РОЗВИТОК СПРИЙНЯТТЯ,�УВАГИ, ПАМ’ЯТІ,�ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ
ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я
7 КЛАС
АНТОХІВ В.Я.
СПРИЙМАННЯ
Це відображення у свідомості людини предметів і явищ дійсності за їхнього безпосереднього впливу на органи чуття.
Виділяють такі класи сприймань:
сприймання простору;
сприймання часу;
сприймання руху;
сприймання об’єктів.
УВАГА
Це форма психічної діяльності людини, яка полягає в її спрямованості і зосередженості на певних об’єктах.
Поділяють увагу на:
мимовільну (не потребує волі, зусиль, без постановки мети людини);
довільну (виникає в наслідок вольових зусиль, яку спрямовують і регулюють);
післядовільну (виникає на основі інтересу до процесу діяльності).
ПАМ’ЯТЬ
Це психічний процес, який полягає в закріпленні, збереженні та наступному відтворенні минулого досвіду, дає можливість його повторного застосування в життєдіяльності людини.
Види пам’яті:
Рухова (пам’ять на рухи та їх системи);
Емоційна (пам’ять на почуття, які є стимулом до діяльності);
Образна (пам’ять на уявлення: зорова, слухова, нюхова, смакова, дотикова);
Словесно-логічна (специфічна людська, запам’ятовується думка у формі понять).
ЗДІБНОСТІ
Це індивідуально стійкі психічні властивості людини, що визначають її успіхи в різних видах діяльності.
ТВОРЧІСТЬ
Це діяльність людини, спрямована на створення якісно нових, невідомих раніше духовних або матеріальних цінностей (нові твори мистецтва, наукові відкриття тощо).
Компоненти творчості – фантазія, уява, психічний зміст якої міститься у створенні образу кінцевого продукту (результату творчості).
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Завдання вправи:
Потрібно назвати не записане слово, а колір букв у ньому.
Наприклад: слово “червоний” записано зеленими літерами.
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
С И Н І Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Ч О Р Н И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Р О Ж Е В И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
З Е Л Е Н И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Ч Е Р В О Н И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Б І Л И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
С І Р И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Б Л А К И Т Н И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Ф І О Л Е Т О В И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Ж О В Т И Й
“КОЛЬОРОВІ СЛОВА”
Б У З К О В И Й
СПРАВИЛИСЬ ІЗ ЗАВДАННЯМ?��- ВПРАВА “КОЛЬОРОВІ СЛОВА” ПЕРЕВІРЯЄ НА СКІЛЬКИ ВИ УВАЖНІ.��А ЗАРАЗ ТРЕНУВАТИМЕМО ЛОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ!��НАСТУПНЕ ЗАВДАННЯ “КОНКУРС ЕРУДИТІВ”.�
“КОНКУРС ЕРУДИТІВ”
“КОНКУРС ЕРУДИТІВ”
“КОНКУРС ЕРУДИТІВ”
Домашнє завдання:
Опрацювати параграф 15 (ст.60 - 63).
До зустрічі!