2 of 14

3.1 PERANAN, KEDUDUKAN DAN HUBUNGAN ILMU LOGIK DENGAN ILMU FALSAFAH�

Perbezaan antara falsafah dan sains:
FALSAFAH berperanan menjelaskan tanggapan apa yang kita fikirkan.
Pemikiran tidak boleh disamakan dengan apa kita tahu kerana kita hanya tahu selepas berfikir sedangkan berfikir adalah proses untuk tahu.
Cabang-cabang falsafah adalah:

- epistemologi

- logik

- metafizik

- etika

Setiap cabang ini mempunyai tafsiran tersendiri dan saling berkaitan antaranya, manakala falsafah sains tidak banyak membicarakan isu etika

3 of 14

Sains

Berasal dari perkataan Inggeris: science
Perkataan awal: scians, scienc, sciens, scyence, scyens, scyense, siens, sienz, syence, syense, cience & ciens
Perkataan latin: scientia
Perkataan arab: ilm` atau ulum
Ahli sains sekular, agnosis dan golongan mulhid: sains membawa maksud analisis sesuatu fenomena alam nyata secara sistematik, mantik dan objektif dengan kaedah khusus yang diperakukan untuk mewujudkan ilmu pengetahuan yang boleh dipercayai.
Kajian yang objektif pula mestilah tidak dipengaruhi oleh emosi, cita rasa, budaya kepercayaan, agama atau secara umumnya ia tidak dipengaruhi oleh sistem nilai masyarakat atau diri sendiri.
Semua sifat yang tidak objektif dianggap sebagai subjektif dan dikelaskan sebagai bukan kajian sains.
Maka sains menolak perkara-perkara berkaitan tahyul, alam ghaib dan intiusi memandangkan ia tidak boleh diuji dengan kaedah-kaedah tertentu.
Manakala sains Islam melihat kajian fenomena alam nyata sebagai pembuktian tanda kewujudan Tuhan Yang Maha Esa (Allah swt) dan alam tidak mungkin boleh dieksploitasi oleh manusia sesuka hati seolah-olah alam tiada hubungan dengan maha penciptanya (Allah swt)

4 of 14

Logik/Mantik

Logik – bermaksud kaedah berfikir yang benar.
Mantik / logik berasaskan akal dan rasional manusia yg berubah dari zaman ke zaman.
Secara ringkas: Mantik menentukan YA atau TIDAK sahaja
Kesimpulan:

1. Ahli logik Barat melahirkan rasionalisme yang bertuhan akal semata-

mata, maka lahirlah ‘falsafah keagungan manusia’ (manusia berhak

membuat apa sahaja yang mereka mahu).

- dengan sebab ini ahli logik Barat seperti Russell serta Whitehead mendabik

dada mendakwa sains bukan sahaja mendedahkan kepintaran tuhan malah,

sains juga boleh digunakan untuk menentang dan mengalahkan tuhan.

2. Ahli logik Islam melahirkan rasionalisme yang mengiktiraf akal namun,

akal mempunyai batas-batas kemampuannya.

5 of 14

Logik/Mantik

Logik mempunyai pelbagai jenis logik bergantung kepada bagaimana penaàkulan digunakan.
Untuk mencapai kebenaran sesuatu usul maka kaedah deduktif dan kaedah induksi digunakan.
Dalam mengkaji logik: bentuk hujahan diambil kira BUKAN kandungan hujahan
Kaedah logik harus bebas daripada makna kandungan dan ia perlu ada:
1. Prinsip-prinsip hujahan
2. Undang-undang yang menentukan hujahan tersebut sah atau sebaliknya
Namun, sebelum menentukan hujahan benar sesuatu prinsip logik perlu digunakan dalam proses jangkaan.

6 of 14

3.2 HUBUNGAN ILMU LOGIK DENGAN FALSAFAH

Orang Kristian dahulu menganggap ilmu falsafah sebagai alat bagi agama.
Sesuatu yang benar (haq) di sisi agama adalah benar di sisi falsafah.
Sebahagian mereka yang lain menganggap tujuan falsafah adalah ìktikad keagamaan berdasarkan akal`, manakala fahaman akal berdasarkan iktikad/kepercayaan.
Kesimpulannya: falsafah tidak bertentangan dengan agama
Orang Islam menganjurkan bahawa al-quran menjadikan umatnya berfikir tentang tanda kekuasaan Allah swt dengan merenung segala tabiat kejadian alam.
Nabi Muhammad saw menganjurkan umatnya agar menuntut ilmu dan menyamakan orang yang menuntut ilmu seiring dengan orang yang beribadat.
Saidina Ali ra: Hikmat (kebijaksanaan) itu adalah sesuatu yang hilang dan dicari-cari oleh orang beriman (berilmu).
Sehubungan itu, umat Islam mempelajari ilmu falsafah orang Greek dan menguasainya.

