1

30.11.2023 - 01.12.2023

BATMAN

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

​

EĞİTİM-İSTİHDAM İLİŞKİSİNİ GÜÇLENDİRME ÇALIŞTAYI

2

2023

3

KADİM TOPRAKLARIN MODERN ŞEHRİNE

HOŞ GELDİNİZ

4

https://ourworldindata.org/urbanization

NİTELİKLİ EĞİTİM İLE KATMA DEĞERİ YÜKSEK ÜRETİM YAPMAZSAK BAŞARAMAYIZ !

• Bu cennet vatanı yarınlara taşımanın yolu: nitelikli eğitimle katma değeri yüksek üretime bir an önce geçip Türkiye Yüzyılı’nda ekonomik kalkınmayı sağlamaktır.

​

• Bir taraftan mesleki eğitimle üretim proseslerimizi otonom sistemlerine geçirirken diğer taraftan da geleneksel kol gücüne dayalı istihdamı artıracak sektörlere yatırım yapmalıyız.

• Ekonomik güçlenmeyi sağlayamazsak bazı ülkelerin « arz-ı mevud » (vaad edilmiş topraklar ) hezeyanlarını gerçekleştirmelerine imkan vermiş oluruz.

5

https://ourworldindata.org/urbanization

MESLEKİ EĞİTİM

İLE

GÜÇLÜ GELECEK

ŞİARIMIZ

6

ÇALIŞTAYIN AMAÇLARI -1

• Türkiye Yüzyıl'ında, mesleki eğitim ile iş dünyası arasında bir platform kurulması elzemdir. Mesleki ve teknik eğitimin amaçlarından biri de iş dünyasındaki sektörlere nitelikli teknisyen ve girişimciler kazandırmaktır.

​

• Büyükşehir olma yolunda ilerleyen Batmanın; Ortadoğu pazarlarına yakınlığı, güvenli yatırımı, mevcut potansiyeli, bilgi odaklı, üreten, geliştiren, modern teknolojiyi takip eden, sürdürülebilir katma değeri yüksek üretimleri esas alan bir sanayi kenti olma yolunda gelişme göstermesi çalıştayın amaçlarındandır.

​

• Genç, dinamik, girişimci bir nüfusa sahip olan ilimizin bu yüksek sinerjisini mesleki eğitimle harmanlayıp üretimi tüketimden fazla olan bir il olma hedefini gerçekleştirmek çalıştayımızın amaçlarındandır.

​

​

7

ÇALIŞTAYIN AMAÇLARI -2

• ”Eğitim-İstihdam İlişkisini Güçlendirme Çalıştayı” ile ilimizde açılması planlanan yeni organize sanayi bölgeleri (OSB) ile küçük sanayi sitelerinin (KSS) ve mesleki ve teknik eğitim kurumlarının senkronizasyonu amaçlanmaktadır.

​

• Türkiye yüzyılı hedefleri doğrultusunda “Mesleki Eğitim ile Güçlü gelecek” şiarıyla mesleki eğitimde program, yönetici, öğretmen ve öğrenci niteliğinin artırılması amaçlanmaktadır.

​

• Cumhurbaşkanlığı 12. Kalkınma Planı’nda vurgulanan “Dijital-Yeşil Dönüşüm Çağında” mesleki ve teknik eğitim kurumlarınca sektörel ihtiyaçların karşılanması amaçlarımızdandır.

