2025

Ссылка на документ

«Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году»

​

Приложение к письму Рособрнадзора от 29.10.2024 № 02-311

https://doc.fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye/rekomendaczii-MR_RON_2025.pdf

​

Сроки

Итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую среду февраля

В дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и третий понедельник апреля) повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку:

1) получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);

2) удаленные с итогового собеседования за нарушение требований, установленных пунктом 22 Порядка;

3) не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

4) не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Были внесены изменения в 2024

Претерпели некоторые изменения критерии оценивания заданий.

• 1. Грамотность речи будет оцениваться в целом по заданиям 1-4. (один раз за все задания)
• 2. Если участник не приступал к выполнению 2-х и более заданий, то по всем критериям оценивания грамотности речи ему ставится 0 баллов.
• 3. Если участник итогового собеседования пересказал текст не подробно, а в сжатом формате, то общее количество баллов, которое получил участник итогового собеседования по критериям П1–П4 (пересказ), уменьшается на 1 балл.
• 4. Введены единые сокращения: Ч (чтение), М (монолог), П (пересказ), Д (диалог), Р (грамотность речи).
• 5. Критерий «Искажение слов» включён в систему критериев оценивания чтения вслух.

​

Задания и шкала оценивания �в 2025 году не изменились

• Сами задания и время, отведенное на подготовку и подачу ответа, не изменились. 
• экзамен длится 15-16 минут
• За всю работу максимально можно получить 20 баллов, а для того, чтобы получить зачет, достаточно будет набрать 10 баллов. Напоминаем, что за итоговое собеседование школьных оценок не ставят - вы либо получаете «зачет» либо «незачет». 

Подробнее о шкале оценивания

• Раньше грамотность ответа оценивали два разных критерия:
• задания 1 и 2 отвечал  Р1,
• а задания 3 и 4 - Р2 (максимально за каждое задание давалось по 4 балла).
• Р1 проверял соблюдение грамматических, орфоэпических и речевых норм, а также искажение слов.
• А Р2 - соблюдение грамматических, орфоэпических и речевых норм и речевое оформление.�
• Теперь появился общий критерий Р - он оценивает грамотность вашей речи по всем заданиям. За него максимум дают 7 баллов. 
• Здесь по-прежнему оценивается соблюдение орфоэпических, грамматических, речевых норм и соблюдение фактической точности. 

​

Подробнее о шкале оценивания

• Раньше за чтение текста ставили 2 балла,
• теперь можно получить 3 балла.
•  А за пересказ, за который раньше начисляли 5 баллов, теперь можно получить 4 балла. 
• Это значит, что теперь за легкое задание - чтение текста - можно получить гораздо больше баллов.
• А за подробный пересказ гораздо проще получить 4 балла.
• Задачу, как видите, упростили, и сейчас появилось гораздо больше шансов получить более высокую оценку за работу. 

​

Подробнее о шкале оценивания

• За монолог и диалог, как и прежде, дают по 3 и 2 балла соответственно. 
• Однако в монологе теперь иначе оценивают количество фраз: если вы произнесли 10 фраз, получите 2 балла
• если 5-9 - 1 балл,

а если меньше – 0 баллов

​

•  А что касается диалога, то эксперты уточнили количество вопросов, на которые вам придется ответить:

теперь их только 3.

• То есть задание стало более объективным, потому что раньше вопросы задавали рандомно: одного ученика спросили 4 раза, другого - 1 раз. 
• Но учтите, что на эти 3 вопроса нужно будет дать развернутый ответ, чтобы получить максимальные 2 балла.
• Иначе оценку снизят. 

�

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2025 году

Инструкция по выполнению заданий

Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания.

Часть 1 состоит из двух заданий.

Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 2 минуты.

Часть 2 состоит из двух заданий.

Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2.

Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога.

В задании 3 необходимо выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение об одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания.

Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – примерно 15–16 минут.

На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись.

Во время проведения итогового собеседования Вы имеете право делать пометки (подчёркивания и разметки) в контрольных измерительных материалах.

Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите ясно и чётко, не отходите от темы. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

​

Задание 1: чтение текста�

• Это одно из самых легких заданий на собеседовании. Все, что нужно - это прочесть предложенный отрывок без запинок и ошибок. �
• На подготовку к чтению дают до 2 минут, а затем наступает ваша очередь читать. Но имейте в виду, что успеть нужно тоже за 2 минуты. Потом вы перейдете к следующему заданию.  �
• Главное - не забывайте про интонацию, которой обозначаете знаки препинания. Выдерживайте где нужно паузы. И помните про темп - читать нужно не слишком быстро, но и не слишком медленно, чтобы уложиться в отведенное время.

