1 of 17

�Ενεργοί πολίτες �για μια βιώσιμη και ασφαλή κοινωνία

Γυμνάσιο Φιλώτα�Σχ. Έτος:2024-2025

2 of 17

��Θέμα ενεργού πολιτειότητας��Η καλλιέργεια κοινωνικής υπευθυνότητας και ενεργού συμμετοχής των μαθητών/τριών σε θέματα πολιτικής προστασίας, βιώσιμης ανάπτυξης και κοινωνικής δικαιοσύνης. ��

3 of 17

�Σύντομη Περιγραφή

Στόχοι:

η κατανόηση αιτιών, επιπτώσεων και προφύλαξης από τους σεισμούς.
η ευαισθητοποίηση σε θέματα ισότιμης πρόσβασης σε κοινόχρηστους χώρους της κοινότητας.
Η επίτευξη της επικοινωνίας με την τοπική κοινότητα και τις αρχές του τόπου.

Μέθοδος:Συνεργατικές βιωματικές δραστηριότητες

Τελική φάση:

Δημιουργία ενημερωτικού υλικού.
Διοργάνωση δράσεων ευαισθητοποίησης για το σχολείο και την κοινότητα.

Αποτέλεσμα: Καλλιέργεια ενεργού πολιτειότητας και κουλτούρας πρόληψης & προστασίας.

4 of 17

Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

5 of 17

Εμπλεκόμενα Μαθήματα

	Α΄Τάξη	Β΄Τάξη	Γ΄Τάξη
Γεωγραφία
Εργ. Δεξιοτήτων
Πληροφορική
Γλώσσα
Κ. Π. Α

6 of 17

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα�

Απόκτηση γνώσεων σχετικά με τα μέτρα ατομικής και συλλογικής προστασίας από τους σεισμούς.

Κατανόηση των αιτίων και των συνεπειών των σεισμών.

Αναγνώριση της σημασίας της σεισμικής ανθεκτικότητας των υποδομών.

Ανάπτυξη κριτικής σκέψης μέσω της ανάλυσης των δράσεων.

Συνεργασία για τη δημιουργία σχεδίων δράσης και ενημερωτικού υλικού.

Καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στην πολιτική προστασία και τη διαχείριση κρίσεων.

Ανάπτυξη αίσθησης ενεργού πολιτειότητας μέσω της συμμετοχής σε δράσεις ευαισθητοποίησης.

Ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεγγύης και της συμπεριληπτικής προσέγγισης.

7 of 17

Φάσεις:��Διερεύνηση��Προετοιμασία��Υλοποίηση��Επικοινωνία / Διάχυση��Αναστοχασμός

Πεδιο Υλοποίησης:

Κοινόχρηστοι χώροι

Κοινωφελείς εγκαταστάσεις

8 of 17

Δράσεις

1η Δημιουργία & διανομή εντύπου με οδηγίες προστασίας από τους σεισμους.

2η Επιτόπια μελέτη για την προσβασιμότητα και την ίση μετακίνηση σε δημόσιους χώρους.

3η Σύνταξη & κοινοποίηση ενημερωτικής επιστολής προς την τοπική κοινότητα.

9 of 17

1η Δραση: Οδηγίες Προφύλαξης από Σεισμό

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν και δημιούργησαν ένα έντυπο με οδηγίες προφύλαξης πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό. Έπειτα, ανέλαβαν τη διανομή του στην τοπική κοινότητα.

Με τον τρόπο αυτό συνέβαλαν ενεργά στην ευαισθητοποίηση και την πρόληψη, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας.

10 of 17

Διανομή εντύπου στην τοπική κοινότητα� Σχολεία � Εμπορικά καταστήματα� Χώροι εστίασης � Δημόσιες υπηρεσίες � Πολίτες

Παρασκευή 07/03/2025

11 of 17

2η Δράση:� Επιτόπια έρευνα

Οι μαθητές/τριες διερευνήσαν δημόσιους χώρους όπως κτίρια, πεζοδρόμια,

πλατείες και χώρους στάθμευσης.

Κατέγραψαν τα προβλήματα που εντόπισαν με γνώμονα την ισότιμη πρόσβαση σε άτομα που χρησιμοποιούν αναπηρικό αμαξίδιο ή παιδικό καρότσι.

Sunday, January 31, 20XX

12 of 17

3η Δράση: Σύνταξη ενημερωτικής επιστολής

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου συνέταξαν μια επιστολή, την οποία παρέδωσαν στον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Φιλώτα.

Γνωστοποίησαν τα προβλήματα που εντόπισαν εστιάζοντας στα εμπόδια που δυσχεραίνουν την πρόσβαση σε ευπαθείς ομάδες.

13 of 17

�Συνάντηση με τον πρόεδρο της τοπικής κοινότητας κ Γιάννη Σιαπανίδη.