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SOCIOLOGIA
��2ª SÉRIE
�TEORIA SOCIOLÓGICA CLÁSSICA: ÉMILE DURKHEIM E A SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA
�Aula 01
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OBJETIVO DA AULA
Compreender a importância de Émile Durkheim para o estabelecimento de status científico à Sociologia.
Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O conteúdo desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!! Fique ligado!
VAMOS REFLETIR?
2 min.
Atenção, estudante! Reflita e responda: Quais são as características essenciais de uma ciência?
Disponível em: https://bityli.com/tmMlPtpYH
A preocupação principal do sociólogo francês Émile Durkheim (1858-1917) foi conferir à Sociologia uma reputação científica. É a partir desse pensador que a Sociologia ganha um formato mais “técnico”, sabendo o que e como ela iria analisar a sociedade. Com métodos de pesquisa próprios, a Sociologia deixou de ser apenas uma ideia e ganhou “status” de ciência, com objeto de estudo próprio.
ÉMILE DURKHEIM (1858-1917)
Disponível em: https://bityli.com/ixKbkZ
Nascido em Épinal, na França, formou-se em Filosofia em Paris. Foi influenciado por Herbert Spencer e Auguste Comte. Criou a primeira cadeira de sociologia no ensino superior. Seu trabalho intelectual o tornou como um dos fundadores da Sociologia como ciência autônoma, com objeto e método específico de estudo.
ÉMILE DURKHEIM (1858-1917)
Durkheim presenciou algumas das mais importantes criações da sociedade moderna, como a invenção da eletricidade, do cinema, dos carros de passeio, entre outros. No seu tempo, havia um certo otimismo causado por essas invenções, mas Durkheim também percebia entraves nessa sociedade moderna: eram os problemas de ordem social.
Assim, ele propôs regras de observação e de procedimentos de investigação que fizessem com que a Sociologia fosse capaz de estudar os acontecimentos sociais de maneira semelhante ao que faz a Biologia quando olha para uma célula, por exemplo.
Entretanto, para a Sociologia, manipular os acontecimentos sociais, ou repeti-los, é muito difícil. Por exemplo, como poderíamos reproduzir uma festa ou um movimento de greve “em laboratório” e sempre de igual modo? Seria impossível. Porém Durkheim acreditava que os acontecimentos sociais – como os crimes, os suicídios, a família, a escola, as leis – poderiam ser observados como “coisas” (objetos), pois assim, seria mais fácil de estudá-los.
A SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA
Disponível em: https://bityli.com/bzzTCRtnm
Protesto reúne 15 mil em Curitiba e fortalece mobilização para greve geral, em 2019.
ATIVIDADE
2 min.
Agora, no seu caderno, escreva: De que maneira os fenômenos sociais deveriam ser estudados, conforme o sociólogo Émile Durkheim?
Disponível em: https://bityli.com/maCbPNsEV
Na imagem, uma sala de aula de uma escola pública do Estado do Paraná. Neste espaço ocorre o processo de educação formal, a qual é um fenômeno social. Foto: Lucas Fermin/SEED-PARANÁ.
Propôs algumas das regras que identificam que tipo de fenômeno poderia ser estudado pela Sociologia. A esses fenômenos que poderiam ser estudados por uma ciência da sociedade ele denominou de fatos sociais, tema que iremos nos dedicar com mais afinco na próxima aula. Durkheim entende a sociedade com suas partes em operação e cumprindo suas funções. E, caso a família, a igreja, o Estado, a escola, o trabalho, os partidos políticos, etc., que são elementos da sociedade com funções específicas, venham a falhar no cumprimento delas, surge no corpo da sociedade aquilo que Durkheim chamou de anomia, ou seja, uma patologia.
OBJETO DE ESTUDO PRÓPRIO DA SOCIOLOGIA
Disponível em: https://bityli.com/jmllbkBYo
Obra “As Regras do Método Sociológico” de 1895. É reconhecida por ser resultado do trabalho de Durkheim de estabelecer a Sociologia como uma nova ciência social.
Nessa comparação, o corpo humano precisa de diagnóstico e tratamento com medicamentos, por exemplo. Segundo Durkheim, a Sociologia tem esse papel de encontrar as “partes” da sociedade que estão produzindo fatos sociais patológicos e apontar para a solução do problema. Dessa forma, a sociedade tem primazia sobre o indivíduo.
OBJETO E MÉTODO DA SOCIOLOGIA
Disponível em: https://bityli.com/eAxiebTTg
Utilizando uma metáfora com o corpo humano, se algo não funcionar bem, em “ordem”, significa que está doente, um dos exemplos dessa anomia são os suicídios, tema estudado pelo autor.
Buscando distinguir a Sociologia de outras disciplinas como a Psicologia e a Biologia, o método desenvolvido foi o funcionalismo, ou método comparativo, como uma adaptação do método experimental das ciências naturais à análise da realidade social.
Durkheim compara a sociedade a um “corpo vivo”, sendo que cada órgão cumpre uma função. Além disso, o “todo” predomina sobre as “partes”, pois as partes existem em função do todo.
As etapas do método funcionalista são: observação do fenômeno, formulação de hipóteses e realização de experiências, objetivando comprovar hipóteses. Assim, segundo Durkheim, a Sociologia deveria explicar que os fenômenos sociais são regidos por leis que independem da vontade do indivíduo.
MÉTODO DE ESTUDO DA SOCIEDADE
Em duplas, com seu colega ao lado, conversem sobre:
ATIVIDADE
05 min.
Disponível em: https://bityli.com/NQWaGIfc
APROFUNDANDO OS CONHECIMENTOS
Descritor: D18 (S) Conhecer as teorias clássicas da Sociologia.
Nesta aula, conhecemos as contribuições e os esforços intelectuais de Émile Durkheim para estabelecer o embasamento científico da Sociologia, ao teorizar a respeito do objeto e do método específicos da Sociologia.
RETOMADA
Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
REFERÊNCIAS
GIDDENS, Anthony. Sociologia, 6ª ed., Porto Alegre: Penso, 2012.
MACHADO, Igor José Renó; AMORIM, Henrique; BARROS, Celso Rocha. Sociologia Hoje. São Paulo: Ática, 2016.
ARAÚJO, S; BRIDI, M; MOTIM, B. Sociologia: Volume único: ensino médio. 2. ed. São Paulo: Scipione, 2016.
Sociologia em movimento. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2016.
Sociologia / vários autores. – Curitiba: SEED-PR, 2006. – 266 p.