Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών�στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Γνωριμία με το Προγραμματιστικό Περιβάλλον Scratch

Εκτέλεση απλού σεναρίου στο Scratch

Έχουμε μιλήσει για…

το Scratch

Στόχοι του σημερινού μαθήματος:

• Να διακρίνουμε τα βήματα εισαγωγής νέας μορφής.

• Να υπολογίζουμε τις συντεταγμένες στη σκηνή.

• Να εξηγούμε τη διαδικασία σχηματισμού γεωμετρικού σχήματος (τετράγωνο).

Εισαγωγή νέας μορφής 1/2

• Όταν ξεκινάτε ένα νέο έργο Scratch, αυτό αρχίζει με μια προκαθορισμένη μορφή, τη γάτα.
• Για να δημιουργήσετε νέες μορφές, πατήστε το παρακάτω

κουμπί που βρίσκεται

κάτω δεξιά στην οθόνη:

Εισαγωγή νέας μορφής 2/2

• Τοποθετώντας το ποντίκι πάνω από κάθε επιλογή μας δίνονται πληροφορίες για τη χρήση του.
• Έτσι μπορείτε να μεταφορτώσετε μια νέα μορφή
• Να επιλέξετε μία τυχαία
• Να σχεδιάσετε μία νέα
• Να επιλέξετε από τις έτοιμες

μορφές που υπάρχουν στις

βιβλιοθήκες του Scratch.

Η σκηνή του Scratch 1/4

Τι πρέπει να ξέρουμε;

Η σκηνή του Scratch 2/4

Η μορφή βρίσκεται στο κέντρο της σκηνής.

Παρατηρήστε την περιοχή αντικειμένου. Ποια στοιχεία περιέχει;

Τι σημαίνουν τα x:0 και y:0

Η σκηνή του Scratch 3/4

Κάθε σημείο είναι μία διεύθυνση, και έχει οδό (x) και αριθμό (y).

Οριζόντια είναι η οδός, δηλαδή το x,

από -240 έως 0 και

από 0 έως 240

Κάθετα είναι ο αριθμός, δηλαδή το y,

από -180 έως 0 και

από 0 έως 180

Η σκηνή του Scratch 4/4

Πώς θα τοποθετήσω μία μορφή

σε αυτό το σημείο; Τι πρέπει να ξέρω;

Την οδό… x=-100

Και τον αριθμό… y=100

Εντολές κίνησης και πένας 1/4

Με τις εντολές κίνησης μπορείς να μετακινείς ένα αντικείμενο, να το περιστρέφεις και να το τοποθετείς σε συγκεκριμένο σημείο της σκηνής.

Εμείς θα μάθουμε σήμερα τέσσερις (4) βασικές κινήσεις.

Εντολές κίνησης και πένας 2/4

Μετακινεί τη μορφή στη διεύθυνση που ορίζουμε με τα x και y.

Μεταφέρει τη μορφή όσα βήματα ορίζουμε στο x, μπροστά ή πίσω, π.χ. 100.

Εντολές κίνησης και πένας 3/4

Στρίβει τη μορφή αντίθετα στη φορά του ρολογιού όσες μοίρες ορίσουμε, π.χ. 90

Στρίβει τη μορφή στη φορά του ρολογιού όσες μοίρες ορίσουμε, π.χ. 90

Εντολές κίνησης και πένας 4/4

Καθαρίζει όλα τα ίχνη της πένας και τις σφραγίδες από τη Σκηνή.

Κατεβάζει την πένα της μορφής, ώστε να ιχνογραφεί καθώς κινείται η μορφή.

Σηκώνει την πένα της μορφής, ώστε να μην ιχνογραφεί καθώς κινείται.

Σενάριο σχεδίασης�γεωμετρικού σχήματος (τετράγωνο)

Για να σχηματίσουμε ένα τετράγωνο, πρέπει…

Φύλλο εφαρμογής

Σχηματίστε ομάδες και αντιστοιχείστε την αριστερή στήλη με τη δεξιά.

Καλή επιτυχία !

Απαντήσεις φύλλου εφαρμογής

Σχηματίστε ομάδες και αντιστοιχείστε την αριστερή στήλη με τη δεξιά.

Καλή επιτυχία !

Φύλλο αξιολόγησης

Επιλέξτε εάν η πρόταση είναι σωστή ή λάθος.

Καλή επιτυχία !

Απαντήσεις φύλλου αξιολόγησης

Επιλέξτε εάν η πρόταση είναι σωστή ή λάθος.

Καλή επιτυχία !

Ανακεφαλαίωση του σημερινού μαθήματος:

• Μάθαμε να διακρίνουμε τα βήματα εισαγωγής νέας μορφής

• Μάθαμε να υπολογίζουμε τις συντεταγμένες στη σκηνή

• Μάθαμε να εξηγούμε τη διαδικασία σχηματισμού γεωμετρικού σχήματος (τετράγωνο).

Στο επόμενο μάθημα:

• Θα μάθουμε πώς να αλλάζουμε σκηνικό.
• Θα μάθουμε πώς να αλλάζουμε ενδυμασία στις μορφές.

​

Το μάθημα τελείωσε.

Σας ευχαριστώ όλους για την προσοχή σας.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

• ΤΠΕ Δημοτικό (2019, 3 11). Πρόγραμμα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Retrieved from http://ebooks.edu.gr/info/newps/Πληροφορική και Νέες Τεχνολογίες/ΤΠΕ Δημοτικό.pdf

• Scratch (2019, 3 11). Scratch. Retrieved from https://scratch.mit.edu