ДОПОМОГА ДІТЯМ У ПОДОЛАННІ НЕБЕЗПЕКИ КІБЕРБУЛІНГУ

Підготувала вихователь Реуцева О.М.

Мета:

• Ознайомлення з поняттям, формами та структурою булінгу,
• Розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації,
• Виховувати почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства,
• Формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.

����Що таке булінг?���

У перекладі з англійської – хуліганити, грубіянити, визначається, як утиск, цькування, дискримінація. Це тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного і психічного) з боку дитини або групи дітей до іншої дитини або дітей.

Головні компоненти булінгу:

• агресивна і негативна поведінка,
• здійснюється регулярно,
• відбувається у відносинах, учасники яких мають неоднакову владу,
• така поведінка є навмисною.

Форми шкільного булінгу:

• Фізичний (умисні штовхання, удари, стусани, побої, нанесення інших тілесних ушкоджень та ін.),
• Психологічний (насильство, пов’язане з дією на психіку, що завдає психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно заподіюється емоційна невпевненість).

Соціальна структура булінгу:

• Переслідувач (кривдник, агресор),
• Постраждала дитина (жертва),
• Спостерігач (пасивний кривдник).

Як розпізнати жертву?

• Діти, які не можуть захистити себе , фізично слабші за своїх однолітків,
• Невпевнені в собі діти, замкнуті, мовчазні,
• Діти, які мають руде волосся, повні чи худі,
• Діти, які уникають певних місць у школі (наприклад, на перерві сидять у класі),
• Діти, які часто не мають ні одного близького друга, краще спілкуються з дорослими ніж з однолітками.

Як розпізнати агресора?

• Якщо це хлопчики, вони зазвичай фізично сильніші за інших,
• Виділяються зовнішністю, манерою поведінки, одягом,
• Вони часто зухвалі та агресивні в ставленні до дітей та дорослих,
• Не дуже гарно вчаться,
• Мають досить велике коло друзів або однодумців та ін.

Як розпізнати спостерігача?

• Діти з кола кривдника,
• Однокласники,
• Випадкові учні або ін.

Вправа «Відгадай хто»

Вправа «Відгадай хто»

Вправа «Відгадай хто?»

Основні види шкільного цькування (булінгу):

• Вербальний (словесний) булінг
• Фізичний булінг
• Соціальний булінг
• Кіберзалякування, кібербулінг

Що таке кібербулінг?

• Кібербулінг — умисне цькування щодо визначеної особи у кіберпросторі, як правило, протягом тривалого періоду часу. Особу, яка здійснює кібербулінг часто називають «Булер», вона діє анонімно, таким чином щоб жертва не знала від кого походять агресивні дії.

Як відбувається кібербулінг?

• поширення брехні про когось або розміщення фотографій, які компрометуюсь когось, у соціальних мережах;
• надсилання повідомлень або погроз, які ображають когось або можуть завдати комусь шкоди, через платформи обміну повідомленнями;
• видання себе за когось іншого і надсилання повідомлень іншим людям від його імені.

У чому різниця між жартом та булінгом?

• Усі друзі жартують між собою, але іноді важко сказати, чи хтось просто розважається, чи намагається нашкодити вам, особливо в Інтернеті. Іноді вони насміхаються, але говорять, що це «просто жарти» і пропонують «не сприймати це так серйозно».
• Але якщо ви відчуваєте образу або думаєте, що інші насміхаються з вас, а не веселяться разом з вами, то жарт зайшов занадто далеко. Якщо це продовжується навіть після того, як ви попросили людину зупинитися, і ви досі відчуваєте себе засмученим, то це може бути булінгом.
• А коли знущання відбуваються в Інтернеті, це може призвести до небажаної уваги з боку широкого кола людей, включаючи незнайомих людей. Де б це не сталося, якщо вам це неприємно, ви не маєте цього терпіти.

До яких наслідків призводить кібербулінг?

• Коли булінг трапляється в Інтернеті, може здаватися, що на вас нападають усюди, навіть у власному домі. Може здаватися, що виходу немає. Наслідки можуть тривати довгий час і впливати на людину різними способами:
• Ментально – відчуття смутку, пригніченості, навіть злості, відчуття себе в безглуздому становищі
• Емоційно – відчуття сорому, втрата цікавості до речей, які ти любиш
• Фізично – відчуття втоми (втрата сну) або таких симптомів, як біль у животі та головний біль.

З ким ви маєте поговорити, якщо хтось цькує вас в Інтернеті?