​

​

​

8

DÜNYAYI DEĞİŞTİREN

5 GLOBAL MEGA TREND

https://www.huffpost.com/entry/pwc-five-global-shifts-reshaping-the-world_b_587a5c6ee4b077a19d180e1e�

1. Hızlı kentleşme
2. Demografik değişim
3. Teknolojideki hızlı değişim
4. Küresel gücün Batı’dan Doğu’ya kayması
5. İklim değişimi

​

​

​

9

TEKNOLOJİDEKİ DEĞİŞİMİN SONUÇLARI

10

TEKNOLOJİDEKİ GELİŞME İLE MESLEKLERİN

DURUMU- 1

Ussal ŞAHBAZ/ 2020

11

TEKNOLOJİDEKİ GELİŞME İLE MESLEKLERİN

DURUMU -2

Ussal ŞAHBAZ/ 2020

12

GELECEĞİN MESLEKLERİNDE DEĞİŞİM

• Geleceğin mesleklerinin sadece %7’si günümüzde oluşmuş durumda.

​

• Geçmişte adlandırılan mesleklerin %87’si gelecekte yok olacak, isim değiştirecek, ek birtakım teknolojiler ile modifiye edilerek adlandırılacak.

13

12. KALKINMA PLANI – Madde 4

On İkinci Kalkınma Planı ;

• Çevreye duyarlı, afetlere dayanıklı,
• İleri teknolojiye dayalı yüksek katma değer üreten,
• Geliri adil paylaşan,
• İstikrarlı, güçlü ve müreffeh bir Türkiye vizyonuyla hazırlanmış 5 ana eksenden oluşur.

Yeşil ve dijital dönüşümü odağa alan, sanayi sektörünün tarım ve hizmetler sektörleriyle bütünleşik olarak başat rol üstlendiği, ülkemizin dünya ticaretindeki konumunun güçlendiği, kaliteli finansman imkanlarının sağlandığı, azami istihdam oluşturan istikrarlı bir büyüme modeli uygulanacaktır.

(On İkinci Kalkınma Planı / 4. Madde)

14

12. KALKINMA PLANI - Madde 253

https://onikinciplan.sbb.gov.tr

• Yeşil ve dijital dönüşümle beraber yeni iş yapma biçimlerinin ve farklı mesleklerin ortaya çıkması, uzaktan, bağımsız ve esnek çalışmanın norm haline gelmesi muhtemeldir.
• Robotik ve yapay zeka gibi dijital teknolojilerde sağlanacak ilerlemelerle iş gücü piyasası tarihi bir değişim geçirecek, bu yüzyılın ortasında bazı meslek ve işlerin kazanması bazılarının kaybetmesi belirginleşecek, bazı meslek grupları ise ortadan kalkacaktır.
• Gelecekte varlığını sürdürecek işlerin çoğunlukla insanların üstünlüklerini koruyabileceği özellikler gösteren sezgisel, duygusal ve sosyal zeka, sosyal etkileşim, ortak akıl ya da sağduyu gerektirecek işler olması beklenmektedir.
• Meslekler dönüşürken bugün ismi dahi bilinmeyen pek çok yeni meslek ortaya çıkacak, düşük nitelikli işlere olan talep keskin bir şekilde azalırken sürekli eğitim ve beceri gelişimi daha önemli hale gelecektir.

15

12. KALKINMA PLANI- Madde 254

https://onikinciplan.sbb.gov.tr

• Bu gelişmelere bağlı olarak eğitimde belirli bilgi ve becerileri öğretmeye odaklanmak yerine, bilgiyi en doğru yerden elde etme becerilerinin kazandırılması öne çıkacaktır. Analitik, sistematik, eleştirel düşünme, karar alma, sorun çözme, etkin iletişim kurabilme, çevreyle uyum becerisi ve liderlik gibi yetkinlikler edinilmesinin gelecekte daha çok önem kazanacağı öngörülmektedir.
• Eğitimin genelinde, dijital teknolojilerin ileri düzeyde kullanımı, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri, sanal ve artırılmış gerçeklik ve yapay zeka uygulamaları yaygınlaşırken bireyin yetişmesinde yüksek donanımlı öğretmenlik ve yönderlik ile sosyal etkileşim önemini artırarak koruyacaktır.
• Geleceğin eğitim uygulamaları erişilebilirlik, çeşitlendirme ve kişiselleştirme üzerine odaklanacak, eğitim müfredatı yeni bilgi ve becerilerin geliştirilmesini önceleyecektir.

