1 of 15

Деятельность классного руководителя по привлечению родительской общественности к участию в образовательном процессе

Презентация опыта воспитательной работы классного руководителя Государственного учреждения образования «Яечковичская средняя школа» Шкабары Светланы Викторовны

2021 г.

2 of 15

Цель опыта: показать эффективность используемых форм и методов работы классного руководителя с семьями учащихся и поделиться опытом взаимодействия с родительским активом

  • Задачи:
  • Доказать значимость и актуальность проблемы работы классного руководителя с семьями своих учеников.
  • Раскрыть сущность используемых методов и форм работы с родительским активом.
  • Показать эффективность взаимодействия классного руководителя с родителями.

3 of 15

Формы работы

Традиционные

● Родительские собрания

● Индивидуальные и групповые консультации

● Посещение на дому

● Беседы

Нетрадиционные

● Родительские тренинги

● Круглые столы

● Дискуссии

● Практикумы

● Устные журналы

● Дни открытых дверей

4 of 15

Диагностика

  • Анкета для выявления вопросов нравственного воспитания в семье.
  • Для родителей.
  • Какие положительные качества хотите воспитать у Вашего ребёнка?
  • За что хвалите, за что наказываете?
  • Как поощряете? Как наказываете?
  • Какие качества характера ребёнка Вам не нравятся, а какие нравятся?
  • Чем увлекается Ваш ребёнок, каково его любимое занятие?
  •  
  • Для детей.
  • Какие качества твоего характера родителям нравятся?
  • За что тебя хвалят, за что ругают и наказывают?
  • Как тебя поощряют, за что? Как тебя наказывают, за что?
  • Какие качества твоего характера родителям не нравятся?
  • Что ты любишь делать, твоё любимое занятие?

​

5 of 15

Диагностика

  • Сколько времени (приблизительно) Вы проводите в общении с ребёнком:
  • в течение дня…
  • в течение недели…
  • в беседах, разговорах…
  • в совместной работе…
  • в кино, клубе, театре, библиотеке…
  • в прогулках (в лес, на реку и т.п.)…
  • 2. Есть ли другие виды общения? Укажите их.
  • 3. Считаете ли Вы это время общения достаточным для воспитания Вашего ребёнка?
  • 4. Почему?
  • 5. Уверены ли Вы, что правильно понимаете особенности развития своего ребёнка?
  • 6. Встречаете ли Вы трудности в воспитании ребёнка, и какие? Как их разрешаете?

​

6 of 15

Совместная деятельность

Образовательно-

просветительская

организационная

воспитательная

спортивная

учебная

досуговая

7 of 15

Психолого-педагогическое просвещение родителей

8 of 15

Психологический тренинг

9 of 15

Дни творчества детей и родителей

10 of 15

Дни творчества детей и родителей

11 of 15

Открытые уроки

12 of 15

Внеклассные мероприятия

13 of 15

Экскурсии и походы

14 of 15

Поощрение родителей

15 of 15

Спасибо!