Звіт керівника

Зборянської гімназії

Бігун Світлани Олексіївни

за 2020-2021 н.р

2021 рік

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Дошкільне відділення складається із:

молодшої дошкільної групи (3-4роки)

та старшої дошкільної групи ( 5 років)

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

У закладі створені та функціонують:

• дошкільне відділення;
• початкова школа;
• гімназія

Гімназія працює над реалізацією концепції розвитку життєвої компетентності та самореалізації особистості учня, яка має на меті формування освiченої, творчої, нацiонально свiдомої, життєво та соцiально компетентної особистостi

ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ

Впровадження компетентнісного підходу до формування змісту та організації освітнього процесу.

​

​

​

​

МЕРЕЖА ЗАКЛАДУ

​

На початок 2020/2021 навчального року у гімназії навчалося 138 учнів,

на кінець року – 138 учнів.

1-4 кл.- 56 учнів

5-9 кл.- 82 учні

і 28+2 вихованців дошкільного відділення. Укомплектовано  9 класів

9 клас закінчило 23 учні.

 Протягом року 1 учень вибув,а один прибув. Аналізуючи перехід учнів до інших закладів освіти, необхідно сказати , що основною причиною переходу є зміна місця проживання сім’ї.

​

- 2 учнів, позбавлені батьківського піклування, перебували під опікою

- 3 дітей з інвалідністю;

- 8 діти з багатодітних сімей;

- 1 дитина-чорнобилець

​

25 учнів користувалися безкоштовним харчуванням в гімназії.

​

​

В Зборянській гімназії працює 22 педпрацівників ,� з них: педагог-організатор, психолог, соціальний педагог, бібліотекар,вихователь ГПД, 4 вихователі ДНЗ. Крім цього 8 працівників у відпустці по догляду за дитиною , медсестра та 19 працівників МОП

​

​

​

Кваліфікаційний рівень

педагогічних працівників

Категорії: Звання:

​

Вища -11 Вчитель методист-1

Перша-3 Старший вчитель - 11

Друга-3

Спеціаліст -5

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Освітній процес забезпечує досвідчений, висококваліфікований творчий педагогічний

колектив . Аналіз якісного складу та освітнього рівня педагогічних працівників гімназії дозволяють зробити висновок про можливість проведення освітнього процесу на високому рівні.

.

В 2021 році атестувалися:

​

Марчак Л.В..- вища категорія , старший вчитель

( присвоєння)

Волощак М.М..- вища категорія

( підтвердження)

Лаврів Н.М.- друга категорія

( присвоєння)

Василів О.Я. – перша категорія

( присвоєння )

Марчак Леся Володимирівна, стала лауреатом другого туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2021» у номінації «Математика» і посіла третє місце в обласному етапі конкурсу.

​

Височан Н.Р. , працювала в складі творчої групи над «Навчально-методичним посібником, який отримав гриф МОН України - «Інноваційна діяльність учителя основ здоров’я» та створенням онлайн уроків.

Керівниками міжшкільних МО:

МО природничих наук – Височан Н.Р. та керівник міжшкільного МО вчителів історії та основ християнської етики – Федоришин Л. В.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Методична робота�

В гімназії працює три МО :

1. Вчителів початкових класів
2. Класних керівників
3. Динамічна група

​

​

​

​

​

​

​

​

ГУРТКИ

​

​

Технічного моделювання

​

Математичний

​

Декоративно-прикладного мистецтва

​

Історико-краєзнавчий

Для   організації  позаурочної  роботи  з  здобувачами освіти  

протягом  навчального  року    працювали гуртки:

У закладі створені відповідні умови для розвитку творчої обдарованості учнів. Проте, пандемія внесла свої корективи, тому не проводився ІІ етап предметних олімпіад.

Але в деяких олімпіадах та конкурсах в режимі онлайн наші учні брали участь і показали непогані результати.Зокрема:

 Кава Марія, учениця 4 кл. - ІІ місце І етапу онлайн- олімпіади з початкового технічного моделювання;

Марчак Андрій, учень 8 кл.- ІІІ місце ІІ етапу обласної олімпіади з основ християнської етики «Як ти знаєш Біблію;

Барнич Софія, учениця 7 кл. – переможниця відбору конкурсу малюнка «Намалюй свою Мрію;

Барнич Софія, учениця 7 кл. – ІІ місце І етапу обласного конкурсу писанки;

Которинський Андрій, учень 4 класу – ІІ місце в виставці – конкурсі «Тобі, Україно,- наш пошук і творчість», номінація «Матеріали вторинного використання»;

Команда учасників, учнів 8 кл.- Височан Олександр, Марчак Андрій та Седловська Ольга, отримали ІІІ місце у обласному конкурсі знавці лікарських рослин;

Команда учасників, учні 7 кл.- Барнич Софія, Джус Юлія та Ткач Діана,отримали ІІІ місце у онлайн - конкурсі «Кімнатні рослини».

