1 of 40

EKSTRAKURIKULER

SMPN 4 PAKEM

www.reallygreatsite.com

2 of 40

3 of 40

LATAR BELAKANG

Graphic Design

Kegiatan Ektrakurikuler ini dimaksudkan untuk mengembangkan potensi, soft skill, skill, dan karakter anak didik secara holistik.

4 of 40

Landasan hukum pelaksanaan ektrakurikuler;

Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014

PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SMP N 4 PAKEM TAHUN 2023/2024

5 of 40

TUJUAN

    • Menyaring dan menggembangkan minat dan bakat siswa
    • Berpartisipasi aktif dalam program pendidikan Nasional dalam pengembanga diri peserta didik
    • Meningkatkan Prestasi Sekolah dalam kompetisi Akademik maupun No Akademik.
    • Meningkatkan Kompetensi siswa dalam bidang Non Akademik.

​

6 of 40

Sasaran

Peserta didik kelas 7 dan 8 SMPN 4 Pakem

7 of 40

Alur keikutsertaan ektrakurikuler:

Rekruitmen keikutsertaan ektrakrurikuler

2. klik : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNuF3uWy-OApxrV3yngFiGgoJZKvS3WD5bxAupLW-xaf9GXA/viewform

3. menyepakati ekstra pilihan (print out hasil key in online)

4. mengikuti aturan main di setiap cabang ekstrakurikuler yang diselenggarakan sekolah

​

Melaporkan diri jika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di luar sekolah

Melampirkan surat keterangan & menyampaikan hasil penilaian di akhir semester.

8 of 40

    • Paduan Suara & Vokal Group
    • Karawitan
    • Bola Voley
    • Seni Rupa
    • Pencak Silat
    • Catur
    • Sepak Bola / Futsal
    • Basket
    • Badminton (Bulu Tangkis)

​

​

WAJIB

PILIHAN

EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 4 PAKEM

1. KIS

2. English Speaking

3. Pramuka

​

10. Band

11. Ansamble Biola

12. Jurnalistik

13. Tari Daerah & Kontemporer

14. Teater

15. Baca Al Quran

16. PBB ( Wajib bagi yang PASTI)

17. Coding Robotik

18. Robotik arduino

19. Web Desaign

​

​

9 of 40

Creative Portfolio

PELAKSANAAN EKTRAKURIKULER

10 of 40

JADWAL EKTRAKURIKULER WAJIB

11 of 40

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

KARYA ILMIAH SISWA

Indikator Capaian

    • Peserta didik mampu menumbuhkan semangat meneliti, kreativitas, dan inovasi berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi.
    • Peserta didik dapat meningkatkan kemampuan dan wawasan dalam menganalisia permasalahan untuk mencari solusi yang tepat melalui penelitian ilmiah dan aplikasi ilmu pengetahuan dan teknologi
    • Pesereta didik memiliki motivasi untuk mengikuti perlombaan kejuaraan penulisan karya ilmiah mulai dari tingkat kabupaten, provinsi, nasional, sampai ke tingkat internasional

12 of 40

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

PEMBIMBING KIS

Kreatif, bernalar kritis, dan gotong royong.

    • Ratminingrum, S.Pd
    • Dewi Irianti, S.Pd
    • Hanifah
    • Ardina MF
    • Ahmad Juanda, M.Pd
    • Farida Wahyu

Nilai Karakter P5 Ektrakurikuler KIS

Link Video Ektrakurikuler KIS SMPN 4 Pakem

Link video pameran KIR SMPN 4 Pakem

13 of 40

ENGLISH SPEAKING

Kreatif, bernalar kritis, gotong royong, dan mandiri

    • Peserta didik mampu berbicara dan berekspresi dalam bahas ainggris secara individu, berpasangan dan kelompok terkait topik deskripsi, movie review dan tips.
    • Peserta didik mampu berbicara dan berekspresi dalam bahas ainggris secara individu, berpasangan dan kelompok terkait topik english for buyer & sallers, cooking demo, dan poems