16

https://onikinciplan.sbb.gov.tr

2053 Türkiye Hedefi !

• İlk 10 ekonomi,
• Yüksek teknolojili sanayilerin imalat sanayi ihracatında yüzde 17'ye yükseltilmesi,
• Savunma sanayii ihracatında ilk 5 ülke arasında yer alması,
• Dünyanın en değerli 100 markası arasında en az 5 markaya sahip olması,
• İşsizlik oranın yüzde 5'in altına inmesi.
• İş gücü içerisinde yükseköğretim mezunlarının payının yüzde 55
• 15-24 yaş grubunda eğitimde ve istihdamda olmayanların oranın ise tek haneye
• En az 5 üniversitemizin dünyanın ilk 100 üniversitesi arasında yer alması,
• Küresel yenilik endeksi içinde ilk 10 ülke arasına girilmesi ,
• Ar-Ge harcamalarının milli gelirdeki payının % 4 düzeyine yükselmesi,
• İnsani Gelişme Endeksi sıralamasında ilk 20 ülke arasına girmek,
• 2053 yılına kadar net sıfır emisyona ulaşmak 2053 hedeflerimiz arasındadır.

​

….( daha fazlası için On İkinci Kalkınma Planına bakınız.)

12. KALKINMA PLANI - Madde 264 - 284 ÖZET

17

11. 3D Animasyon-similasyon ve 3D Printer Uzmanlığı

12. Alternatif Enerji Mühendisliği

13. Moleküler Biyoloji Mühendisliği

14. Mekatronik Mühendisliği

15. Biomedikal Mühendisliği

16. Genetik ve Mühendisliği

17. Giyilebilir Teknolojiler ve Tekstil Mühendisliği

18. Dijital Akıllı Kent Tasarım Uzmanlığı

19. Dijital Pazarlama İçerik Üretim Uzmanlığı

20. Sanal Gerçeklik Tasarım Uzmanlığı

21. BlockChain ve Kripto Paralar Finans Uzmanlığı

22. Veri Merkezi Yönetimi

23. Dijital hukuk Danışmanı

24. Dron Mühendisliği

25. Yapay Zeka Eğitmenliği

26. Uzaktan Eğitim (TechTeacher) Uzmanlığı

27. Gastronomi Uzmanmlığı

28. Ekolojik Tarım Uzmanlığı

29. Atık-Arıtma Geri Dönülşüm ve Çevre Mühendisliği

30. Mental Sağlık Bilimleri Danışmanlığı

​

GELECEĞİN EN POPÜLER OTUZ MESLEĞİ

18

Tarım ülkesiydik.

Nasıl üretiriz dedik ?

Nasıl satarız dedik ?

Şimdilerde nasıl kâr ederiz diyoruz ?

ÜLKEMİZDEKİ ÜRETİMİN YOL HARİTASI

19

BATMAN İLİ NÜFUS DAĞILIMI

​

TOPLAM NÜFUS 634.491

ÇALIŞMA ÇAĞINDAKİ TOPLAM NÜFUS 401.336

BATMAN İLİ ÇALIŞMA ÇAĞINDAKİ NÜFUS DAĞILIMI

​

BATMAN İLİ TOPLAM NÜFUSUN DAĞILIMI

​

20

TÜİK VERİLERİNE GÖRE BATMAN NÜFUS GRAFİĞİ

21

SOSYAL YARDIMLARDAN FAYDALANAN

AİLE VE KİŞİ SAYISI

22

İŞKUR VERİLERİNE

GÖRE TÜRKİYE-BATMAN İSTATİSTİKLERİ

EYLÜL 2023 TÜRKİYE İŞKUR

EYLÜL 2023 BATMAN İŞKUR

23

SEKTÖRLERE GÖRE AÇIK İŞ SAYISI VE AÇIK İŞ ORANI

Batman ilinde araştırma döneminde toplam açık işlerin en fazla olduğu sektör imalat, toptan ve perakende ticaret sektörüdür.

