��Геометрическая задача повышенной сложности на ОГЭ
Воронкова И.В.,
учитель математики
МОУ «СОШ №65 им.Б.П.Агапитова УИПМЭЦ»
Задание ОГЭ 25
Задача 25 ОГЭ – это задача повышенного уровня сложности, представляет собой планиметрическую задачу на нахождение неизвестного, связанную со свойствами треугольников, четырёхугольников, окружностей. Задача 25 требует свободного владения материалом и достаточно высокого уровня математического развития. Требования к выполнению заданий с развёрнутым ответом: решение должно быть математически грамотным и полным, из него должен быть понятен ход рассуждений. Оформление решения должно обеспечивать выполнение указанных выше требований, а в остальном может быть произвольным.
Демоверсия ОГЭ 2024
Для решения геометрических задач применяются три основных метода: геометрический, алгебраический,
комбинированный
Геометрический метод
Основная идея геометрического метода состоит в том, что задача решается чисто геометрическим способом, т. е.
все рассуждения строятся на применении известных аксиом, утверждений, теорем.
Алгебраический метод
Данный метод основан на применении основных алгебраических структур, таких как, уравнения, системы уравнений. При решении задач таким методом геометрические элементы находят с помощью составления взаимосвязей
между ними и решения уравнений.
Комбинированный метод
В данном методе сочетаются геометрический
и алгебраический способы решения геометрических задач. С помощью логических рассуждений, использующих основные геометрические теоремы и утверждения, решается часть задачи, доказываются необходимые моменты для
дальнейшего решения задачи алгебраическим методом.
Для решения задач формата №25:
Основные типы заданий формата № 25 (ОГЭ):
1. В треугольнике ABC биссектриса BE и медиана AD перпендикулярны и имеют одинаковую длину, равную 12. Найдите стороны треугольника ABC.
1. В треугольнике ABC биссектриса BE и медиана AD перпендикулярны и имеют одинаковую длину, равную 12. Найдите стороны треугольника ABC.��Решение (1 способ)
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
1. В треугольнике ABC биссектриса BE и медиана AD перпендикулярны и имеют одинаковую длину, равную 12. Найдите стороны треугольника ABC.��Решение (2 способ)
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
2. Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена высота CP. Радиус окружности, вписанной в треугольник BCP, равен 8, тангенс угла BAC равен 4/3. Найдите радиус вписанной в треугольник ABC окружности.
2. Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена высота CP. Радиус окружности, вписанной в треугольник BCP, равен 8, тангенс угла BAC равен 4/3. Найдите радиус вписанной в треугольник ABC окружности.�Решение (1 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
2. Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена высота CP. Радиус окружности, вписанной в треугольник BCP, равен 8, тангенс угла BAC равен 4/3. Найдите радиус вписанной в треугольник ABC окружности.�Решение (2 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
2. Из вершины прямого угла C треугольника ABC проведена высота CP. Радиус окружности, вписанной в треугольник BCP, равен 8, тангенс угла BAC равен 4/3. Найдите радиус вписанной в треугольник ABC окружности.�Решение (3 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
3. Четырёхугольник ABCD со сторонами AB = 25 и CD = 16 вписан в окружность. Диагонали AC и BD пересекаются в точке K, причём ∠ AKB = 60°. Найдите радиус окружности, описанной около этого четырёхугольника.�
3. Четырёхугольник ABCD со сторонами AB = 25 и CD = 16 вписан в окружность. Диагонали AC и BD пересекаются в точке K, причём ∠ AKB = 60°. Найдите радиус окружности, описанной около этого четырёхугольника.��Решение (1 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
3. Четырёхугольник ABCD со сторонами AB = 25 и CD = 16 вписан в окружность. Диагонали AC и BD пересекаются в точке K, причём ∠ AKB = 60°. Найдите радиус окружности, описанной около этого четырёхугольника.��Решение (2 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
3. Четырёхугольник ABCD со сторонами AB = 25 и CD = 16 вписан в окружность. Диагонали AC и BD пересекаются в точке K, причём ∠ AKB = 60°. Найдите радиус окружности, описанной около этого четырёхугольника.��Решение (3 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
4. В треугольнике ABC угол С равен 90°, радиус вписанной окружности равен 3. �Найдите площадь треугольника ABC, если AB=15.
4. В треугольнике ABC угол С равен 90°, радиус вписанной окружности равен 3. �Найдите площадь треугольника ABC, если AB=15.��Решение (1 способ)��
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
4. В треугольнике ABC угол С равен 90°, радиус вписанной окружности равен 3. �Найдите площадь треугольника ABC, если AB=15.��Решение (2 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
4. В треугольнике ABC угол С равен 90°, радиус вписанной окружности равен 3. �Найдите площадь треугольника ABC, если AB=15.��Решение (3 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
5. На стороне BC остроугольного треугольника ABC как на диаметре построена окружность, пересекающая высоту AD в точке M, AD = 9, MD = 6, H — точка пересечения высот треугольника ABC. Найдите AH.
5. На стороне BC остроугольного треугольника ABC как на диаметре построена окружность, пересекающая высоту AD в точке M, AD = 9, MD = 6, H — точка пересечения высот треугольника ABC. Найдите AH.��Решение (1 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
5. На стороне BC остроугольного треугольника ABC как на диаметре построена окружность, пересекающая высоту AD в точке M, AD = 9, MD = 6, H — точка пересечения высот треугольника ABC. Найдите AH.��Решение (2 способ)�
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
6. Середина M стороны AD выпуклого четырёхугольника ABCD равноудалена от всех его вершин. Найдите AD, если BC=10, а углы B и C четырёхугольника равны соответственно 112° и 113°.�
6. Середина M стороны AD выпуклого четырёхугольника ABCD равноудалена от всех его вершин. Найдите AD, если BC=10, а углы B и C четырёхугольника равны соответственно 112° и 113°.�Решение (1 способ)��
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
6. Середина M стороны AD выпуклого четырёхугольника ABCD равноудалена от всех его вершин. Найдите AD, если BC=10, а углы B и C четырёхугольника равны соответственно 112° и 113°.�Решение (2 способ)��
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ФОРМУЛЫ И ТЕОРЕМЫ
Спасибо за внимание!