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

Nilai Karakter P5

Indikator Capaian

14 of 40

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

4

PEMBIMBING ES

LINK VIDEO EKTRAKURIKULER ENGLISH SPEAKING

    • Aprilia Annisa Sanie, S.Pd
    • Novita Yusa Bustika, S.Pd
    • Chandraning Kurnia Putri, M.Pd
    • Ovilia Dwi H.T,S.Pd
    • Carissa Dila Amanda, S.Pd

Guru pembimbing berasal dari guru yang mengampu di SMPN 4 Pakem dan guru dari luar sekolah

LINK VIDEO ENGLISH CLUB

15 of 40

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

KEPRAMUKAAN

Indikator Capaian

    • Peserta didik mampu mengembangankan jiwa kepemimpinan, kemandirian, keberanian, kerjasama, dan rasa cinta terhadap alam serta lingkungan
    • Peserta didik mampu meningkatkan nilai-nilai kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian sosial
    • Peserta didik mampu menerapkan berbagai ketrampilan kepramukaan selama Latihan, dan bisa mengikuti berbagai perlombaan di bidang kepramukaan
    • Peserta didik dapat meyelesaikan SKU dan menjadi Penggalang Garuda

​

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, Mandiri, Kebhinekaan Global, kreatif, dan gotong royong

Nilai Karakter P5

16 of 40

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

    • Rahmad Andes, S.Psi.
    • Fitri Widianto, S.Pd
    • Nurul Maranti, S.Pd.
    • Yuni Sayekti, S.Pd
    • Lantari Esti Rahayu, S.Pd.
    • Ganis Samsiawarti, S.Pd
    • Steffano Marudut Bagaskara, S.Pd.
    • DAIS SYAFEI, S.Ag

PEMBINA PRAMUKA

Pembina pramuka berasal dari guru SMPN 4 Pakem yang telah menempuh KMD

Link video ektrakurikuler pramuka

17 of 40

NO

JENIS EKTRAKURIKULER

HARI

WAKTU

GURU PEMBIMBING

TEMPAT

1

Bola Volly

Rabu

14.30-16.00 WIB

a. Yuni Sayektiningsing, S.Pd ; b. AD pamungkas, S.Pd

Lapangan

2

Karawitan

Rabu

14.30-16.00 WIB

a. SamidjoHS; b. Suyadi

Ruang A1

3

Paduan Suara

Rabu

14.30-16.00 WIB

Pandu Iswara, S.Pd

Ruang Musik

4

Seni Rupa

Rabu

14.30-16.00 WIB

Warto, S.Pd

Ruang Kelas

5

Pencak Silat

Rabu

14.30-16.00 WIB

Abdilah Jabbar Aga

GOR

6

Sepak Bola/ Futsal

Rabu

14.30-16.00 WIB

a. Fitri Widianto, S.pd; b. Ragil

Lapangan

7

Basket

Rabu

14.30-16.00 WIB

a. Fikri; b. Andi

Lapangan

JADWAL EKTRAKURIKULER PILIHAN

18 of 40

NO

JENIS EKTRAKURIKULER

HARI

WAKTU

GURU PEMBIMBING

TEMPAT

8

Catur

Rabu

14.30-16.00 WIB

Heri Widodo, S.Pd

Lapangan

9

Seni Tari

Rabu

14.30-16.00 WIB

Ludtina Pangestu, S.Pd

Ruang Tari

10

Band

Kamis

14.30-16.00 WIB

Sunah Pribadi Pamungkas

Ruang Musik

11

Asamble Biola

Kamis

14.30-16.00 WIB

Pandu Iswara

Ruang Kelas

12

Badminton

Kamis

14.30-16.00 WIB

Fitri Widianto, S.Pd

GOR

13

Jurnalistik

Kamis

14.30-16.00 WIB

Sri Sunarsih, S.Pd

Lapangan

14

Teater

Kamis

14.30-16.00 WIB

Ludtina Pamungkas, S.Pd & S. M. Bagaskara, S.Pd

Lapangan

JADWAL EKTRAKURIKULER PILIHAN

19 of 40

NO

JENIS EKTRAKURIKULER

HARI

WAKTU

GURU PEMBIMBING

TEMPAT

15

Baca Al Quran

Kamis

14.30-16.00 WIB

Dais Syafe’i, S.Pd

Ruang Kelas

16

PBB ( Jumat Minggu Terakhir)