​

24

BATMAN İŞ GÜCÜ PİYASA ARAŞTIRMA ANKETİ

2022 yılında Batman İŞKUR’un 20+ personel istihdam eden, 15 farklı sektörden 602 işletme ile yapmış olduğu İşgücü Piyasa Araştırma çalışmasına dair yapılan anket sonuçları aşağıdaki gibidir.

25

İŞKUR VERİLERİNE GÖRE

AÇIK İŞLER İÇİN TALEP EDİLEN EĞİTİM DÜZEYİ

Batman ilindeki açık işler incelendiğinde, asgari düzeyde “Eğitim Düzeyi Önemli Değil” olarak talep edilen açık işlerin oranı yüzde 50,6 düzeyindedir. “Lise Altı Mezuniyet” şeklinde talep edilen açık işlerin payı da yüzde 28,7 seviyesindedir.

​

26

SEKTÖRLERE GÖRE TEMİNİNDE

GÜÇLÜK ÇEKİLEN ELEMAN SAYILARI

Batman ilinde temininde güçlük çekilen elemanların içinde imalat sektörünün payı % 89 seviyesindedir. Bunun dışında, inşaat ile insan sağlığı ve sosyal hizmet faaliyetleri ve toptan ve perakende ticaret sektörleri de ilk sıralarda yer alan ve eleman temininde güçlük çekilen diğer sektörlerdir.

27

ELEMAN TEMİNİNDE

GÜÇLÜK ÇEKİLEN İLK 10 MESLEK

Batman ilinde temininde güçlük çekilen mesleklere bakıldığında ilk sırada dokuma konfeksiyon makineci mesleği yer almaktadır. Bu mesleğin ardından sırasıyla makineci (Dikiş) ve kamyon şoförü meslekleri gelmektedir.

​

28

ELEMAN TEMİNİNDE GÜÇLÜK

ÇEKİLME NEDENLERİ

29

GELECEK DÖNEM İSTİHDAM BEKLENTİLERİ

Batman ilinde önümüzdeki bir yıl içerisinde en fazla istihdam artışı beklenen meslek grubu

tesis ve makine operatörleri ve montajcılar meslek grubudur.

​

30

TEKNOLOJİK DÖNÜŞÜMÜN İSTİHDAMA ETKİSİ

31

İLLERİN SOSYO-EKONOMİK

GELİŞMİŞLİK SIRALAMASI

32

BATMAN ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ

(OSB)

​

​

• Batman Organize Sanayi Bölgesi, 1991 yılında Batman-Siirt kara yolunun 7. kilometresinde, 1.000 dönüm arazi üzerine kurulmuş olup 2022 yılı itibariyla 3.800 dönüm arazide hizmet vermektedir.

​

• Organize Sanayi Bölgemiz, 191 adet sanayi parseli ile sanayicilerimizin hizmetine sunulmuştur.

​

• Üretimde olan işletmelerde yaklaşık 12.000 işçi istihdam edilmektedir.

​

• Doluluk oranı %100 olup mevcut OSB’de tahsis edilecek alan bulunmamaktadır.

33

MEVCUT ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİNDE

SEKTÖREL DAĞILIM

​

​

34

​

​

MEVCUT ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ’NİN DURUMU

35

SEKTÖRLERE GÖRE İHRACAT RAKAMLARI

(Ağustos 2022'ye Kadar )

​

​

36

KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİ (KSS)

​

​

• Batman’da toplam 424 dönüm alan üzerine kurulu bulunan 4 küçük sanayi sitesinde 979 firma faaliyet göstermektedir. Bu firmalarda toplam 2.513 kişi istihdam edilmektedir.

