+

� 3. Mock 4551/3

Murid melaksanakan simulasi amali seperti amali

sebenar dan fokus kepada Teknik menjawab KPS.

� Bahan Latih Tubi

-Modul vaksin A+ (kertas 1 & 2), Modul Nota Rajah

dan e-Latih Tubi SEMBAKA

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

Tiada murid cemerlang

​

.

.Kertas 1 - Tiada murid yang mencapai 30/40.

� 2.Kertas 2 – Hanya 1 orang murid mencapai minimum 30/60

​

​

70 – 100

1.Program Go4Diamond

Murid menjawab soalan latih tubi koleksi percubaan

negeri-negeri Bahagian B dan C secara topikal

menggunakan Modul Vaksin A+

2. Program YoungBiologist

Murid yang mempunyai kepakaran dalam

bab-bab tertentu akan menerangkan kepada

murid yang lemah

Bahan Latih Tubi

-Modul vaksin A+ (kertas 1 & 2) dan e-Latih Tubi

SEMBAKA

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

Tiada murid cemerlang

​

.

1.Kertas 1 - Tiada murid yang mencapai 30/40.

� 2.Kertas 2 – Hanya 1 orang murid mencapai minimum 30/60

​

​

70 – 100

1.Program Go4Diamond

Murid menjawab soalan latih tubi koleksi percubaan

negeri-negeri Bahagian B dan C secara topikal

menggunakan Modul Vaksin A+

​

2. Program YoungBiologist

Murid yang mempunyai kepakaran dalam

bab-bab tertentu akan menerangkan kepada

murid yang lemah

Bahan Latih Tubi

-Modul vaksin A+ (kertas 1 & 2) dan e-Latih Tubi

SEMBAKA

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

TAHUN

NAMA KELAS

GURU SUBJEK

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

GAGAL

TH

GPMP

2023

5 ST

SURIANI

31

31

4

3

3

4

4

6

4

3

0

31

0

0

3.61

TAHUN

NAMA KELAS

GURU SUBJEK

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

GAGAL

TH

GPMP

2024

5 ST

SURIANI

33

33

1

2

4

5

7

8

5

1

0

33

0

0

3.94

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

​

1.Bilangan murid gagal 8/27 (29.63%)

​

0 - 9 : 0 murid

10 - 19 : 0 murid

20 - 29 : 0 murid

30 - 39 : 8 murid

Jumlah gagal = 8 murid gagal

​

senarai nama murid yang gagal

1. DANISH FARHAN BIN KHIDIR-35

2. LIM YEW XIN -38

3. MUHAMMAD IQMAL JOHAN BIN JOHARI-31

4. MUHAMMAD SYAHMI RAMADHAN BIN JAKPARUS SIDDIK-32

5. NUR FATIHAH BINTI FAIROL NIZAM -32

6. MUNA MUSYRIFAH MARDHIYYAH BINTI REDUAN-34

7. NURUL DANIA BATRISYA-37

8. MUHAMMAD ALIF BIN MOHD FAIZANNASERI-35

​

​

1. Tidak memahami konsep Fiizik

Seramai 7/8 murid yang gagal mendapat skor Kertas 1 (10-15)

​

1. 6/8 murid yang gagal mendapat skor 30 kebawah bagi Kertas 2.

​

3. Murid Lemah Kemahiran Proses Sains. Seramai 6/8 murid gagal mendapat skor Amali (Kertas 3) di bawah 10 markah.

​

​

​

​

​

1.T 2 R (Ticket to Victory)

Membuat Soalan Objektif Berfokus secara berulang kali menggunakan Modul Pengukuhan.

​

2. Membuat soalan latih tubi Kertas 2 soalan no 5, 6, 9d, 10d dan 11e .menggunakan Modul Skor A.

​

3. Bengkel Amali Fizik / Pre Amali

Membuat amali secara individu bagi melatih murid menjawab soalan amali sebenar.

