1 of 19

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №5»

«Сохранение и укрепление здоровья дошкольников посредством активизации двигательной активности»

.

Воспитатели:

Янченко П.П.

Загибалова А.С.

2 of 19

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении."

Жан Жак Руссо

3 of 19

Цель физкультурного уголка:

Расширить предметно - развивающую среду, путём создания нового нестандартного оборудования, помогающего полноценному физическому и психическому развитию детей дошкольного возраста.

Физкультурный уголок служит формированию потребности дошкольников в движении и приобщению их к здоровому образу жизни посредством использования нестандартного физкультурного оборудования.

4 of 19

Задачи физкультурного уголка:�

- развивать движения и совершенствовать двигательные функции;

- достигать необходимой для возраста физической подготовленности;

- предупреждать нарушения опорно – двигательного аппарата;

- воспитывать положительные нравственно – волевые черты личности, активность, самостоятельность;

- создавать благоприятные условия для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;

- приобщать детей к занятиям физической культуры и спорту.

5 of 19

Требования к физкультурному уголку:

1. Безопасность размещения: физкультурный уголок не следует размещать рядом с окнами, уголком природы и зоной самостоятельной художественной деятельности детей. Он может быть размещен приемной, групповой или спальной комнате.

2. Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение принципу целесообразности.

3. Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.

4. Уголок должен быть доступным в использовании каждым ребенком.

5. Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.

6. Наличие символики физкультуры и спорта.

6 of 19

Физкультурный уголок�«СУПЕРДЕТКИ»�

7 of 19

ПАСПОРТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО УГОЛКА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «КАПЕЛЬКИ»

Атрибуты Для подвижных и малоподвижных игр 

Маски, эмблемы. Ленточки гимнастические, Флажки, Платочки, Напольная игра «Твистер», «Классики», Настольный хоккей, Гимнастические палки

Гантели, Паутина, Ширма «Лабиринт паука»

Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики – мешочки с крупой для ходьбы, коврики и массажные дорожки, бросовый материал для захвата и перекладывания пальцами ног

Деревянная ребристая дорожка для ходьбы, Массажные коврики, Массажная коробка, Индивидуальные массажные коврики, Массажёр

Для игр и упражнений с прыжками 

Скакалки, Обручи, Резиночки, Кубики

Для перешагивания: Канат, Перекладина, Барьеры

Для игр и упражнений в бросании и ловле – кольцеброс, мячи разных размеров, мешочки для метания, мишени, кегли:

Кольцеброс (готовый и самодельный), Баскетбольное кольцо, Мячи, Мишени, Кегли, Ракетки для тенниса, Мешочки для метания, Бильбоке, Ладонь, Дартс, Баскетбол, Груша боксёрская, «Попади в цель», Дорожка «Классики»

Игры на развитие воздушной струи:

Лабиринт, Воздушный футбол, Игра «Накорми зверя» (маски)

Выносной материал – мячи, бадминтон, скакалки, обручи, резинка, лопаты, летающая тарелка, бумеранг, султанчики, боулинг, клюшки.

Дидактический материал: тематические альбомы, журналы, игры на тему спорта.

дидактическая игра «Виды спорта»;

книжки-малышки «Загадки о спорте», «Ребусы о спорте», развивающая настольно-печатная игра-бродилка «Виды спорта».

Картотека подвижных игр, картотека малоподвижных игр

Шахматы, Шашки . 

 

8 of 19

Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр

9 of 19

Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр

10 of 19

Пособия для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики

11 of 19

Пособия для игр и упражнений с прыжками

12 of 19

Оборудование для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием

13 of 19

Пособия для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием

14 of 19

Игры на развитие воздушной струи:

15 of 19

Оборудование для перешагивания 

16 of 19

Выносной материал

мячи, бадминтон, скакалки, обручи, резинка, лопаты, летающая тарелка, бумеранг, султанчики, боулинг, клюшки.

17 of 19

Дидактический материал: тематические альбомы, журналы, игры на тему спорта.

18 of 19

Практический результат

  • При использовании нестандартного физкультурного оборудования дети усовершенствовали двигательные функции; достигли необходимой для возраста физической подготовленности, научились предупреждать нарушения опорно – двигательного аппарата через разнообразные упражнения. Научились самостоятельности в коллективных играх и развлечениях. Дети стали принимать заинтересованное участие в образовательном процессе.
  • Обогащение развивающей предметно-пространственной среды.
  • Многофункциональность применения пособий
  • Совместная партнерская деятельность (дети, родители, педагоги).

19 of 19

Спасибо за внимание!