الاسم:.........................................
الصف: أول .....
بعد أن استمعت لقصة أوشي أجب عن الأسئلة الآتية:
كَسولٌ وأَكولٌ جميلٌ وَنشيط سَريعٌ ومُهذّبٌ
2- يَزورُ أوشي أصدقاءه في:
الظَّهيرة قَبْل الْفجرِ في الصّباحِ حتى الْمساء
3- لا يَسْتطيع الْأرْنب الْقَفْزَ في الْهَواء بسبب:
خَوْفهِ سُمْنَتَهُ قَدماهُ الْقَصيرة
4- الْبقولُ التّي يُخَبؤها أوشي في الْحُفرةِ هي:
الْخَس الْجَزر الْفاصولْيا والْبازِلّاء
5- لماذا اختفى أوشي:
نائِم يأْكُلُ نَقَلوهُ لِلْمَشْفى
6- لماذا شَعَرَ أوشي بالألم:
لأنّهُ أَكَلَ كثيراً لِاَنّهُ أَكَلَ طعاماً سَيِّئاً لِاَنّهُ أَكَلَ الْأَناناس بِقِشْره
7- ما الطّعام الّذي أَخْرجَهُ أوشي مِنَ الْحُفْرة:
الْفاصوليا الْبازِلّاْء الْعَدَسْ
8- معنى (عناء) في قصّة أوشي:
راحةٌ تَعَبٌ كسلٌ
9- ما الشيء الذي تعلمته من القصة:
محبّة الْاصدقاء تناول الطعام الذي يفيدنا ولا يضرنا الصّداقة
ارسم أشياء تبدأ بحرف الألف
الاسم:....................................................
الصف: أول 3
أ أ أ أ أ أ
ضع حرف الالف المناسبة أمام كل صورة ( أ ، إ ) مع وضع الحركة المناسبة (ضمة ، فتحة ،ة كسرة ) كما في المثال الأول
...أَ..لْوان
.....خْطبوط
.....بْريق
.....رْجوحة
.....مْ
.....أُ.....
اكتب الحرف الأول أمام كل صورة مع وضع الحركة المناسبة (ضمة ، فتحة ، كسرة) كما في المثال الأول
اكتب حرف الألف مع الحركة المناسبة
انسخ حرف الألف بالمشى على النقاط
..........
..........
..........
أَ إِ أُ
الاسم:....................................................
الصف: أول 3
ميز الصوت القصير المشترك في أسماء الصور:
أَ إِ أُ
ميز الصوت القصير المختلف في أسماء الصور:
خط مرتب صحة الحل الكتابة على السطر
نظافة الورقة رسم الحرف بطريقة صحيحة
الدرجة:
تقييم ورقة الواجب من 10 درجات :
10
ملاحظات المعلمة:...............................................................................
....................................................................................................
أَ إِ أُ
أَ إِ أُ
أَ إِ أُ
أَ إِ أُ
اكتب حرف الألف مع الحركة المناسبة
أَ إِ أُ