Максим Рильський. �Основні відомості про поета.�Його вміння бачити красу рідної природи й створювати прекрасне засобами�поетичної мови. «Дощ» («Благодатний,�довгожданий…»). Єдність людини й природи, зв’язок між станом людської душі та довкіллям. «Осінь-маляр�із палітрою пишною… », «Люби природу не як символ…»
Максим Рильський
народився
19 березня 1895 року
в Києві,
але ріс у Романівці
на Сквирщині.
Батько Тадей Розеславович- відомий етнограф.
Мати поета, Меланія Федорівна,- селянка.
У сім’ї зростало троє синів. А назвали хлопця Максимом
на честь улюбленого
народного героя Максима
Залізняка.
Ази читання й письма
дав хлопчикові батько, який дітям уголос читав
Шевченка, Пушкіна, Міцкевича. Навчав
любити не лише
книжки, а й природу,
людей, світ.
«Коли хочеш зробити
зле, поміркуй як слід, а тоді не роби. Коли ж задумав добре, не вагайся, ніколи не чини вдень такого,
що заважало б спати
вночі», – напучувала
мати синів.
Після довгих «сімейних
нарад» Рильський вступає відразу
до третього класу
приватної
гімназії відомого
київського педагога
Володимира Науменка
й живе в родині
Лисенків.
У 1910 році виходить
перша
збірка його
творів «На білих островах».
У 1915–1918 роках
навчався на медичному
факультеті Київського
університету Святого
Володимира, потім на історико-філологічному
факультеті Народного
університету в Києві
Уже здобувши
літературне визнання,
Рильський іще шість років викладав мову
й літературу
в київській школі та на
одному з робітфаків інституту
освіти, а в інституті
лінгвістичної
освіти читав
курс теорії перекладу.
ДОЩ…
.
519 000 км³ дощу.
причина Вашої відсутності на роботі.
«Дощ»
ТЕМА:
ПРИРОДА – ЦЕ ДОБРА Й
ЩЕДРА СТИХІЯ, ЩО ЄДНАЄ
ВСІХ
СВОЄЮ КРАСОЮ ТА
ЖИВЛЮЩОЮ ЕНЕРГІЄЮ.
ІДЕЯ:
ГІМН ПРИРОДІ,
ЩИРИМ ЛЮДСЬКИМ
ПОЧУТТЯМ;
УСЛАВЛЕННЯ РАДОСТІ
ПРАЦІ НА ЗЕМЛІ-МАТІНЦІ.
АЛІТЕРАЦІЯ – зумисне надмірне повторення однакових приголосних звуків з метою створення звукового образу зображуваного або посилення інтонаційної виразності мови.
«Осінь-маляр із палітрою пишною... »
ТЕМА:
ЗАМИЛУВАННЯ РІДНИМ
КРАЄМ.
ІДЕЯ:
ЗОБРАЖЕННЯ ЯСКРАВИХ
ФАРБ ПРИРОДИ;
ПАНУВАННЯ ОСЕНІ.
Які асоціації у вас викликають кольори?�
НЕБО, …
КВІТИ, …
ТРАВА, …
ЗИМА, …
СОНЦЕ, …
Які зорові та слухові образи допомагають відчути красу осені?
ЗОРОВІ ОБРАЗИ:
краса розкішна,
роси сріблисті, срібно-блакитне повітря.
СЛУХОВІ ОБРАЗИ: ніжно сміється, пісні тиходзвонні.
««Люби природу не як символ... »
ТЕМА:
ЗАКЛИК ЛЮБИТИ ПРИРОДУ,
ЛЮДЕЙ,
КРАСУ, МИСТЕЦТВО,
ЛЕГЕНДИ Й ДІЙСНІСТЬ.
ІДЕЯ:
БЛАГОТВОРНИЙ ВПЛИВ
ПРИРОДИ НА ЛЮДСЬКЕ
ЖИТТЯ.
.
Заповни пропущені комірки таблиці
ЦИТАТИ | ТРОПИ | РОЛЬ | АСОЦІАЦІЇ |
ЛЮБИ…ЛЮБИ | | ЛЮБОВ ДО ПРИРОДИ Й ЛЮДСЬКОГО ЖИТТЯ | ГАРМОНІЯ, ЩАСТЯ |
ДУША МОГУЧА | | ДОБРА Й ЩЕДРА СТИХІЯ | |
Є ДУША…ПОРИВ Є В НЕЇ | ПЕРСОНІФІКАЦІЯ | | |
ВИСОТИ НЕЗМІРИМІ, СВЯТІ ГЛИБИНИ | | НЕОСЯЖНА | БАТЬКО, МАТИ |
І СТАНЕШ ТИ НЕ ПАПІРЯНИМ… | ІНВЕРСІЯ | СТАВЛЕННЯ ЛЮДИНИ ДО ПРИРОДИ - НЕВІД’ЄМНЕ ВІД НЕЇ САМОЇ | |
«Наша природа- це хворе дитя».
ЩО ПОТРІБНО ТЕРМІНОВО РОБИТИ, ЩОБ ВИЛІКУВАТИ ПЛАНЕТУ?