Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Ордена «Знак Пошани» вище професійне училище № 75

с. Олександрівка, 2023

ДИСТАНЦІЙНЕ ТА ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Навчальний тренінг «Практика застосування технології змішаного навчання» - призначення – організація, контроль, методичний супровід

​

• Міністерство освіти і науки України про дистанційне навчання
• ttps://mon.gov.ua/ua/news/mon-prezentuvalo-platformu-distancijnogo-navchannya-profesijna-osvita-onlajn
• https://lms.e-school.net.ua/

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

• Навчати
• Формувати
• Розвивати

​

• + комунікувати зі світовою спільнотою педагогів

Завдання педагога

Досвід американських педагогів https://osvitoria.media/experience/staty-majstrom-dystantsijnogo-vykladannya-instruktsiya-dlya-pochatkivtsya/

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Чек-лист проведення онлайн-уроку

• Перевірте підключення(камери,мікрофон)
• Привітайтесь і поцікавтесь самопочуттям здобувачів освіти.
• Обговоріть правила: піднятої руки; використання чату; функції увімкненого мікрофону; робота з дошкою попередньо вивчений матеріал
• Обговоріть цілі зустрічі . Ознайомте з темою уроку
• Перейдіть до вивчення нового матеріалу: пояснюйте з використанням відеоматеріалу,презентацій,схем,таблиць тощо
• Повторіть вивчений матеріал: тестування, заповнення глосарію,вікторина,історичний квест інше
• Хвилинка здоров’я. Уточніть що незрозуміло здобувачам освіти
• Сформулюйте чітко і конкретно домашнє завдання. Додайте дидактичні матеріали для його виконання.
• Обов’язково релакс. Що було складним, а що сподобалось?
• Нагадайте – коли буде наступна зустріч.

Педагогам для самостійного опрацювання. Тестування https://osvita.ua/school/method/78950/

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Дистанційний онлайн-урок.

КЕЙСИ дистанційних уроків.

ПАМ’ЯТАЙТЕ: необхідно постійно удосконалювати індивідуальне, онлайн – середовище предмету який викладаєте.

Синхронний – робота одночасно – здобувачі освіти – викладач-навчання - спілкування

Асинхронний - самостійно, на віддаленні.

Гібридний (змішаний) – синхронно - асинхронний - обговорення, дискусія.

1. Для кожного типу д. у. - окрема авторська технологія викладача, інтернет – сервіс та інструментарій, час

2. Структура уроку розробляється на основі інтегрованого підходу застосування різних предметів, педагогічних технологій, методів, прийомів, + онлайн ресурсів, інструментарію, способів зворотного зв’язку.

3. Викладач: використовую складові організатора, коуча - тренера, консультанта, фасилітатора - наставника, помічника з урахуванням теми мети і форми проведення уроку.

Викладачу : методичний мінімум про дистанційний урок. Тестування

https://wirnasuspnauk.blogspot.com/p/blog-page_2.html

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

І. Дистанційний урок (синхронний)

• Не копіювати традиційну структуру уроку.
• Не орієнтуватися на 45хв. навчання.
• Не витрачати час виділений на урок - не ефективно. Правильне дозування навчального матеріалу.
• Не забувати про дидактичну мету д.у.(компетентності)
• Не використовувати електронні ресурси в процесі виконання практичних завдань.
• Не перевантажувати роботу учнів
• Не нехтувати зворотним зв’язком зі з.о. (чіткі, зрозумілі правила роботи)
• Приклади від викладача : зразки вправ на закріплення вивченого, алгоритми дій з вирішення проблем, інструкції до виконання практичної роботи,чіткі (рівень стандарту) завдання
• Критерії і форми оцінювання здобувачів освіти
• Демократизація освітнього процесу.

Пам’ятайте: прямий онлайн ефір викладача зі здобувачами.

Самостійна робота викладачів. Тестування,розробка синхронних уроків

• https://sites.google.com/view/w-gromadoswita-22com/%D0%B2%D0%B0%D1%88-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4?authuser=0
• https://profosvita.online/

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

ІІ. Асинхронний (заочний) формат уроку

Спілкування, самостійна робота з.о. у зазначені терміни (віддалений режим )за алгоритмом (ПЛАНОМ, розкладом) ВИКЛАДАЧ – консультант, допомагає розв’язувати навчальні проблеми .

Алгоритм (дорожня карта, чек–лист ) УРОКУ для

Здобувачів освіти (режим доступу в Інтернеті - для здобувачів освіти)

І. Вступна частина: Презентація , чек-лист (або відео звернення)до теми з мотивацією уроку.

ІІ. Основна частина: (Можливо)запис авторського (коротко )відео уроку нової теми за навчальною програмою з предмету. (або ж посилання на урок іншого викладача ), інструкції , пояснення ,завдання для само опрацювання, тренувальні вправи, квести, віртуальні екскурсії, …

ІІІ. Підсумкова частина: аналіз виконаного завдання кожним з.о. Що нового ? Враження? Комунікація зі здобувачами освіти (на блозі,на сайті викладача,інш інструментарій ). Короткий звіт за завданнями викладача ,есе. Можлива зміна термінів виконання завдання.