Jumat

14.30-16.00 WIB

Annisa Siti Nurhayati, S.Pd

lapangan

17

Coding Robotik ( Khusus Kelas Berasrama)

​

14.30-16.00 WIB

Kurnia Astiano. S.Pd. T, M.M; Team

Ruang Lab PTD/ Kelas

18

Robotik Arduino ( Khusus Kelas Berasrama)

​

14.30-16.00 WIB

Kurnia Astiano. S.Pd. T, M.M; Team

Ruang Lab PTD/ Kelas

19

Web Design ( Khusus Kelas Berasrama)

​

14.30-16.00 WIB

Kurnia Astiano. S.Pd. T, M.M; Team

Ruang Lab PTD/ Kelas

20 of 40

Gotong royong

BOLA VOLLY

Indikator Capaian

    • Peserta didik mampu meningkatkan keterampilan motorik, keseimbangan, koordinasi, dan kebugaran fisik
    • Peserta didik memiliki mental sportif, disiplin, dan kerjasama tim yang kuat
    • Peserta didik mampu mempraktikkan berbagai macam gerak dasar dalam bola voli dengan benar
    • Peserta didik mampu melakukan variasi serangan maupun bertahan
    • Peserta didik mampu meningkatkan sportivitas
    • Peserta didik mampu mengaplikasikan latihan dengan melaksanakan pertandingan di dalam lingkungan sekolah

Nilai Karakter

Pembimbing ektra

Yuni Sayektiningsih, S.Pd

AD pamungkas, S.Pd

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

21 of 40

KARAWITAN

Kreatif, gotong royong, dan berkebhinekaan global

    • Peserta didik dapat memahami jenis gamelan Slendro dan Pelog
    • Peserta didik dapat menguasai beberapa macam gendhing dan lagu
    • Peserta didik dapat memukul baik secara kelompok/ perorangan

Nilai Karakter

Indikator Capaian

Pembimbing

Samidjo HS & Suyadi

Link video karawitan SMPN 4 Pakem

22 of 40

Indikator Capaian

Nilai Karakter

    • Gotong royong
    • kreatif

PADUAN SUARA

Pembimbing

PANDU ISWARA, S.Pd

Link video Tim Paduan Suara SMPN 4 Pakem

Untuk ektra Paduan Suara ada seleksi

    • Peserta didik dapat mengidentifikasi teknik vokal berupa, artikulasi, phrasering, intonasi, dan ekspresi dengan tepat serta dapat menyanyikan lagu dengan tehnik vokal yang tepat.
    • Peserta didik mampu menyanyi dengan teknik pernafasan yang baik yaitu pernafasan diafragma.
    • Peserta didik menyadari dan menguasai range suara sesuai kemampuan masing, serta mampu menyanyikan lagu dua, tiga atau banyak suara dengan tehnik vokal yang tepat
    • Peserta didik dapat menyanyikan lagu dengan dinamika atau keras lembut suara dengan tepat, berekspresi dengan tepat ketika bernyanyi
    • Peserta didik menguasai penjiwaan lagu yang tepat sesuai tema lagu sehingga lagu yang dibawakan benar-benar bisa serasi dengan gerakan tubuh maupun mimik wajah ketika bernyanyi.
    • Peserta didik dapat menyanyikan lagu dengan koreografi gerakan yang tepat serta serasi dengan lagu yang dibawakan.
    • Pesereta didik memiliki motivasi untuk mengikuti perlombaan baik tingkat kabupaten, provinsi, nasional maupun internasional