​

​

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Skor A+ (kertas 2),

-Modul Pengukuhan (Kertas 1)

-Modul PdPC Fizik

​

​

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1.1.Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 18/27 (66.67%) dalam PASA 2024

​

2.Pecahan Markah gred B+ hingga E :

40-44: 07 murid

45-49: 03 murid

50-54: 03 murid

55-59: 03 murid

60-64: 02 murid

65-69: 00 murid

Jumlah: 18 murid

​

.1.Seramai 18 orang murid mendapat skor markah

yang sederhana (16 -25 markah) dalam kertas 1

​

​

2. Lemah konsep Fizik dan murid kurang menguasai teknik menjawab soalan Kertas 2

1. Bahagian A (soalan 1-4)

2. Bahagian B (soalan 9b atau 10b)

3. Bahagian C( soalan 11 D)

​

​

Practice Make Perfect (PMP)

Membuat Soalan Objektif Berfokus secara berulang kali menggunakan Modul Pengukuhan.

​

Menuju Puncak ( murid gred B+, B,C+,C)

10 wakil murid sederhana/cemerlang menyertai program di peringkat daerah dan akan menjadi guru muda di sekolah. Menggunakan Modul Sasaran Fizik A+

​

Master in Physics (murid gred D dan E)

Membuat latih tubi kertas 2 ( soalan 1-4, 9b, 10b dan 11d di dalam modul Skor A)

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Skor A+ (kertas 2),

-Modul Pengukuhan (Kertas 1)

-Modul PdPC Fizik

​

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1.Bilangan murid dapat gred A- sehingga A+ seramai 1/27 (3.57%) yang rendah.

Pecahan markah:

90-100 : 0 murid

80-89 : 0 murid

70-79 : 1 murid (SARAH IRDINA BINTI ROSLI)

Jumlah cemerlang = 1 murid.

​

​

1. Kertas 1 - Tiada murid yang mencapai 30/40. Skor tertinggi Kertas 1 adalah 27/40.

� 2.Kertas 2 – Hanya 6 murid mencapai markah

minimum 50/100

​

​

​

Go For A+

10 wakil murid sederhana/cemerlang menyertai program di peringkat daerah dan akan menjadi guru muda di sekolah. Menggunakan Modul Sasaran Fizik A+

​

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Skor A+ (kertas 2),

-Modul Pengukuhan (Kertas 1)

-Modul PdPC Fizik

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

31

31

0

12.90

(4/31)

32.26

(10/31)

54.84

(17/31)

0.00

(0/31)

5.71

SPM 2024

33

33

0

12.12

(4/33)

48.48

(16/33)

39.39

(13/33)

0.00

(0/33)

5.39

PASA 2024/2025

27

27

0

3.70

(1/27)

22.22

(6/27)

29.63

(8/27)

44.44

(12/27)

7.52

KPI

SPM 2025

​

​

​

29.62

(8/27)

55.55

(15/27)

14.81

(4/27)

​

4.00

TAHUN

NAMA KELAS

GURU SUBJEK

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

GAGAL

TH

GPMP

2023

5 ST

NURHALINA

31

31

2

1

1

2

1

3

4

11

6

31

0

0

5.71

TAHUN

NAMA KELAS

GURU SUBJEK

BIL CALON

CALON AMBIL

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

BIL LULUS

GAGAL

TH

GPMP

2024

5 ST

NURHALINA

33

33

0

2

2

1

3

8

4

11

2

33

0

0

5.39

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1.Bilangan yang tinggi iaitu 12 murid (44.4%) dan GPMP yang tinggi iaitu 7.52 dalam PASA 2024.

1.Pecahan markah gagal keseluruhan :

0 - 9 : 0 murid

10 - 19 : 1 murid

20 - 29 : 3 murid

30 - 39 : 8 murid

Jumlah gagal = 12

​

1.Murid kurang menguasai konsep asas kimia.(Struktur atom, formula kimia dan persamaan kimia, konsep mol) dan mendapat markah rendah dalam kertas 2 Bahagian A iaitu skor bawah 30/100 markah seramai 12 orang.

2. Seramai 5 orang murid mendapat gred yang rendah iaitu skor bawah 15/40 markah dalam Kertas 1 Kimia.

​

3. Murid kurang menguasai Kemahiran Penyiasatan Saintifik (KPS) dalam Kertas 3 (Amali) dan mendapat markah yang rendah (bawah 10 markah) seramai 15 orang.

