1 of 26

Степінь з натуральним показником

Ольга ФЕНЕНКО

2 of 26

Степінь

 

показник степеня

основа степеня

 

 

 

 

3 of 26

№ 298 Прочитайте вирази, назвіть основу і показник степеня:

1

2

 

3

4

5

6

 

 

 

 

 

4 of 26

№ 299 Запишіть добуток у вигляді степеня:

1

2

 

3

4

5

6

 

 

 

 

 

7

 

 

8

 

5 of 26

№ 301 Запишіть степінь у вигляді добутку однакових множників:

1

2

 

3

4

 

 

 

6 of 26

Піднесення до степеня

 

7 of 26

 

 

8 of 26

№ 303 (Усно.) Обчисліть:

1

2

3

 

 

 

4

 

5

 

6

 

9 of 26

№ 305 Виконайте піднесення до степеня:

1

3

5

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

10 of 26

№ 307 Заповніть таблицю в зошиті:

n

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

4

8

16

32

64

128

256

512

1024

3

9

27

81

243

729

2187

6561

19683

59049

11 of 26

 

№ 308 Розкладіть натуральні числа на прості множники, використавши в запису степінь:

1

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

12 of 26

№ 309 Знайдіть значення виразу:

1

2

3

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

13 of 26

 

№ 311 Порівняйте з нулем значення виразу (відповідь запишіть у вигляді нерівності):

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

14 of 26

Обчислення значень виразів на кілька дій

 

15 of 26

Історія Математики

Рене Декарт

Відскануйте QR – код та пориньте на сторінки історії розвитку математики.

16 of 26

№ 313 Знайдіть значення виразу:

1

2

3

4

 

 

 

 

5

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

8

 

 

 

17 of 26

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

18 of 26

№ 315 Чи є правильними рівності:

1

2

3

4

 

 

 

 

5

 

6

 

19 of 26

№ 316 Подайте числа:

 

.

-

_

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 of 26

№ 317 Подайте числа:

 

.

-

_

 

 

 

 

 

 

 

21 of 26

№ 319 Обчисліть:

1

2

3

 

 

 

4

 

22 of 26

№ 320 Знайдіть значення виразу:

1

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

23 of 26

 

№ 322 Не виконуючи обчислень, порівняйте:

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

24 of 26

 

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

6

 

 

 

 

7

 

8

 

 

 

9

 

25 of 26

№325 Якого найменшого значення може набувати вираз:

 

 

 

26 of 26

«АНКЕТА САМОАНАЛІЗУ»

На уроці я

був / була

активною /

активним

пасивною / пасивним

Своєю роботою на уроці

задоволена / задоволений

не задоволена / не задоволений

Мій настрій

покращився

погіршився

Матеріал уроку для мене був

зрозумілий

корисний

цікавий

незрозумілий

складний

нудний

Домашнє завдання

зможу виконати самостійно

сумніваюсь у своїх силах