• Якщо ви думаєте, що відчуваєте булінг, перший крок – це звернутися за допомогою до когось, кому ви довіряєте, наприклад, до ваших батьків, близького члена сім’ї чи іншого дорослого, якому ви довіряєте.
• У своїй школі ви можете звернутися до психолога, спортивного тренера чи улюбленого вчителя.
• А якщо вам не зручно спілкуватися з кимось, кого ви знаєте, пошукайте гарячу лінію, щоб поговорити з професійним консультантом.
• Якщо булінг трапляється на соціальній платформі, подумайте про блокування кривдника та офіційно повідомте про його поведінку на самій платформі. Соціальні мережі зобов’язані підтримувати безпеку своїх користувачів.
• Це може бути корисно для збору доказів: текстових повідомлень та скріншотів публікацій у соціальних мережах, щоб показати, що відбувається.
• Щоб булінг припинився, його потрібно ідентифікувати . Ключове – це повідомити про нього. Це також може допомогти показати кривдникам, що їхня поведінка неприйнятна.
• Якщо вам загрожує безпосередня небезпека, слід звернутися до поліції чи служб швидкої допомоги у вашій країні.

Як ви можете допомогти своїм друзям повідомляти про випадки кібербулінгу, особливо якщо вони не хочуть цього робити?

• Жертвою кібербулінгу може стати будь-хто. Якщо ви бачите, що це відбувається з кимось, кого ви знаєте, спробуйте запропонувати підтримку.
• Важливо вислухати свого друга. Чому він не хоче повідомити про те, що він зазнає кібербулінгу? Як вони почуваються? Скажіть їм, що вони не зобов’язані офіційно повідомляти про те, що відбувається, але важливо поговорити з кимось, хто може допомогти.
• Пам’ятайте: ваш друг може відчувати себе незахищеним. Будьте добрими до нього. Допоможіть їм продумати, що вони можуть сказати і кому. Пропонуйте піти з ними, якщо вони вирішили повідомити про булінг. Найголовніше, нагадайте їм, що ви підтримуєте їх і хочете допомогти.
• Якщо ваш друг досі не хоче повідомити про випадок, допоможіть йому у пошуку дорослого, якому він довіряє та який може допомогти їм вирішити ситуацію. Пам’ятайте, що в певних ситуаціях наслідки кібербулінгу можуть бути небезпечними для життя.
• Якщо нічого не робити, людині може здаватися, що всі налаштовані проти неї або що всім байдуже. Ваші слова підтримки можуть мати вирішальне значення.

Як ви можете запобігти тому, щоб ваша особиста інформація використовувалася для маніпуляцій або приниження в соціальних мережах?

Дізнайтеся про налаштування конфіденційності улюблених додатків у соціальних мережах. Ось декілька дій, які ви можете вжити у більшості з них:

• Ви можете вирішити, хто може бачити ваш профіль, надсилати вам повідомлення або коментувати ваші публікації, скоригувавши налаштування конфіденційності вашого облікового запису.
• Ви можете повідомляти про образливі коментарі, повідомлення та фотографії та вимагати їх видалення.
• Окрім «видалення з друзів», ви можете повністю заблокувати окремих користувачів, щоб вони не могли бачити ваш профіль або надсилати вам повідомлення.
• Ви також можете зробити так, щоб коментарі окремих користувачів бачили лише вони самі, не блокуючи їх повністю.
• Ви можете видаляти публікації зі свого профілю або ховати їх від певних людей.

Чи передбачено покарання за кібербулінг?

• Більшість шкіл ставляться до булінгу серйозно і вживатимуть заходів проти цього. Якщо ви зазнаєте кібербулінгу з боку інших учнів, повідомте про це в своїй школі.
• Люди, які стали жертвами будь-якої форми насильства, включаючи булінг та кібербулінг, мають право на справедливість та притягнення кривдника до відповідальності.
• Закони, що забороняють булінг, особливо кібербулінг, є відносно новими і поки що прийняті не в усіх країнах. Ось чому багато країн для протидії кібербулінгу використовують інші відповідні закони, наприклад, законодавство проти домагань.

​

Покарання за булінг

ПАМ’ЯТАЙТЕ!

• Ви маєте право відмовитися робити те, до чого вас примушують силою або образливими, злими словами.
• Ваша власність належить тільки вам.
• Ви маєте право на допомогу.
• Кожна дитина має право жити вільно, у безпеці, відчуваючи тепло і любов.

Підсумки:

Використані джерела

• https://www.unicef.org/ukraine/cyberbulling
• https://uk.wikipedia.org/wiki/