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BIENVENIDOS �AL�I.E.S. SAN PABLO

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¡¡¡ 1º de E.S.O. en el curso 2021-2022 !!!

ATENCIÓN A FAMILIAS DE ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA

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ATENCIÓN A FAMILIAS DE ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA

  • Datos

IES “San Pablo”

Avda. Éfeso s/n

41007 Sevilla

Código de Centro: 41008532

Teléfonos:

955 62 34 31

955 62 34 37

 

 

Correo electrónico: 41008532.edu@juntadeandalucia.es

 

Página web: www.iessanpablo.es

AMPA:

En el Instituto hay una Asociación de Madres y Padres de Alumnos denominada AMPA “Dulce Chacón”. Su horario de atención es martes y jueves por la tarde.

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  • Equipo Directivo

 

Director:

Óscar Contreras Ibáñez

 

Vicedirectora:

Marga Castillo Madrigal

Secretario:

José Antonio Andújar Garrido

Jefa de Estudios:

Carmen Reina Flores

J. E. Adjunto:

Juan Antonio Martín Blanco

 

 

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  • Instalaciones

El Centro está distribuido en un solo edificio de plantas baja, primera y segunda, en estas últimas las aulas y algún Departamento.

Anexo al edificio está el Gimnasio.

 

En la planta baja están la Biblioteca, los laboratorios, el Aula Específica, el Aula de Apoyo, y Aula Taller para la Formación Profesional Básica de Agrojardinería, el Salón de Actos, varios despachos, la Cafetería y Sala de Profesores.

 

Tenemos aulas específicas de Dibujo, de Tecnología, Informática (2) y Música, aulas específicas para impartir los Ciclos de Grado Medio y Superior, etc.

La mayoría de las aulas de grupos cuentan con Pizarra Digital Interactiva con conexión a internet.

 

 

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ENSEÑANZAS IMPARTIDAS EN EL CENTRO

 

Enseñanza Obligatoria

1º ESO

1º ESO A

1º ESO B

1º ESO C

 

2º ESO

2º ESO A

2º ESO B

2º ESO C

3º ESO

 

3º ESO A

3º ESO B

4º ESO

4º ESO A

4º ESO B

Bachilleratos

1º BACHILLERATO

1º BACH – Ciencias y HH y CCSS

 

2º BACHILLERATO

2º BACH A – Ciencias y CCSS

 

Ciclos Formativos

Grado Medio

 

Conducción de actividades en el medio natural

 

Grado Superior

1ª FP Animación Sociodeportiva

 

2ª FP Animación Sociodeportiva

 

1º A

1º B

1º A

1º B

2º A

2º B

Otras Enseñanzas

Formación Profesional Básica

Agrojardinería y composiciones florales

1º FPB

2º FPB

Aula Específica

Planta Baja

Aula de Apoyo

Planta Baja

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HORARIO GENERAL DEL CENTRO

 

Lunes a Viernes, clases de 8,00 a 14,30 horas

 

(Apertura del centro para el alumnado: 7.50 hasta 8.05 horas)

 

Recreo, de 11,00 a 11,30 horas

 

Tardes, Martes y Jueves, de 17,00 a 20,00 horas

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SOBRE LAS ENTRADAS Y SALIDAS DEL CENTRO:

ENTRADAS:

Las puertas del centro se abrirán a las 7.50 dado que las clases empiezan a las 8.00. La puerta se cerrará a las 8.05 y, a partir de ese momento, cualquier alumno menor de edad que llegué tarde, tendrá que venir acompañado de su padre, madre o tutor legal y firmar la justificación correspondiente el Registro que figura en Conserjería para tal efecto. El alumno se incorporará a la siguiente hora lectiva.

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ALGUNAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

 

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SOBRE LAS ENTRADAS Y SALIDAS DEL CENTRO:

SALIDAS:

 

Como norma general, el alumnado no puede abandonar el centro durante la jornada escolar, salvo que el padre, la madre o tutor/a legal acuda, debidamente acreditado, a recogerlo. Consignará la salida en el registro que para tal efecto existe en Conserjería; asimismo, se le facilitará un modelo para la justificación de la ausencia del alumnado.

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ALGUNAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

 

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- AGENDA DEL ALUMNO/A. Elemento de comunicación eficaz e inmediato. Se entrega de forma gratuita, en caso de pérdida o extravío, se adquirirá por el precio de 3 €.

- PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO. Conviene recordar que los libros son propiedad del centro y el incumplimiento de las normas de uso y conservación de los mismos, podrá conllevar la pérdida del derecho del Programa de Gratuidad. Si alguna familia no está de acuerdo con las normas del Programa de Gratuidad puede renunciar a que su hijo/a sea beneficiario del programa.

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  • MATERIAS DEL CURSO 1º E.S.O. (Obligatorias. Total: 26 h)
  • - Biología y Geología (3 h) - Música (2 h)
  • - Geografía e Historia (3 h) - Tutoría (1 h)
  • - Lengua castellana y Literatura (4 h).
  • - Matemáticas (4 h)
  • - Inglés (4 h)
  • - Educación Física (3 h)
  • - Ed. Plástica, Visual y Audiovisual (2 h)

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  • MATERIAS DEL CURSO 1º E.S.O.

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  • OPTATIVAS: (ELEGIR POR ORDEN DE PREFERENCIA, 2 h)
  • - Cambio Social y de Género. - Cultura Clásica. - Oratoria y Debate.
  • - Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.
  • - Computación y Robótica.
  • - Francés. - Tecnología Aplicada

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  • MATERIAS DEL CURSO 1º E.S.O.

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  • OTRAS OPCIONES: (A ELEGIR UNA, 1 h)
  • - VALORES ÉTICOS. - RELIGIÓN
  • LIBRE CONFIGURACIÓN (1h): Esta hora se usará para refuerzos de materias instrumentales básicas o para mejorar la práctica oral en Inglés. Esta hora la decide el centro en función de las necesidades educativas del alumnado.

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CRITERIOS GENERALES DE AGRUPAMIENTO

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 Se Planificará, según la disponibilidad de espacio y tiempo cuantos agrupamientos, adaptaciones y medidas de atención a la diversidad sean posibles.

 

·         Los grupos serán heterogéneos, es decir, no se harán grupos en cuanto a capacidades intelectuales, sexo, raza o creencias.

·         El alumnado repetidor y el que haya promocionado por imperativo legal, si lo hubiera, será distribuido entre los grupos existentes en ese nivel.

·         Los grupos más numerosos se desdoblarán en las áreas instrumentales siempre que la dotación de profesorado lo permita.

·         Se realizarán agrupamientos flexibles prioritariamente en las áreas instrumentales: Lengua, Matemáticas e Inglés. Para desarrollar esta medida es necesario contar con un número suficiente de profesores.

 

 

 

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  • MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
  • Según las necesidades y según los cursos o niveles, en este centro se llevarán a cabo las siguientes, siempre que sea posible:
  • . Refuerzo de Instrumentales (Lengua y/o Matemáticas)
  • . Agrupamientos flexibles y/o desdobles.
  • . Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (P.M.A.R.) para 2º y 3º ESO.
  • . Programa de Acompañamiento Escolar.(PROA, por las tardes)
  • . Atención al alumnado en el Aula de Apoyo por las profesoras especialistas (P.T.s)

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- PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS CURSO 2020/2021.

. TUTORÍAS: Educación Emocional. Formación y desarrollo integral como personas y ciudadanos.

. COEDUCACIÓN E IGUALDAD: Programa “Quiéreme bien “.

. FORMA JOVEN: Programa de hábitos de vida saludable

. PROGRAMA ”TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA”

. PROGRAMA “ESCUELA ESPACIO DE PAZ”

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PROGRAMA BILINGÜE 

El proyecto bilingüe se forjó en el IES San Pablo hace diez años, consiguiendo ser uno de los primeros centros bilingües en la ciudad de Sevilla.  

En colaboración con el CEIP Miguel Hernández elaboramos un proyecto conjunto que nos fue aprobado por la Consejería de Educación. Desde entonces hasta ahora, numerosas experiencias avalan nuestra tarea diaria.  

Actualmente, seguimos perfeccionando técnicas y recursos en nuestra enseñanza. En los próximos años esperamos seguir avanzando en nuestros objetivos didácticos y lingüísticos aproximándonos cada vez más a los retos de unas sociedades avanzadas y bilingües.

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PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL:

TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA

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Poco a poco, el IES San Pablo va avanzando en el reto de la inmersión en un mundo cada vez más digitalizado, para ello vamos adecuando nuestras infraestructuras en función de los recursos de que disponemos:

 

Fibra óptica para la red Andared de 1 Giga con una mejora notable en la velocidad de navegación.

 

Salón de usos múltiples con equipo multimedia.

