1 of 12

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

“НАШ БЕЗОПАСНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ ИНТЕРНЕТ”

Автор: Ющик Наталья Георгиевна, учитель информатики учреждения образования “Государственная гимназия №1 г.п. Зельва”

2 of 12

Уважаемые родители!

Далеко не вся информация в сети безопасна для детей и несет пользу!

Взрослым необходимо принимать меры, чтобы защитить подрастающее поколение от нежелательного контента. Это могут быть профилактические мероприятия (например, беседы), настройка компьютера при помощи специального программного обеспечения и т.д. Однако, никакие технологические ухищрения не могут заменить простое внимание родителей к тому, чем занимаются дети за компьютером.

Если Вы:

  • заботитесь о безопасности Ваших детей в Интернете,
  • беспокоитесь о том, с кем общаются в Интернете Ваши дети,
  • узнали, что ребенок стал жертвой сетевого мошенничества, вымогательства и хотите помочь ему справиться с этим,
  • не знаете, как оградить детей от негативного контента в сети,
  • хотите помочь Вашему ребенку, если он стал жертвой оскорблений в Интернете,

тогда этот образовательный маршрут для Вас!

3 of 12

Шаг 1. Зачем нам нужен Интернет?

Родители, приходя вечером с работы и видя свое сонное чадо с искрящимися глазами возле ноутбука, задают себе один и о тот же вопрос: что за магнит сидит в просторах Интернета и притягивает внимание всех детей?

На самом деле, все предельно просто. Дети — это маленькие растущие личности, которые глотают общение и информацию, как воздух — жадно и восхищенно. Для них Интернет — другая планета, на которой они чувствую себя комфортно и свободно. Почему? Потому что можно покрутить ее, как глобус, и найти тот континент, ту потребность, которой так не хватало, и реализовать ее одним щелчком мыши.

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок с пользой использовал сеть Интернет, изучите его потребности, предложите ему ресурсы и договоритесь о правилах работы.

Задания:

  1. Предложите Вашему ребенку составить список “полезностей” Интернета.
  2. Составьте сами тако список.
  3. Сравните оба списка и обсудите их с Вашим ребенком.
  4. Предложите Вашему ребенку “полезные” ресурсы сети Интернет (помощь можете найти тут или тут время ролика 2:10) или вместе посмотрите ролик
  5. Договоритесь с Вашим ребенком о том, для чего он будет использовать сеть Интернет дома.
  6. Начните создавать Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет”, укажите в нем, для чего Вы будете использовать Интернет дома и дополните ссылками на полезные ресурсы

4 of 12

Шаг 2. Общение в сети Интернет

Не секрет, что большую часть времени в сети Интернет наши дети посвящают общению. Родителям необходимо знать, какую программу или службу дети используют для этого. Если Вы их не знаете, можете познакомиться тут .(1:55)

Научиться пользоваться службами и программами для общения не сложно. Сложнее и важнее научиться правильно общаться!

Задания:

  1. Познакомьтесь с видеороликами о правилах общения в сети Интернет:
    1. Как общаться в Интернете. Полезное от Несс и Бизи (3:35)
    2. Этика и правила общения в Скайпе. (13:01)
    3. Нетикет (5:15)
    4. Точка зрения. Культура общения в сети. (5:06)
  2. Обсудите с Вашим ребенком, о чем следует помнить и как вести себя при общении.
  3. Договоритесь с Вашим ребенком о том, как он будет общаться в сети Интернет и разработайте совместные правила общения.
  4. Дополните Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет” этими правилами.

5 of 12

Шаг 3. Личная информация в сети Интернет

Право на неприкосновенность частной жизни — фундаментальное право человека, находящееся на одном уровне с правом на жизнь и свободой совести. Оно действует и в виртуальной среде. Но наши дети не всегда понимают, какой информацией можно делиться в сети, а какой - нет. Поэтому, родителям важно разъяснить это и выработать некоторые правила.

Задания:

  • Познакомьтесь с материалами о защите личных данных (читать)
  • Выясните у Вашего ребенка, какую информацию о себе и семье он разместил в сети (социальных сетях).
  • Обсудите с Вашим ребенком вероятность использования мошенниками той личной информации, которую он разместил.
  • Посмотрите и обсудите вместе видеоролик Береги личную информацию от мошенников (2:19)
  • Предложите Вашему ребёнку “отредактировать” раздел “Личная информация” на его страничке (или страничках) в социальных сетях.
  • Договоритесь с Вашим ребенком о том, какую информацию он может размещать в сети.
  • Дополните Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет” этими правилами.