​

Задание 2: пересказ текста�

• После прочтения вас ждет пересказ, или, как считают многие школьники, одно из самых трудных заданий.
• На подготовку к нему выделено 2 минуты. 
• За это время пробегитесь глазами по тексту, выделите смысловые части (чаще всего они равны количеству абзацев) и постройте в голове план своего пересказа. Можно делать записи в ПОЛЕ для ЗАМЕТОК
• Не забудьте вставить цитату, которая будет предложена в задании: для того чтобы сделать это верно, посмотрите, в какой части текста она смотрится более органично.
• Кстати, пересказ должен быть подробным. Иначе вы рискуете потерять баллы. 

�

Задание 3: монолог�

• Построить монологическое высказывание - одно из самых интересных заданий в работе.
• Во-первых, вы можете выбрать один из вариантов для построения монолога: описать фотографию, вспомнить и рассказать личную историю по заданной теме или же порассуждать над философским вопросом. 
• На подготовку дается 1 минута, а на выполнение самого задания - не более 3 минут.
• Лучше не придумывайте громоздкие тексты в голове, а постарайтесь произнести не менее 10 фраз. 
• Выходит, что на каждый вопрос достаточно 2-4 предложений. 

​

ВАЖНО!

• Помните, что монолог на любую из тем должен включать в себя три части: вступление,
• основную часть,
• а затем небольшое заключение.
• И главное, постарайтесь избежать речевых ошибок, правильно ставить ударение в словах, и строить предложения.
• Монолог должен быть последовательным и логичным. 

Задание 4: диалог�

• Напоследок остается одно - ответить на 3 вопроса, которые заготовлены у экзаменатора по каждой из тем монолога. 

ВАЖНО!

• Проверяющие хотят увидеть, насколько хорошо вы умеете размышлять.
• При этом вопросов знать вы не будете, да и времени на подготовку не дадут - внимательно слушайте, о чем вас спрашивают. А затем дайте на каждый из вопросов развернутый ответ.
• В общем, это своего рода ваше первое интервью, которое будет идти около 3 минут.�
• Правила здесь все те же: следите за грамотностью своей речи, последовательностью и логичностью мыслей. Тогда заветный "зачет" точно будет в кармане!

​

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ� для экспертов (2025 г)

Рекомендуемый порядок проведения итогового собеседования

Рекомендации для экспертов по оцениванию ответов участников итогового собеседования

Критерии оценивания итогового собеседования 2025 года: 

Задание 1 — чтение текста вслух.  Максимальное количество баллов-3

Интонация-1

темп чтения-1

искажения слов-1 

Задание 2 — подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.  Максимальное количество баллов — 4. 

сохранение при пересказе микротем текста-2

работа с высказыванием-1

способы цитирования- 1

Задание 3 — монологическое высказывание.  Максимальное количество баллов- 3

выполнение коммуникативной задачи в монологическом высказывании- 2

логичность монологического высказывания-1

Задание 4 — участие в диалоге.  Максимальное количество баллов - 3

выполнение коммуникативной задачи в диалогическом высказывании,логичность диалогического высказывания.-3

Правильность речи. Максимальное количество баллов — 7

соблюдение орфоэпических норм- 2

соблюдение грамматических норм-2

Соблюдение речевых норм - 2

фактическая точность речи- 1

Оценивание грамотности речи происходит суммарно по заданиям 1–4.

Учитываются орфоэпические, грамматические, речевые и фактические ошибки. 

Общее количество баллов за выполнение всей работы — 20. 

Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов. 

​

ИС-04. Форма черновика для внесения первичной информации по оцениванию ответов участников итогового собеседования экспертами

Участникам ОВЗ (ЗПР) дополнительно дают 30 мин (всего -45мин)

Оценивается только:

Ч1(1)-1

П1(2)-2

П2(1),-1

П3(1) - 1

М1(2),-2

М2(1)- 1

Д2(2) -3

ЗАЧЕТ за 11- 5 баллов

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ по подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку в 2025 году

Дорогой выпускник! Итоговое собеседование (далее – ИС) по русскому языку оценивается по системе «зачёт – незачёт» и является допуском к ГИА-9.

ИС состоит из 4 заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 – выразительное чтение текста. Время на подготовку – 2 мин., на чтение вслух – 2 мин.

