1 of 25

§ 18. Культура, её предназначение и функции

2 of 25

Проверка д/з

3 of 25

План урока

  • Понятие культуры 
  • Функции культуры
  • Развитие культуры

4 of 25

1. Понятие культуры

5 of 25

Антропологический подход к культуре

  • Культура - величайшие художественные произведения, и проявления силы человеческого духа, и войны, и странные с нашей точки зрения обряды, и способы обработки материалов, и то, как мы двигаемся или как мы организуем своё свободное время

6 of 25

Ценостный полход и культура

  • Культура - лучшие творения человеческого духа, величайшие проявления творческой деятельности человека

7 of 25

Культура

  • (от лат. cultura — возделывание; позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — это одновременно и совокупность норм, ценностей, идеалов, представленных в продуктах материального и духовного труда, и живая деятельность человека по их созданию, распространению и хранению

8 of 25

Ксенофобия

  • нетерпимость к кому-либо или чему-либо чужому, незнакомому, непривычному; восприятие чужого как неприятного и опасного.

9 of 25

Чем опасна ксенофобия?

10 of 25

Материальная культура

процесс и результат создания, использования, хранения и распространения материальных ценностей

11 of 25

О материальной культуре

Объектами материальной культуры выступают орудия труда, одежда, быт, жилище, средства сообщения и т. п.

К материальной культуре относятся культура труда и производства, культура быта, культура отношения к собственному телу (правила гигиены и т. п.), физическая культура и т. д.

12 of 25

Духовная культура

  • это процесс и результат создания, использования, хранения и распространения духовных ценностей (например, написание книг и их чтение, изучение природы и создание теорий).

13 of 25

2. Функции культуры

14 of 25

Гуманизирующая

  • В процессе приобщения к культуре человек преодолевает себя как чисто биологическое существо и становится носителем определённой культуры со всеми её особенностями

15 of 25

Познавательная

  • Человек познаёт мир через усвоенные нормы и ценности. Взаимодействие с незнакомой культурой, обладающей иными нормами и ценностями, расширяет наши знания о мире

16 of 25

Информационно-коммуникативная

  • В процессе передачи знаний и опыта обеспечивается преемственность в культуре, взаимодействие между людьми и общностями.

17 of 25

Ценностно-нормативная

  • Человек в процессе социализации приобщается к ценностям, они становятся для него источником оценивания происходящих вокруг событий. На основе системы ценностей формируется представление о культурной норме, то есть о традициях, стандартах и правилах социально одобряемого поведения

18 of 25

Интегративная

  • Культура объединяет её носителей. Интеграция становится возможной, потому что люди в культуре разделяют систему ценностей, поддерживают культурные нормы, действуют по предлагаемым культурой стандартам поведения

19 of 25

3. Развитие культуры

20 of 25

Основные положения

  • Любая культура находится в процессе развития и постоянного изменения
  • Культура как заимствует опыт прошлых поколений, так и создает новый
  • Особую роль в преемственности культуры играет культурная традиция, которая ориентируется на те ценности, которые прошли проверку временем и признаются культурной нормой

21 of 25

Творчество 

это человеческая деятельность, создающая новые материальные и духовные ценности.

22 of 25

23 of 25

Контроль знаний

24 of 25

Домашняя работа

25 of 25

Тест, оценки, д/з