6 of 12

Шаг 4. Мошенники в сети Интернет

Интернет - свободная сеть. Поэтому в ней “свободно” себя чувствуют различного рода мошенники. А ребёнок - особа уязвимая и является легкой добычей. Важно научить ребенка правильно реагировать на нежелательные действия мошенников.

Задания:

  • Познакомьтесь с материалами о видах интернет-мошенничества (читать)
  • Обсудите с ребёнком, как мошенники могут действовать в сети, приведите примеры.
  • Обсудите с Вашим ребенком видеоролик Мошенничество в сети Интернет (1:24)
  • Предложите Вашему ребёнку “спрогнозировать” свое поведение в следующих ситуациях и обсудите их с ним ситуации
  • Разработайте с Вашим ребенком стратегию реагирования на действия мошенников в сети.
  • Дополните Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет” этой стратегией.

7 of 12

Шаг 5. Хамство и преследования в сети Интернет

Сегодня для многих подростков общение в интернете стало важной частью их жизни. В этом виртуальном мире они вступают в такое же взаимодействие, как и в реальности, общаются со сверстниками, доверяют им свои секреты, ищут информацию и обмениваются ею. И, как и в обычном мире, в виртуальном общение подростков нередко провоцирует конфликты, издевательства, преследование, хамство. Родителям необходимо помочь своему ребёнку справиться с этим в реале и в виртуале.

Задания:

  • Познакомьтесь с материалами о видах агрессивного поведения в сети (читать и смотреть (11:55))
  • Обсудите с ребёнком примеры агрессивного поведения, предложите ему найти пути разрешения проблемы или продумать тактику поведения “жертвы” в такой ситуации.
  • Обсудите с Вашим ребенком видеоролик Сетевое хамство (1:30)
  • Разработайте с Вашим ребенком правила реагирования на агрессивные действия в сети.
  • Дополните Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет” этими правилами.

8 of 12

Шаг 6. Опасные знакомства в сети Интернет

Киберпространство дает возможность устанавливать контакты с детьми без ведома взрослых, что часто бывает сложно сделать в реальном мире. Преступники, охотящиеся за детьми в киберпространстве, чаще всего устанавливают контакты с ними в чатах, при обмене мгновенными сообщениями, по электронной почте или на форумах. Они стараются привлечь подростка вниманием, заботой, добротой и даже подарками. Но во что выльется такое несанкционированное общение?

Задания:

  • Познакомьтесь со статьей Интернет-груминг: орудие педофилов (читать)
  • Посмотрите и обсудите с ребёнком видеоролики
  • Предложите ребенку сделать выводы об общении с незнакомыми людьми и сформулируйте совместные правила.
  • Постарайтесь убедить ребёнка, что он не в коем случае не должен встречаться с незнакомыми людьми из Интернета один, без Вас.
  • Дополните Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет” этими правилами.

9 of 12

Шаг 7. Вирусы и вредоносное программное обеспечение в сети Интернет

До сих пор Вы обсуждали с Вашим ребёнком правила его личной безопасности в сети Интернет. Но, работая в сети, ребенок может подвергнуть риску не только себя, но и компьютер. Итак, что нужно знать о защите компьютера.

Задания:

  • Посмотрите и обсудите с ребёнком видеоролик ПОЧЕМУЧКА. ИНФОРМАТИКА "07. Вирусы" (12:48)
  • Предложите Вашему ребёнку назвать уязвимые места компьютера для вирусов.
  • Обсудите со своим ребёнком примеры заражения компьютера и выработайте стратегию защиты от них в Вашей семье.
  • Проверьте вместе со своим ребенком, установлена ли у Вас на компьютере антивирусная программа и в каком она состоянии.
  • Если нужно, установите на своем компьютере антивирусную программу (подробнее об этом в статье Как обеспечить безопасность компьютера)
  • Дополните Ваш “Семейный регламент использования сети Интернет” стратегией защиты от вирусов и вредоносных программ

10 of 12

Еще немного полезной информации

11 of 12

Полезные ресурсы о безопасности в сети Интернет:

12 of 12

Заключение

Уважаемые родители. Вот и закончился наш маршрут в страну безопасного интернета. Надеюсь, что все материалы были Вам полезны и Вы можете быть уверены в безопасности Вашего ребёнка в сети Интернет. Теперь у Вас дома есть целый свод правил, соблюдая которые Вы и Ваши дети смогут свободно путешествовать по бескрайним просторам Интернета. Удачного Вам Интернет-сёрфинга.

Благодарю за сотрудничество.

Вы можете поделиться своим “Семейным регламентом использования сети Интернет, заполнив следующую форму (перейдите по ссылке)