23 of 40

Indikator Capaian

Nilai Karakter

​

    • Peserta didik menguasai pengetahuan, cara merawat serta cara menggunakan alat musik yang diminati
    • Peserta didik dapat bermain alat musik dengan kompak serta tempo yang tepat.
    • ·Peserta didik dapat memahami genre lagu yang dibawakan, berekspresi sesuai tema lagu yang dibawakan, dan mampu lebih peka terhadap dinamika lagu yang dibawakan.
    • ·Peserta didik mampu berkomunikasi secara gestur tubuh dengan sesama pemain lainnya.
    • ·Peserta didik dapat bernyanyi 2 suara, 1 vokal utama dan 1 backing vokal sambil memainkan instrumen musik, dan peserta didik mampu bermain instrument harmonis serta melodis bisa saling bermain dengan dua melodi atau lebih yang berbeda nada.
    • ·Peserta didik dapat bermain dengan kompak dan atraktif, serta menguasai panggung, tampil lepas tanpa beban.

​

    • mandiri,
    • kreatif,
    • mandiri, dan
    • gotong royong

BAND

Pembimbing

SUNAH PRIBADI PAMUNGKAS

Untuk ektra Band ada seleksi

24 of 40

Nilai Karakter

disiplin, kreatif, mandiri, dan gotong royong

Ansamble Biola

Indikator Capaian

    • Peserta didik mampu menguasai pengetahuan, cara menggunakan alat musik biola, dan dapat bermain alat music dengan kompak serta tempo yang tepat
    • Peserta didik dapat memahami genre lagu yang dibawakan, berekspresi sesuai tema lagu yang dibawakan, dan mampu lebih peka terhadap dinamika lagu yang dibawakan.
    • Peserta didik dapat berkomunikasi secara gestur tubuh dengan sesama pemain lainnya.
    • Peserta didik dapat membaca notasi balok maupun notasi angka.
    • Peserta didik yang bermain instrument biola dapat melatih harmonisasi dan kekompakan dalam ansamble biola.
    • Peserta didik dapat bermain dengan kompak dan atraktif, serta menguasai panggung, tampil lepas tanpa beban.

​

Pembimbing

PANDU ISWARA, S.Pd

Untuk ektra Biola ada seleksi

25 of 40

Indikato Capaian

    • Peserta didik mampu memahami tentang prinsip-prinsip seni tupa meliputi: onyek ( model), proporsi, komposisi, perspektif, alat dan bahan serta teknik untuk menyelesaikan gambar flora, fauna, manusia serta alam benda
    • Peserta didik dapat mempraktikkan membuat skets-skets desaign yang berhubungan dengan proporsi, komposiis, perspektif pada gambar flora, fauna, manusia, dan alam benda.
    • Peserta didik bisa menerapkan teknik dan media yang dikuasai untuk membuat gambar flora, fauna, manusia, dan alam benda sesuai dengan kaidah (prinsip-prinsip) seni rupa dengan baik dan benar.
    • Peserta didik dapat menunjukkan hasil lukisan secara perorangan atau kelompok di luar ruangan

Seni Rupa

Nilai Karakter

Bernalah kritis dan kreatif

Pembimbing

WARTO, S.Pd

26 of 40

    • Peserta didik mampu meningkatkan keterampilan motorik, keseimbangan, koordinasi, dan kebugaran fisik
    • Peserta didik mampu melakukan gerakan dengan benar dan tepat sasaran
    • Peserta didik dapat mengkoordinasikan serang bela dan taknik untuk menguasai permainan/pertandingan
    • Peserta didikk mampu menangkap dengan tepat dan mampu menghilangkan keseimbangan lawan
    • Peserta didik mampu menghafal 14 jurus yang terdiri dari 100 gerakan untuk maju di kejuaraan POPDA dan O2SN

