تنظيم حصص الأسبوع
اليوم 3 -
اليوم2 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
اليوم 6 -
هيكلة حصة اليوم
- 02استماع وتحدث
04- إنتاج كتابي
- 03قراءة
- 01 النشاط الاعتيادي
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
مرحبا بكم. سننطلق في حصة اللغة العربية.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
من يذكر شروط الحصول على نجمة التميز؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
دونَ أَنْ أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً لِلدَّرْسِ.
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
افتتاح الحصة
أنشطة اعتيادية
ستتدربون اليوم على تركيب جمل اسمية. خذوا ألواحكم.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
تَرْكيبُ جُمَلٍ ٱسْمِيَّةٍ
رتبوا الكلمات التالية لتركيب جملة اسمية. انتبهوا توجد كلمة زائدة.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلْجَدُّ
اَلْأَجْدادُ
أَحْفادِهِ.
يَفْرَحُ
بِزِيارَةِ
ارفعوا الألواح. سأعين من يعرض جملته ويقرؤها؟ ما الكلمة الزائدة؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
صححوا
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلْجَدُّ
اَلْأَجْدادُ
أَحْفادِهِ.
يَفْرَحُ
بِزِيارَةِ
فَرِحَ ٱلْجَدُّ بِزِيارَةِ أَحْفادِهِ.
🗴
رتبوا الكلمات التالية لتركيب جملة اسمية. انتبهوا توجد كلمة زائدة.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
حِكايَةُ
ٱلْجَدَّةِ
مُذْهِلَةٌ.
مُذْهِلَتانِ.
ارفعوا الألواح. سأعين من يعرض جملته ويقرؤها؟ ما الكلمة الزائدة؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
صححوا
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
حِكايَةُ
ٱلْجَدَّةِ
مُذْهِلَةٌ.
مُذْهِلَتانِ.
حِكايَةُ ٱلْجَدَّةِ مُذْهِلَةٌ.
🗴
رتبوا الكلمات التالية لتركيب جملة اسمية. انتبهوا توجد كلمة زائدة.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلْوَلَدُ
عَلى
اَلْأَوْلادُ
يُحافِظونَ
ٱلتَّقاليدِ.
ارفعوا الألواح. سأعين من يعرض جملته ويقرؤها؟ ما الكلمة الزائدة؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
صححوا
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلْوَلَدُ
عَلى
اَلْأَوْلادُ
يُحافِظونَ
ٱلتَّقاليدِ.
اَلْأَوْلادُ يُحافِظونَ عَلى ٱلتَّقاليدِ.
🗴
استماع وتحدث
استماع وتحدث
عنوان حكاية هذا الأسبوع" أنامل جدتي". من يشرح كلمة "أنامل"؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
أَنامِلُ جَدَّتي
من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟ ما رأيكم؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
ماذا كانَتِ ٱلْجَدَّةُ تَفْعَلُ بِأَنامِلِها؟
من يقرأ الجواب؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
كانَتِ ٱلْجَدَّةُ تَحيكُ ٱلْمُلاءَةَ بِأَنامِلِها ٱلدَّقيقَةِ.
خذوا الصفحة 33. نتذكر مفردات الحكاية. ضعوا كل كلمة أمام معناها. سأمر وأصحح.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
خذوا الصفحة 33. اقرؤوا الأحداث ثم رتبوها حسب ترتيبها في الحكاية.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
من يقرأ الحدث الأول؟ هل أنتم متفقون؟ آخر. - صححوا
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
1
2
3
4
قــــراءة
- 03 قراءة
خلال اليوم ستقرؤون نصا وتجيبون عن أسئلة الفهم. افتحوا كراساتكم على الصفحة 42.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
سأقرأ النص، ضعوا أصابعكم تحت كل كلمة أقرؤها.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
سأعين لقراءة النص ثلاثة تلاميذ يلعبون دور كل من فاطمة وعثمان وسعيد. تابعوا بأصابعكم.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
سأعين ثلاثة تلاميذ آخرين للقراءة.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
قبل أن نمر إلى استثمار النص. من يذكر بخطوات إستراتيجية الكلمات المفاتيح؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
إِسْتراتيجِيَّةُ ٱلْكَلِماتِ ٱلْمَفاتيحِ
من يقرأ؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
الآن على كراساتكم ص 42، عودوا إلى النص لإتمام ملء الجدول والإجابة عن الأسئلة..
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
نصحح. من يتقاسم جوابه؟ كيف حصلت على هذا الجواب؟ ما رأيكم؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
انتبهوا للتصحيح.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلْجَماعِيُّ
اَلْفائِدَةُ
اَلْمُشارَكَةُ
يُساعِدُنا
آراءٌ
اَلْمَهامُّ
نصحح سؤالا سؤالا. من يقرأ السؤال؟ من يجيب؟ هل أنتم متفقون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلْعَمَلُ ٱلْجَماعِيُّ يُساعِدُنا عَلى ٱلْفَهْمِ وَ أَداءِ ٱلْمَهامِّ عَلى أَفْضَلِ وَجْهِ.