В задании 2 предлагается подробно пересказать прочитанный текст. Важно сохранить все микротемы и не забыть уместно и грамотно включить в текст приведённое в задании высказывание. Время на подготовку – 2 мин., на пересказ – до 3 мин.

Задания 3 и 4 тематически связаны между собой и не имеют отношения к заданиям 1 и 2.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов монолога: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Высказывание должно быть связным, соответствовать теме и состоять не менее чем из 10 фраз. Время на подготовку – 1 мин. Продолжительность Вашего высказывания – не более 3 мин.

Задание 4 - диалог (ответ на вопросы экзаменатора) по теме предыдущего задания (без подготовки, время ответа - до 3 мин.).

Общее время итогового собеседования (включая время на подготовку) – 15- 16 мин. На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись. Перед началом итогового собеседования назовите свои ФИО и номер варианта, перед выполнением каждого задания произносите его номер.

Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов. Максимальное количество баллов – 20. Зачёт выставляется в случае, если за выполнение работы Вы набрали 10 или более баллов.

При выполнении заданий помните:

1. В задании 1 (чтение текста вслух) важно читать текст с интонацией, соответствующей пунктуационному оформлению текста, выдерживая необходимый для успешной коммуникации темп. В тексте будут написанные цифрами числительные, которые нужно прочитать правильно (повторите их склонение).Максимальное количество баллов за задание – 3.
2. 2. Задание 2 (подробный пересказ с включением цитаты) оценивается по следующим критериям: сохранение при пересказе всех микротем текста и уместность, логичность и правильность включения указанной цитаты в пересказ. Максимальный балл – 4.
3. Важно: Пользоваться исходным текстом нельзя, его необходимо будет сдать экзаменатору. Но цитату для включения в ответ Вы сможете прочитать. При подготовке к пересказу разрешается делать записи в «Поле для заметок» КИМ.
4. Обязательно составьте там подробный план в соответствии с абзацами, выпишите важные фактические данные (даты, географические названия, имена, цифры).
5. При выполнении других заданий итогового собеседования делать письменные заметки не разрешается (разрешены подчеркивания и разметка).

В задании 3 необходимо выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение об одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 мин.

Высказывание должно быть связным, соответствовать теме и состоять не менее чем из 10 фраз. Повторите особенности типов текста (описание, повествование, рассуждение). Старайтесь строить свой ответ в соответствии с особенностями выбранного Вами типа текста, однако при необходимости можно включать элементы других типов, например, в повествовании могут быть уместны элементы рассуждения. Максимальный балл – 3. 4.

Задание 4 (диалог) оценивает Вашу способность понимать поставленные экзаменатором вопросы (по теме задания 3) и давать на них точные развернутые ответы. Постарайтесь ответить на все вопросы, избегайте односложных ответов. После конкретного ответа на поставленный вопрос Вы можете высказать свое мнение по теме, сравнить его с другими, привести пример из жизни или литературы, обратиться к истории вопроса, включить в ответ элементы описания рассматриваемого лица/ предмета/ события и др. Максимальный балл – 3. 5.

Старайтесь говорить грамотно, используйте разнообразную лексику и синтаксические конструкции. В целом грамотная речь на собеседовании может принести Вам 7 баллов.

Если Вы заметили, что допустили ошибку, исправьте ее до завершения выполнения задания. Не отказывайтесь от выполнения задания: даже если оно показалось Вам сложным, продолжайте работу.

Во время подготовки к собеседованию обязательно выполните несколько полных вариантов заданий из сборников, чтобы привыкнуть к расположению заданий, формулировкам вопросов, инструкциям и требованиям времени:

Демоверсия и критерии оценивания ФИПИ: https://fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye

Открытый банк оценочных средств по русскому языку (9 класс): https://fipi.ru/otkrytyy-bank-otsenochnykhsredstv-po-russkomu-yazyku

В качестве тренажеров для выполнения заданий можно использовать актуальные издания и онлайн-варианты прошлых лет (без учета критериев):

https://vpr-ege.ru/oge/itogovoesobesedovanie/1854-varianty-itogovogosobesedovaniya-2022-goda https://vpr-ege.ru/oge/itogovoesobesedovanie/787-varianty-itogovogosobesedovaniya-2020 http://tolkoexamen.ru/vse-realnyevarianty-itogovoe-sobesedovanie-2019/ https://100ballnik.com/реальныеварианты-устного-собеседов/ Желаем успеха!

​