​

ТИЖНІ

​

1.Початкових класів

2.Права

3.Шевченківський тиждень

4.Тиждень іноземної мови

5.Тиждень безпеки життєдіяльності

Підсумковими контрольними роботами з української мови було охоплено 110 учнів ,

що становить 90 % від загальної кількості школярів , котрі навчаються у 2-9 класах навчального закладу.

Результати підсумкових контрольних робіт можна подати у таблиці

​

Високий результат з української мови показали учні 3 класу,

добрий –учні 4 і 7 класів,задовільний результат показали учні 5,6,8, 9 класів.

Разом з тим , як свідчать результати контрольних робіт ,

частина учнів 5-9 класів мають низький рівень знань:

5клас-3 учні, 6 клас-2 учні, 7 клас-1 учень, 8клас- 2 учні, 9 клас- 4 учні.

Результати підсумкових контрольних робіт

з математики

​

У контрольній роботі з математики учні 3,4 класів показали високий рівень

сформованості математичних вмінь та навичок,

учні 5,6,7,9 класів достатній рівень математичних вмінь та навичок,

учні 8 класу-середній рівень.

Разом з тим , як свідчать результати контрольних робіт ,

певна частина учнів мають низький рівень знань : 5 клас- 1 учень, 8 клас-3 учні.

Семінари

​

Семінар вчителів початкових класів

​

Семінар вихователів дошкільного відділення

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Господарська діяльність

 В гімназії   створюються  умови    для використання в освітньому процесі інформаційно- комунікативних     технологій  .Велику допомогу маємо цього року від відділу освіти. Заклад отримав навчально-методичне забезпечення для 1 класу. А також плазмовий телевізор, ноутбук, принтер, ламінатор ,дошка, одномісні регулюючі парти , стільці та шафи,  2 комп’ютори,2планшети,навчально-методичне забезпечення для дітей,які навчаються на інклюзивній формі.   

В цьому році в гімназії частково відремонтовано санвузли у дошкільному відділенні,встановлено болер у службовому приміщенні МОП,зроблено косметичний ремонт приміщень закладу: туалетних кімнат, гардеробу, коридорів;проведено ремонт по заміні каналізаційної системи в дошкільному відділенні гімназії;придбано 4 б/у системні блоки та 4 столи у комп’ютерний клас,підключено інтерактивну дошку. Кожний клас підключено до Інтернету за депутатські кошти Бігуна І.Г. ( 6 тисяч) та майже 50 тис. за кошти провайдера Грохоли Р.І.

​

Особливість 2020-2021 навчального року – тривалий карантин і дистанційне навчання,

яке стало хоч не таким викликом для нас усіх як у минулому році,але всерівно виникали проблеми ,незручності у багатьох учасників освітнього процесу.

Складність полягала у неоднаковому технічному забезпеченні та професійних навичках його учасників (вчителів, батьків, учнів). Дистанційне навчання мало своїх прихильників і противників.

Як серед дітей, так і серед їхніх батьків. Найголовніше було – налагодити співпрацю між учнем, вчителем і батьками.

Щоб вони почули одне одного, щоб не було опору батьків. Карантин лише виявив проблеми, а нам усім разом треба прагнути навчитися їх вирішувати

У зв’язку із запровадженням карантинних обмежень цей навчальний рік і був особливим

і в організації і проведенні освітнього процесу. Навчання проходило як очно так і з використанням дистанційних форм. Варто зазначити, що майже два місяці всі навчальні заняття проходили за розкладом в синхронному режимі з використанням платформи GoogleMeet та ZOOM.

Дистанційним навчанням було охоплено 100 % учнів, з яких 87% працювали онлайн!

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Атестація 2021

1.Дячук І.І.

2.Басова М.І.

3.Которинська М.І.

​

Тижні

Олімпійський урок і Олімпійський тиждень

Тиждень дошкілля

Місячник бібліотек

Тиждень початкових класів

Тиждень права

Тиждень безпеки життєдіяльності

Шевченківський тиждень

На контролі

Поч.класи

Фізика

Основи христ.етики

Фізична культура

Інклюзивне навчання.