2 of 11

Сучасна українська освіта — це відкрита динамічна система, функціонування і розвиток якої унормовується низкою законів, постанов, положень, наказів та інших нормативно-правових документів.
Знання й дотримання контенту нормативно-правових документів є обов’язком кожного учасника освітнього процесу, і в першу чергу — ВЧИТЕЛЯ.

3 of 11

Нормативно-правові основи загального призначення :

закони, постанови, концепції, розпорядження та інші. Стандартизація у сфері освіти, управління у сфері загальної середньої освіти. Державні стандарти освіти: професійні стандарти та стандарти якості навчальних досягнень. Національна рамка кваліфікацій та ступневість освіти.
Закон України «Про освіту» №2145-VIII від 05.09.2017 зі змінами 2023 [online]. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://urst.com.ua/act/pro_osvitu
Закон України Про повну загальну середню освіту ]. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.ua/legislation/law/2232/

4 of 11

Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2704-19#Text
Постанова КМУ «Питання українського правопису» від 22.05.2019 № 437 – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://законодавство.com/download/postanova-vid-travnya-2019-437-pitannya-2019-71792.html
Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року. Розпорядження КМУ – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/988-2016-%D1%80#Text

5 of 11

Нормативно-правові основи змістово-процесуального призначення

Документи щодо організації освітнього процесу у закладах повної загальної середньої освіти, якості освітньої діяльності. Організація інноваційної діяльності та дистанційного навчання. Освітній процес у закладах загальної середньої освіти, в яких навчаються діти з особливими освітніми потребами.
Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році. Лист МОН № 1/10258-22 від 06.09.22 року – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/87351/
Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні. Постанова КМУ № 711 від 24.06.2022 року – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/86764/print/
Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа» – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/83419 /

6 of 11

Нормативно-правові основи суб’єктного призначення

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників та сертифікація, процес експертизи та атестації професійної діяльності.

Деякі питання професійного розвитку педагогічних працівників. Постанова Кабінету Міністрів України від 29 липня 2020 р. № 672. (Положення про центр професійного розвитку педагогічних працівників) – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/672-2020-%D0%BF#Text
Професійний стандарт вчителя… Наказ Мінекономіки № 2736 від 23.12.2020 р. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: �https://nus.org.ua/news/zatverdyly-try-profesijni-standart-vchytelya-dokument/

https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2020/12/Nakaz_2736.pdf

Постанова Кабінету Міністрів України № 800 від 21.08.2019 “Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників”[Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#Text

7 of 11

Нормативно-правове регулювання оцінювання якості освітнього процесу

Моніторинг, діагностика, оцінювання якості навчальних досягнень. Зовнішнє незалежне оцінювання та державна підсумкова атестація. Аудит. Експертиза.
Постанова КМУ від 27 грудня 2019 р. № 1094 Положення про сертифікацію педагогічних працівників. - [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1190-2018-%D0%BF#Text
Про затвердження програми незалежного тестування фахових знань та умінь�учителів початкової школи. Наказ МОН від 14.01.2019 р. № 33.
Положення про атестацію педагогічних працівників. – Наказ МОН № 805 від 09.09.2022 рік ) – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-polozhennya-pro-atestaciyu-pedagogichnih-pracivnikiv
Наказ Міністерства освіти і науки України від 19.10.2022 No 930 «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2023» - [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/uchytelroku/2023/Umovy.ta.poryadok.2023/01.11/Umovi.konkursu.UR-2023.pdf

8 of 11

Нормативно-правові основи працевлаштування

Закон України від 15.03.2022 № 2136-IX (Чинний) Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану. - [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ips.ligazakon.net/document/T222136

9 of 11

Академічна свобода

Академічна свобода — це самостійність і незалежність учасників освітнього процесу під час провадження педагогічної, науково-педагогічної, наукової, інноваційної діяльності, що здійснюється на принципах свободи слова, думки і творчості, поширення знань та інформації, вільного оприлюднення і використання результатів. (ст.54)
включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну, науково-педагогічну та наукову діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
педагогічну ініціативу;
розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проектів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ та організацій, інших суб'єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників і ще багато пунктів, які окреслюють дійсно широке поле для професійної творчості педагога.

10 of 11

Академічна доброчесність

Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень (Ст. 42)

11 of 11

Академічна мобільність

Дванадцятого серпня 2015 року Кабінет Міністрів України затвердив постанову № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність».
Ключовими аспектами нового положення є надання права на участь у програмах академічної мобільності усім учасникам освітнього процесу; чітке визначення видів та форм академічної мобільності; закріплення принципу перезарахування отриманих кредитів на основі Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС), зокрема шляхом порівняння змісту навчальних програм, а не назв курсів; збереження місця навчання та місця роботи для працівників, котрі беруть участь у програмах академічної мобільності.