يُناقِشُ ٱلْأَطْفالُ أَهَمِّيَّةَ ٱلْعَمَلِ ٱلْجَماعِيِّ.
اَلْعَمَلُ ٱلْجَماعِيُّ يُساعِدُ عَلى ٱلْفَهْمِ وَ ٱلاِطِّلاعِ عَلى آراءِ ٱلْآخَرينَ
وَٱلتَّعاوُنِ لِحَلِّ ٱلْمُشْكِلاتِ.
نتذكر كيف نميز الجملة الاسمية. من يقرأ هذه الجملة ويوضح أَهي جملة اسمية أم لا.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
1. اَلتَّقاليدُ إِرْثٌ يَنْتَقِلُ مِنْ جيلٍ إِلى جيلٍ.
2. تَنْتَقِلُ ٱلتَّقاليدُ مِنْ جيلٍ إِلى جيلٍ.
خذوا الصفحة 31. من يقرأ التعليمة؟ ما المطلوب منكم؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
أنجزوا. اكتبوا بخط واضح.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
نصحح. سأعين من يقرأ الجمل ويبرر اختياره.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
ننشد جماعة.
اَلنَّشيدُ ٱلْوَطَنِيُّ
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
إنتاج كتابي
- 04 الإنتاج الكتابي
سنواصل تدربنا اليوم على إسْتِراتيجيَّةَ تَوْسيعِ فِكْرَةٍ بالربط بين الجمل. هل أنتم مستعدون؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
اَلرَّبْطُ بَيْنَ ٱلْجُمَلِ
من يذكرنا بأدوات الربط التي تعرفنا عليها في الحصة الماضية؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
أَدَواتُ ٱلرَّبْطِ
ممتاز. نعيد قراءة أدوات الربط.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
وَ
فَ
ثُمَّ
أَوْ
أَمْ
لَكِنَّ
بَيْنَما
عِنْدَما
فَجْأَةً
كَيْ
نصحح أولا الواجب المنزلي. افتحوا كراساتكم ص 41. سأتحقق من إنجازاتكم.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
ستبدعون جملا. من يعلق على الصورة الأولى؟ الثانية؟ الثالثة؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
هذه فقرة حصلنا عليها بالربط بين الجمل باستعمال: ف-بعد ذلك. من يقرأ؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
سَريرِه فَبَدأَ يَتَخَيَّلُ ٱلْأَحْداثَ ٱلْمُذْهِلَةَ ٱلَّتي سَمِعَها.
حَلَّ ٱلْمَساءُ وَغَرَبَتِ ٱلشَّمْسُ في ٱلْأُفُقِ
حَكَتْ لَهُمْ حِكايَةً مَشَوِّقَةً كَعادَتِها.
فَٱلْتَفَّ ٱلْأَطْفالُ حَوْلَ جَدَّتِهِمْ ٱلَّتي
بَعْدَ ذلِكَ، اِسْتَلْقى مَرْوانُ عَلى
الآن بمفردكم. على دفاتر التمارين. علقوا على المشاهد بجمل تربطون بينها للحصول على فقرة.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
نصحح من يقرأ تعليقه على المشهد الأول؟ الثاني؟ الثالث؟
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
كانَتْ سارَةُ تَسْتَمْتِعُ بِمُمارَسَةِ هِوايَتِها ٱلْمُفَضَّلَةِ في غُرْفَتِها. فَجْأَةً، اِنْقَطَعَ ٱلتَّيّارُ ٱلْكَهْرَبائِيُّ، فَسادَ ٱلظَّلامُ في أَرْجاءِ ٱلْبَيْتِ. حينَها ٱجْتَمَعَتِ ٱلْأُسْرَةُ حَوْلَ شَمْعَةٍ مُضيئَةٍ وَسَطَ ٱلْبَيْتِ.
اختتام الحصة
ماذا تعلمت اليوم؟
الواجب المنزلي
اختتام الحصة
ماذا تَعَلَّمْتُم في هَذِهِ ٱلْحِصَّةِ؟
تَعَلَّمْتُ في هذِهِ ٱلْحِصَّةِ ...
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
ماذا تَعَلَّمْتُم في هَذِهِ ٱلْحِصَّةِ؟
تَدَرَّبْتُ عَلى ٱلربْطِ بينَ ٱلْجُمَلِ للحُصولِ عَلى فِقْرَةٍ.
مِنْ أَدَواتِ الرَّبْطِ : ...........
تَعَلَّمْتُ في هذِهِ ٱلْحِصَّةِ
تدَرَّبْتُ عَلى ٱلإجابَةِ عَنْ أَسْئِلَةٍ ٱنطلاقا من نَصٍّ.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
خذوا الصفحة 43، ضعوا العلامة أمام الواجب المنزلي. تذكروا إنجازه.
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي
إلى اللقاء في الحصة المقبلة
افتتاح الحصة
اختــتام الحــصة
قراءة
استـماع وتحدث
إنتاج كتابي