​

INDIKATOR CAPAIAN

Pembimbing

Aga

Link vide ektrakurikuler pencak silat

PENCAK SILAT

Nilai Karakter

Bernalah kritis dan kreatif

Guru dari luar sekolah

27 of 40

Bernalar kritis

CATUR

Indikator Capaian

Nilai Karakter

Pembimbing ektra : M. Heri

​

    • Peserta didik mampu meningkatkan keterampilan motorik, keseimbangan
    • Peserta didik dapat melakukan permainan catur sesuai dengan konsep yang diajarkan dan mampu mengaplikasikan konsep deret dan barisan dalam catur
    • Peserta didik mampu menerapkan strategi permainan dengan baik dan menggunakan teknik mengalahkan lawan dalam permainan

​

Dokumentasi mengikuti Kejuaraan Catur Kabupaten Sleman 2024

Guru dari luar sekolah

28 of 40

KREATIF

BADMINTON

Indikator Capaian

Nilai Karakter

Pembimbing ektra :

FITRI W. & BINTANG

​

    • ·Peserta didik mampu meningkatkan keterampilan motorik, keseimbangan, koordinasi, dan kebugaran fisik
    • ·Peserta didik memiliki mental sportif, disiplin, dan kerjasama tim yang kuat
    • ·Peserta didik dapat mengerti teknik dasar servis pada permainan bulu tangkis.
    • ·Peserta didik mampu meningkatkan sportivitas
    • ·Peserta didik dapat mengerti teknik pukulan forehand dan backhand pada permainan bulu tangkis.

​

Dokumentasi mengikuti Kejuaraan Catur Kabupaten Sleman 2024

Guru dari dalam dan luar sekolah

29 of 40

Disiplin, kerja keras, dan gotong royong

Pembimbing ektra : M. Fikri dan Andi

BASKET

Indikator Capaian

Nilai Karakter

    • Peserta didik mampu meningkatkan keterampilan motorik, keseimbangan, koordinasi, dan kebugaran fisik
    • Peserta didik mampu melakukan seluruh materi yang sudah di ajarkan dan dipraktekkan di dalam permainan.
    • Peserta didik mampu mengaplikasikan latihan dengan melaksanakan pertandingan.
    • Peserta didik mampu meningkatkan sportivitas
    • Peserta didik dapat mengikuti ajang perlombaan permainan bola basket

Guru dari luar sekolah

Link video ektrakurikuler basket

Untuk ektra Basket ada seleksi

30 of 40

Pembimbing

Fitri Widianto, S.Pd & Ragil

INDIKATOR CAPAIAN

    • Peserta memiliki tingkat kebugaran secara umum yang baik
    • Peserta didik mampu meningkatkan sportivitas
    • Penguasaan nilai-nilai yang terkandung dalam permainan dan olahraga, seperti kerja sama, toleransi, percaya diri, keberanian, dan menghargai lawan
    • peserta mampu mempraktikkan taktik/pola dalam permainan futsal, baik ketika menyerang maupun bertahan
    • Peserta dapat mengikuti ajang kejuaran futsal.

FUTSAL & SEPAK BOLA

Nilai Karakter

Disiplin, kerja keras, gotong royong, dan toleransi

Pembimbing dari dalam dan luar sekolah

Link video ektrakurikuler futsal dan sepak bola

31 of 40

Pembimbing

Sri Sunarsih, S.Pd

Indikator capaian

    • Peserta didik mampu menulis karya jurnalistik berupa artikel, ulasan sederhana, karya sastra sederhana
    • Peserta didik dapat mengemas karya dalam bentuk desain buletin
    • Peserta didik dapat membuat publikasi buletin di papan pajang sekolah

JURNALISTIK

Nilai Karakter

Bernalah kritis dan kreatif

32 of 40

Pembimbing

Dais S., S.Pd, Dwi W, & Irsyad

Indikator capaian

    • Peserta didik mampu membaca, menghafal, menulis, dan memahami pesan pokok ayat Al-Qur’an tentang keragaman dengan baik dan benar
    • Peserta didik mampu mengembangkan apresiasi keagamaan pada diri anak terhadap Akhlak mulia serta mengembangkan kemampuan Nilai-nilai Agama dan Moral

