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IFLAB – Sistema de gerenciamento de laboratório de química do instituto federal

Bianca, Mateus², Matheus3, Lucas4,�Márcio5 (orientador), Thalita5 (coorientador)

1Bianca Ferreira de Santana Lochetti - IFSP campus campinas - lochetti.bianca@aluno.ifsp.edu.br

2Mateus Rodrigues Martins – IFSP campus campinas – rodrigues.mateus1@aluno.ifsp.edu.br

3Matheus Camargo Ginebro – IFSP campus campinas – matheus.ginebro@aluno.ifsp.edu.br

3Lucas Haiter Leoni – IFSP campus campinas – matheus.ginebro@aluno.ifsp.edu.br

5Márcio André Miranda – IFSP campus campinas – m_amiranda@ifsp.edu.br

5Thalita Biazzuz Veronese – IFSP campus campinas - thalitabv@ifsp.edu.br

FECCIF25 – IV Feira Estadual de Ciência e Cultura do IFSP – Setembro / Outubro de 2025

O laboratório de química se mostra uma parte essencial das instituições de ensino e pesquisa do Brasil, uma vez que eles são extremamente importantes para o ensino prático, análises e estudos. Atualmente, dentre todos os problemas que ocorrem em um laboratório, o gerenciamento laboratorial se destaca, dado que a falta dele pode causar diversos problemas no uso e cuidado do laboratório, como por exemplo, o aumento do desperdício de reagentes e gastos desnecessários com manutenção de equipamentos, entre outros, além de não haver um método simples e eficiente para resolver este problema. Assim sendo, percebe-se a necessidade de uma maneira de gerenciar e monitorar o uso dos laboratórios de química. Portanto, este projeto visa elaborar sistema de software para gerenciamento, de modo a auxiliar o uso do laboratório tanto para ensino, quanto para pesquisa. Para isso, será hospedado um servidor no IFSP - Campus Campinas para armazenar as informações do laboratório de Química do IFSP Campus Campinas, sendo algumas dessas informações: dados sobre os administradores dos laboratórios, equipamentos, entrada e saída de pessoas, entre outros. Como método de acesso a estas informações temos um software para desktop e um aplicativo mobile, utilizando React Native.

RESUMO

INTRODUÇÃO

OBJETIVOS

METODOLOGIA

O objetivo desse projeto é desenvolver e implementar um aplicativo de gerenciamento dos laboratórios químicos do Instituto Federal de São Paulo - Campus Campinas (IFSP-CMP), de forma que facilite e auxilie os docentes e discentes em administrar recursos, permissões e entrada/saída de pessoas nesses locais de pesquisas e estudos. A interface a ser desenvolvida deve ser de fácil entendimento ao usuário e permitir aos servidores gerenciar um ou mais laboratórios de química, controlando a quantidade de materiais químicos, qualidade dos equipamentos, acessos e permissão de pessoas, datas de início e término de sessões, entre outros.

A metodologia utilizada no desenvolvimento do aplicativo baseou-se em uma abordagem para o usuário, com foco em resolver as necessidades dos alunos, professores e técnicos do IFSP – Campus Campinas. Inicialmente, foi realizado um levantamento dos requisitos do sistema a partir de observações e conversas com os responsáveis do laboratório, o que permitiu definir funcionalidades como cadastro e login com e-mail institucional, edição de perfil, visualização e gerenciamento de laboratórios, agendamento de sessões, controle de inventário e permissões de acesso. Esses diálogos serviram como base para a modelagem da aplicação.

O desenvolvimento foi realizado utilizando JavaScript em ambas as camadas do sistema: no front-end, optou-se pelo uso do React Native para garantir a compatibilidade com dispositivos móveis, enquanto no back-end utilizou-se Node.js com Express para estruturar as rotas e regras de negócio. A metodologia seguiu um modelo que permite testes contínuos e ajustes ao longo da implementação. Dessa forma, foi possível validar funcionalidades com os usuários e incorporar melhorias, assegurando a usabilidade, segurança e escalabilidade do sistema.

No contexto da administração dos laboratórios químicos, é necessário que haja uma ferramenta prática e eficiente para gerenciar elementos, equipamentos e pessoas dentro desses locais. O desenvolvimento de um aplicativo é algo que visa suprir essa necessidade de forma que facilite o controle de tais ambientes.

Nas instituições de ensino ou pesquisa nas áreas das ciências é essencial

a existência de um laboratório, uma vez que o laboratório é o ambiente onde aulas práticas e/ou pesquisas acontecem. Reduzindo o escopo de laboratórios para os de química dos institutos federais, observamos um negligência no que diz respeito sobre o gerenciamento laboratorial, dificultando a vida dos usuários do laboratório e podendo agravar no ambiente interno e externo do laboratório, como desperdícios desnecessários de compostos e geração de resíduos químicos.

Nesse sentido, o presente projeto visa criar o IFLab, aplicativo mobile de gerenciamento laboratorial, produzido em React Native, para um melhor controle do laboratório de química e evitando empecilhos como o mau uso de compostos ou equipamentos e o desperdício dos mesmos, entre outros.

RESULTADOS E DISCUSSÕES

REFERÊNCIAS

CONCLUSÃO

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O desenvolvimento do aplicativo para o gerenciamento dos laboratórios de Química do IFSP - Campus Campinas evidenciou o alinhamento com os objetivos traçados desde o início do projeto. A possibilidade de estimular um controle mais eficaz sobre o uso dos recursos laboratoriais foi eficientemente traduzida para o sistema, mediante funcionalidades compreendidas desde o gerenciamento de retirada e entrada de pessoas até o cadastro de equipamentos e reagentes. A aplicação se revelou funcional em permitir uma gestão mais organizada e segura dos componentes encontrados no laboratório, reduzindo possíveis riscos ambientais e operacionais.

Além disso, a utilização de tecnologias alcançáveis, como o React Native, viabilizou o desenvolvimento de interface responsiva e adequada à rotina do usuário e ao ambiente de trabalho, possibilitando o acompanhamento em tempo real da atividade desenvolvida nos laboratórios. A utilização de um servidor próprio faz parte do meio de assegurar a integridade e a disponibilidade do conteúdo. Com isso, é válido afirmar que os resultados alcançados até o então realizado aferiram os efeitos positivos da solução apresentada e reforçaram a aplicação prática desse tipo de desenvolvimento a outros cenários institucionais semelhantes.