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PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL:

TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA

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  • La mayoría de nuestras Aulas están dotadas con ordenador de sobremesa, teclado y ratón, además de pizarras digitales y altavoces.

 

  • Entornos virtuales de aprendizaje. El centro dispone de una plataforma propia, a través de la tecnología Moodle y desde hace un par de años trabajamos con Google G-suite, dando así la opción a trabajar con tecnologías de servicios en la nube.

 

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PLAN DE ACTUACIÓN DIGITAL:

TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA

El IES San Pablo dispone de página web: http://www.iessanpablo.es

 

Biblioteca digital del centro: http://iessanpablobiblioteca.blogspot.com

 

Moodle propia: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41008532/moodle 2

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UN PILAR FUNDAMENTAL QUE NOS DISTINGUE:

LA CONVIVENCIA

  • Aula Receptora:
  • Este recurso, descrito en el Plan de Convivencia, será atendido por el profesorado con posibilidades de acoger al alumnado expulsado fuera de su aula de referencia. El profesorado participante en las aulas receptoras se hará cargo del alumnado expulsado con trabajo y parte disciplinario.

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UN PILAR FUNDAMENTAL QUE NOS DISTINGUE:

LA CONVIVENCIA

  • Taller de Convivencia:
  • La Jefatura de Estudios organizará y realizará algunos martes de 5 a 6 de la tarde unos programas de mejora de la convivencia en el aula donde algunos alumnos que hayan tenido reiteradas faltas tendrán que acudir obligatoriamente para desarrollar una mejora en las estrategias de relación con el resto del alumnado y la comunidad educativa.

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- RECORDATORIO DE ALGUNAS NORMAS BÁSICAS:

. Cumplir estrictamente las normas de seguridad adoptadas para evitar posibles contagios por COVID, dado que previsiblemente la situación lo va a requerir.

. Respeto a todos los miembros de la comunidad educativa.

. Cuidar el material e instalaciones.

. Comunicar al Tutor/a o a la Dirección del centro las faltas de su hijo/a.

(Pueden ampliar esta información en la AGENDA ESCOLAR que se ha facilitado a cada alumno/a.)

EL INCUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS PODRÁ CONLLEVAR DIFERENTES SANCIONES EN FUNCIÓN DE SU GRAVEDAD.

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USO DE MÓVILES

Durante este curso escolar, se podrá hacer uso del móvil con carácter exclusivamente didáctico, y siempre bajo la supervisión e indicaciones del profesor o profesora.

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Cualquier otro uso (hacer fotos, grabar en clase, subir directos, acceder a redes sociales,….), será sancionado según lo establecido en nuestro Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF)

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ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA :�

- CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

- PROGRAMACIONES.

Estos documentos se darán a conocer a las familias y alumnado a través de iPasen y estarán disponibles en la web del centro.

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iPasen, ¿para qué?�

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- Justificación de faltas, incluso adjuntando documento. (Otra opción sería recoger documento en formato papel, disponible en Conserjería.)

- Comunicaciones con el Tutor/a.

- Consulta de calificaciones.

- Observaciones compartidas de los profesores respecto a la evolución académica y al comportamiento.

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  • Si tiene cualquier incidencia con esta aplicación, puede envíar correo electrónico a secretaria@iessanpablo.es

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¿CÓMO PUEDEN ESTAR PUNTUALMENTE INFORMADOS?�

. Página web del IES San Pablo. También pueden seguirnos en las Redes Sociales.

. iPasen (Tablón de Anuncios y Comunicaciones)

. Correo electrónico al Tutor o Tutora

. Teléfonos del centro: 955 62 34 31/ 955 62 34 37

. Correo al Director: director@iessanpablo.es

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Del 1 al 10 de julio, matrícula electrónica

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RECUERDEN:�

Para ello, debemos disponer de un ordenador, una tableta o un móvil con conexión a internet. La dirección de acceso es la siguiente:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

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Para identificarse en la Secretaría Virtual, deberá hacerlo (si no dispone de Certificado Digital) con la clave IANDE, que la Junta de Andalucía ha enviado a todas las familias. Si no tuviera dicha clave iANDE puede obtenerla fácilmente en el siguiente enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/autenticacion/registroUsuarioIAN DE/

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¡¡¡No se preocupen!!!

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Se entregará copia en papel

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ESTO ES TODO…�POR AHORA

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¡¡¡ 1º de E.S.O. en el curso 2021-2022 !!!

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