Самостійна робота викладачів. Тестування, розробка уроку

ttps://wirnasuspnauk.blogspot.com/p/blog-page_2.html

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

ІІІ. Структура уроку змішаного навчання

Перевернутий урок

https://osvitoria.media/experience/yak-zaprovadyty-zmishane-navchannya-u-shkoli-10-najvazhlyvishyh-skladovyh/

І.Вступ. Синхронне озвучення теми та завдань уроку. Надання алгоритмів,інструкцій, посилань на відповідну інформацію для виконання домашніх завдань (можуть бути групові ). Попередження про самостійну підготовку. (Консультування в чаті, інш. Постійний зворотній зв’язок.)

ІІ. Основна частина. Асинхронне виконання домашнього завдання протягом певного періоду.(Вказати строки, час зворотного зв’язку). Випереджувальні індивідуальні завдання (розробити проєкт , маршрут, квест, інш. до теми ) Робота з візуальними ресурсами (схеми,карти)

ІІІ. Підсумки. Синхронно. Проходять тестування, виконання практичної роботи за алгоритмом, інструкцією. Обговорення і дискусія. Рефлексія - цікаво не цікаво

Особливості: Диференційовані завдання, самостійний пошук інформації, необхідного контенту.

https://osvitoria.media/experience/staty-majstrom-dystantsijnogo-vykladannya-instruktsiya-dlya-pochatkivtsya/

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Пам’ятайте!

змішане навчання -це інноваційна технологія але нею мають володіти всі педагоги

• Викладач є – коуч-тренер; консультант;
• Допомагає здобувачам освіти в особистому індивідуальному розвитку, ефективних діях;
• Урок змішаного навчання має 2 частини роботи зі здобувачами освіти офлайн + онлайн
• Обговорення, дискусії, практична робота, проєкт;
• Системний супровід, розвиток, пошук потенціалу здобувача освіти;
• Завдання педагога: перемістити здобувачів освіти із зони проблеми в зону мотивації і ефективних власних рішень в різних ситуаціях.
• Не вимагати однієї правильної відповіді від усіх здобувачів освіти.
• Організувати навчання, а не доведення здобувачам освіти списку завдань;
• Розвивати «м’які навички» та(формувальне оцінювання) (комунікація, критичне мислення, команда, відповідальність, та інше)

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

ОНЛАЙН-СЕРВІСИ / ЗАСТОСУНКИ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНТЕРАКТИВНОГО СИНХРОННОГО НАВЧАННЯ

Для організації процесу синхронного навчання можна використовувати такі інструменти Zoom. (усі функції сервісу безкоштовно доступні для групової конференції тривалістю 40 хв.)

• зал очікування;
• відео організатора та учасників;
• дозволити використовувати звук комп’ютера та телефону;
• ідентифікатор конференції;
• вимикати звук всіх учасників при вході в конференцію;
• чат;
• передача файлів;
• співорганізатор;
• демонстрація екрану;
• коментування;
• дошка повідомлень;
• реакції;
• перейменування;
• повідомляти про порушення під час конференцій.

Для користування всіма можливостями Zoom рекомендуємо активізувати наступні налаштування в профілі Вашого облікового запису:

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Сесійні зали

Програма Zoom дозволяє зробити синхронні онлайн-уроки інтерактивними. В відео ми звертаємо увагу на наступні функції:

• демонстрація екрану;
• коментування;
• дошка повідомлень;
• реакції;
• сесійні зали;
• перейменування користувачів.

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Прекрасно працює й інтегрується з усіма сервісами від Google, є повністю безкоштовним за умови використання ліцензії G Suite Enterprise for Education (Google для освіти). Має всі функції, які можуть знадобитися для проведення заняття. Величезною перевагою сервісів Google є єдиний обліковий запис для користування і доступу до різноманітних сервісів та інструментів. Це зручно, наприклад, коли викладач під час заняття, яке відбувається у Google Meet, хоче використати віртуальну дошку Jamboard або дати завдання у Google Slides.

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Microsoft Teams для інтерактивного навчання

Детальну інформацію про пропозиції компанії можна отримати українською мовою у розділі сайту Microsoft 365 Education.

Базовий пакет є безкоштовним для освітніх закладів та

пропонує для використання педагогічним працівникам і

здобувачам освіти популярні програми Outlook, Word, Excel,

PowerPoint, OneNote і низку сервісів, в тому числі  OneDrive, MS Teams, Forms.

Короткий посібник MS Teams для освіти (українською).

Детальна інструкція по роботі з MS Teams для освіти  (українською).

Оглядове відео про MS Teams можна переглянути в освітньому серіалі “Онлайн-сервіси для вчителів” на платформі “Дія” 

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75

Нове! Формуємо цифрову компетентність педагога

Центр освітнього консультування та компанія EdPro + ІМЗО

Безкоштовні навчальні вебінари для освітян з 17.01.2023

Під час навчання вчителі-предметники отримають методичні рекомендації щодо використання програмного засобу mozaBook, електронних підручників та посібників, розміщених на порталі mozaWeb, безпосередньо на уроках зі свого предмета.

Лист НМЦ ПТО від 10.01.2023 № 13/4-24

“Про вебінари для освітян” https://edpro.ua/webinars/imzo-webinars-202

Прямі етери вебінарів відбуватимуться на каналі: https://www.youtube.com/c/EdPro з 17.01. по 21.03.2023р.

Отримати сертифікати за кожен з вебінарів ви можете до 31 березня 2023 року включно!

Ордена "Знак Пошани" ВПУ № 75