BACA AL QURAN

Nilai Karakter

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME

33 of 40

INDIKATOR CAPAIAN:

    • Peserta didik mampu mengenal dan menghargai materi tari kreasi tradisi.
    • Peserta didik mampu memahami pola gerak/ragam tari kreasi tradisi.
    • Peserta didik mampu menampilkan rangkaian gerak tari kreasi tradisi.
    • Peserta didik mampu mengikuti ajang kreativitas seni tari kreasi tradisi.

​

​

​

Pembimbing

Ludtina P, S.Pd

SENI TARI

Nilai Karakter

Bernalah kritis dan kreatif

Pembimbing dari dalam sekolah

Link video ektrakurikuler seni tari

34 of 40

INDIKATOR CAPAIAN:

    • Peserta didik mampu membangun kedisiplinan, baik disiplin sikap, etika, waktu, latihan, komunikasi, dan penugasan
    • Peserta didik mampu memilki fisik, jiwa raga yang kuat
    • Peserta didik dapat membentuk nilai-nilai penting, seperti cinta tanah air, patriotisme, dan kedisiplinan
    • Peserta didik memiliki motivasi untuk mengikuti perlombaan kejuaraan berkaitan dengan baris berbaris.

​

​

​

Pembimbing

Annisa Siti N, S.Pd, Alta, dan Yurika

PBB

Nilai Karakter

Mandiri

Pembimbing dari dalam sekolah dan luar

35 of 40

INDIKATOR CAPAIAN:

    • Peserta mampu mengenal dan menguasai teknologi robotik
    • mampu membuat berbagai inovasi kreatif dengan memanfaatkan skill teknologi yang telah dikuasainya
    • peserta didik dapat mengikuti berbagai macam perlombaan atau Olimpiade robotic nasional maupun internasional

​

​

​

Pembimbing

Kurnia Astiani, S.Pd.T, M.M dan Team

ROBOTIK ARDUINO, CODING DAN WEB DESAIGN

Nilai Karakter

Bernalah kritis dan kreatif

Pembimbing dari dalam sekolah dan Team dari luar

Link video ektrakurikuler robotik

36 of 40

MANFAAT

Ektrakurikuler SMPn 4 Pakem

Dicapainya karakter peserta didik yang handal dan terampil dibidang akademis maupun non akademis sesuai dengan potensi, bakat, minat dan kompetensi keahlian yang dimiliki masing-masing peserta didik.

37 of 40

EVALUASI & PENILAIAN

1

2

​

Proses evaluasi capaian peserta didik ditentukan oleh Pelatih / Pembimbing.

​

Setiap pelatih/ pembimbing dari masing masing cabang ekstrakurikuler membuat rancangan Program Kegiatan masing-masing, dan dilaporkan kepada koordinator kegiatan ekstrakurikuler.

Ektrakurikuler SMPn 4 Pakem

38 of 40

•Memperhatikan:

–Keaktifan dan partisipasi siswa

–Penilaian sikap dan keterampilan.

•Penilaian sikap disiplin, kerjasama, sopan santun, keberanian, dan kejujuran.

​

•Penilaian keterampilan meliputi penilaian kompetensi dan penilaian penugasan.

​

–Penilaian dilakukan secara kualitatif.

​

Larana University | 2024

PENILAIAN EKSTRAKURIKULER

Peserta didik diwajibkan untuk mendapatkan nilai minimal “baik” pada kegiatan ekstrakurikuler wajib pada setiap semester

39 of 40

Ektrakurikuler SMPN 4 Pakem

PRESTASI

Link kejuaraan peserta didik SMPN 4 Pakem bisa klik di sini

40 of 40

TERIMA KASIH