قسم اللغة العربية يرحب بكم ويدعوكم لدرس مشاهدة تحت إشراف معلمة اللغة العربية,

• أوزع على المجموعات ورقة عمل بها صورة ويقوم كل طالب بتمثيل مجموعة من الجمل التي تعبر عن الصورة بإستخدام حرفا التوكيد ( إن – أن )

• يمثل جمل مستخدمًا حروف التوكيد .
• يستنتج أثر (إنما) و نوع الجملة الواقعة بعدها
• يدخل حروف التوكيد (إن-أن-إنما ) في جمل.
• يستنتج القاعدة النحوية
• يعرب الكلمات التي تحتها خط

قم بفتح ىكتابك ص35

• إن الشمسَ مشرقةٌ
• إنما المؤمنون أخوة.
• إنما يخشى الله من عباده العلماء
• - إنما الأممُ الأخلاقُ ما بقيت ؟

​

أقوم بتوضيح نموذج إعرابي على السبورة مثل ( إنما المؤمنون أخوةٌ )

ثم أكلف الطلاب بأعراب بعض الجمل على السبورةثم حل النشاط الموجود بالكتاب رقم (3) ص37ـ

• أطلب الطلاب فتح كتاب النشاط ص15واستخراج ثلاث أساليب توكيد
• تقييم بنائي : ما وظيفة حروف التوكيد في الجملة

القيمة التربوية هي :�احترام الغير �

التقويم

السؤال الأول

• السؤال الثاني

• السؤال الثالث

• السؤال الخامس

• السؤال الرابع

اذكر حروف التوكيد

• أن

• إن

• إنما

صح

خطأ

• إن وأن تدخلان على الجملة الأسمية

إن----- جميلةٌ

الفتاةِـ

الفتاةَ

الفتاةُ