7 of 14

3.3 KONSEP FALASI

Falasi secara etimologi bererti fallo (saya menipu).
Falasi bermakna hujahan palsu yg digunakan utk mengelirukan atau mempengaruhi orang ramai mempercayainya sebagai benar/betul.
Secara zahir: falasi mungkin nampak betul tetapi penyimpulannya menjadi sebaliknya, maka ilmu logik berperanan membezakan falasi daripada proposisi.
Menurut Copi (dalam tulisan Dr Hashim Musa:2005) menetapkan falasi kepada 2 kategori:
1. falasi kerelevanan (fallacy of relevance)
2. falasi ketaksaan (fallacy of ambiguity)

A fallacy is the use of invalid or otherwise faulty reasoning, or "wrong moves"^[1] in the construction of an argument.^[2]^[3] A fallacious argument may be deceptive by appearing to be better than it really is. Some fallacies are committed intentionally to manipulate or persuade by deception, while others are committed unintentionally due to carelessness or ignorance.

8 of 14

FALASI KERELEVANAN

menolak akibat kerana sebabnya tidak berlaku

menagih sokongan popular

kejahilan

serangan peribadi

penyimpulan tidak relevan

bersandarkan kekuatan

serangan situasi peribadi

menagih simpati

rujukan kepada autoriti

jamak soalan

9 of 14

FALASI KETAKSAAN �(KESAMARAN, TIDAK PASTI /AMBIGIOUS)

ekuivokasi

generalisasi

tekanan suara yang berlainan

pembahagian fakta

amfiboli

komposisi/

percantuman fakta

hujahan berputar

is a situation where a sentence may be interpreted in more than one way due to ambiguous sentence structure.

is an informal fallacy resulting from the use of a particular word/expression in multiple senses within an argument.

10 of 14

3.4 DEDUKSI

Deduksi adalah perkataan latin – menarik keluar
Deduksi – membuat andaian (hipotesis) sebelum menjalankan uji kaji bagi membuktikan yang induksinya adalah betul. Ini dikenali sebagai inshaie/ kuantitatif.
Contoh: Penghasilan komputer adalah adaptasi algoritme yang kompleks dengan penghasilan yang tepat sehingga dibuktikan kebenarannya.
Contoh: Penghasilan komputer Deep Blue sebagai alat uji kaji dalam menentukan komputer mampu menandingi kemampuan akal manusia (Gary Kasparov dan Alexander Karpov) dalam pertandingan catur dunia.

11 of 14

3.5 INDUKSI / INDUKTIF / ARUHAN (INDUCTION)

Induksi – melakukan uji kaji sebelum membuat rumusan, ia dikenali sebagai istiqraie/kualitatif
Induksi biasanya berasaskan 2 hukum berikut:

3.5.1 Penyebab

Ciri-ciri yang sama yang membantu menambah sesuatu kejadian /

kesan. Ciri-ciri ini turut berlaku sebelum ciri utama wujud. Jadi ciri-

ciri ini dikatakan penyebab ke atas induksi yang berlaku.

Contoh: Sakit/penyakit-penyakit adalah penyebab kematian.

3.5.2 Perbezaan

Ia adalah perbezaan sama ada ciri ini wujud atau tidak, sesuatu kejadian/kesan

boleh berlaku

Contoh: Tua adalah penyebab kematian, kematian tetap berlaku sama ada

berlaku tua atau tidak.

12 of 14

Pendukung yang taksub dengan ciri ini dikenali sebaga falsafah induktivisme.
Aliran falsafah ini mempunyai bebarapa ciri berikut:
1. Pengetahuan sains berkembang secara linear.
2. Wujud pengitlakan (pembuktian) daripada bukti hukum sains dan dengan hukum sains itu sendiri.
3. Kalangan ahli sains semakin yakin tentang sesuatu hukum sains dan pengitlakan tersebut menambah kebenaran hukum sains.
Contoh: Penentuan waktu solat berdasarkan sains dan teknologi mengakibatkan waktu solat fardhu Subuh ditambah masa 8 minit ke hadapan dari waktu penetapan masuk waktu solat dengan pengitlakan perkiraan sains semata-mata berbanding nas-nas syarak.
Masalah pendukung falsafah induksi ini – mereka mengandaikan semua bukti sains menepati fakta berkaitan fenomena kajian tersebut.
Realiti sains masa kini: Sains mempunyai hubungan yang sangat kompleks dan setiap masalah sains sebenarnya memiliki banyak pemboleh ubah yang boleh menyelesaikannya.

13 of 14

Proses Induksi

Proses ini melibatkan 3 peringkat:
1. Menganggap semua kejadian mempunyai hubungan antara satu sama lain.
2. Ia melibatkan pencerapan, analisis & pengujian faktor.
3. Proses pembuktian dilihat kepada kesimpulannya sama ada sah atau tidak.

Di dalam kaedah induksi ini terdapat 2 orang tokoh yNg terkenal iaitu:
1. John Stuart Mill (1806-1873)
2. Karl Raymond Popper (1902-1994)

Perbincangan kuliah: Bincangkan penemuan dan sumbangan tokoh tersebut dalam induksi/aruhan dan deduksi
1. Prinsip Keabadian
2. Prinsip Radikal
3. Prinsip Radikal Pemisahan