​

​

​

0 - 39

1. I Care Chemistry – Menjawab soalan topikal Pengukuhan Konsep Kimia-Struktur atom, formula kimia dan persamaan kimia, konsep mol menggunakan Modul Gemilang Kimia dan Nota Ringkas Kimia..

​

2. Program Intervensi Pembelajaran – Menjawab soalan latih tubi kertas 1 Kimia menggunakan koleksi soalan sebenar SPM.

​

3. Bengkel Amali Kimia- Menjawab soalan kemahiran Penyiasatan saintifik dan membuat Pra Ujian Amali sebelum peperiksaan sebenar.

​

Bahan Latih Tubi

-Modul Intervensi Pembelajaran, Nota Ringkas Kimia, Modul Amali Kimia, e-Latih Tubi SEMBAKA

-Modul Gemilang Kimia

​

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1.Bilangan murid sederhana gred E sehingga B+ iaitu 14/27 (37.04%) dalam PASA 2024

2.Pecahan Markah gred B+ hingga E :

40-44: 06 murid

45-49: 02 murid

50-54: 03 murid

55-59: 03 murid

60-64: 00 murid

65-69: 00 murid

Jumlah: 14 murid

​

.

1.Seramai 23 orang murid mendapat skor markah

(16-30 markah) dalam Kertas 1.

16 – 20 m : 8 murid

21 – 30 m : 15 murid

� 2. Murid mendapat markah 30- 49/100 markah dalam Kertas 2 terutamanya bahagian A (soalan 1 hingga 8) adalah seramai 10 orang.

​

3. Murid mendapat markah ( 11-13/15) dalam Kertas 3 (Amali) adalah seramai 12 orang.

​

40-69

1. Chem Quiz

Murid menjawab latih tubi soalan objektif

Kertas 1 Kimia.

​

2.Program Gemilang Kimia

Murid menjawab soalan latih tubi koleksi percubaan

negeri-negeri Bahagian A dan B Kertas 2 Kimia

secara topikal menggunakan Modul Gemilang Kimia.

� 3. Pra Ujian Amali

Murid melaksanakan simulasi amali seperti amali

sebenar dan fokus kepada teknik menjawab soalan

KPS.

� Bahan Latih Tubi

- Modul Gemilang Kimia (kertas 1 & 2)

dan e-Latih Tubi SEMBAKA, Modul Amali Kimia

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

1.Bilangan murid dapat gred A- sehingga A+ seramai 1/27 (3.57%) yang rendah.

Pecahan markah:

90-100 : 0 murid

80-89 : 0 murid

70-79 : 1 murid

Jumlah cemerlang = 1 murid.

​

1. Kertas 1 - Tiada murid yang mencapai 30/40.

� 2.Kertas 2 – Hanya 4 orang murid mencapai

minimum 50/100

.

​

70 – 100

1.Program Skor A Kimia

Murid menjawab soalan latih tubi koleksi percubaan

negeri-negeri Kertas 2 Kimia secara topikal

menggunakan Modul Gemilang Kimia.

​

2. Program Excell Kimia

Murid dibahagikan mengikut kumpulan diketuai

oleh murid yang sederhana dan cemerlang

membincangkan soalan Bahagian B dan C kertas

2 Kimia kepada murid yang lemah.

Bahan Latih Tubi

-Modul Gemilang Kimia (kertas 2) dan e-Latih Tubi

SEMBAKA

-Koleksi Soalan SPM 2022 - 2024

​

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2023

31

31

0

16.13�(5)

67.74�(21)

16.13�(5)

0

4.77

SPM 2024

24

24

0

33.33�(8)

54.17�(13)

12.5�(3)

0

3.88

PASA 2024/2025

31

31

0

0

9.68�(3)

22.58�(7)

67.74�(21)

8.35

KPI

SPM 2025

​

​

​

29.03�(9)

67.74�(21)

3.23�(1)

​

3.68

PERKARA

BIL DAFTAR

BIL AMBIL

TH

A+

A

A-

B+

B

C+

C

D

E

G

GPMP

PASA 2023

24

24

0

0

0

2

1

2

0

0

1

4

14

7.50

PPSA 2024

24

24

0

0

0

2

1

2

2

4

1

2

10

6.75

SPMC 2024

24

24

0

0

1

5

3

5

0

2

2

2

4