37

YENİ ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNİN VE KÜÇÜK SANAYİ SİTELERİNİN KURULACAĞI ALANLAR

Batman

1. Raman Karma OSB Projesi

2. Oymataş Gıda OSB Projesi

3. Samanyolu Tekstil Kent OSB Projesi

4. Balpınar Sera OSB Projesi

​

AÇILMASI PLANLANAN YENİ OSB VE KSS’LER

38

OSB VE KSS ALANLARINDA YAPILACAK PROJELER

​

​

1. Batman Mevcut OSB’DE 6 MW Gücünde

Güneş Enerji Santrali (GES) Projesi

​

2. Batman Mevcut OSB’DE Trafo Merkezi Projesi

​

AÇILMASI PLANLANAN ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNE BAŞVURU DURUMU

40

BATMAN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM PROFİLİ

41

MESLEKİ VE TEKNİK OKULLARIMIZ

​

• İl ve ilçe Mesleki ve Teknik Anadolu liselerimiz ile Özel Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinde toplam 12190 öğrenci eğitim-öğretim görmektedir.

​

​

42

İLİMİZ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMDE ALANLAR

İLİMİZDE TOPLAM 30 ALAN MEVCUTTUR

43

​

​

İLİMİZ MESLEK LİSELERİNDE

DÖNER SERMAYE GELİRLERİ

• Müdürlüğümüze bağlı mesleki ve teknik anadolu liselerinde 2023 yılı için toplam 257.881.01,07 TL’lik ciro yapılmıştır.
• Müdürlüğümüze bağlı mesleki ve teknik anadolu liselerinde 2023 yılında öğrencilere 1.881.462,59 TL ücret ödenmiştir
• Müdürlüğümüze bağlı mesleki ve teknik anadolu liselerinde 2023 yılında öğretmenlere 3.050.700,2 TL ücret ödenmiştir.

​

44

BATMAN, BİLİŞİMDE

CAZİBE MERKEZİ OLUYOR -1

• Batman’ın bilişimde cazibe merkezi olması için Batman İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak ; öğrencilerimizi BİLSEM’den başlayarak mesleki ve teknik anadolu lisesi bilişim bölümlerinde, yazılım ve yapay zeka eğitimlerine azami önem veriyoruz.

Ayrıca;

• Yapımı devam eden Necat Nasıroğlu Vakfı Bilim Merkezi yerleşkesinde bilişim, yazılım ve kodlama laboratuvarları açılmaktadır.

​

• Tüpraş, 9 adet tasarım beceri atölyesi açmıştır. Önümüzdeki ay iki tane daha atölye açacaktır.

​

• TPAO’nun desteği ile 5 okulumuza bilişim sınıfı açılmıştır.

​

​

45

BATMAN, BİLİŞİMDE CAZİBE MERKEZİ OLUYOR -2

​

• Dika ve Milli Eğitim Bakanlığı eş finansmanı ile ” Digital Sektörde Ben de Varım ” projesi ile Türkiye’de benzeri olmayan üst segment iki adet bilişim ve yazılım laboratuvarı iki ay önce açılmıştır.

​

• Dika ve TUGVA desteği ile bölgenin en büyük İcathane Bilişim Laboratuvarları Batman’da açılmıştır.

​

• T3 Vakfı desteği ile Batman’da bilişim ve yazılım laboratuvarları açılıyor.

​

• Açılan ve açılacak bilişim laboratuvarların verimli kullanımı ve sürdürülebilir olması için öğretmen eğitimlerine ihtiyacımız vardır.

​

​

​

​

• Batman Milletvekilimiz sayın Ferhat Nasıroğlu ve Milli Eğitim Müdürümüz sayın Mahmut Kurtaran’ın Eğitek Genel Müdürü ile görüşmeleri sonucunda Batman’ı bilişim merkezi olması hususunda kendilerinden tam destek almışlardır.

46

GLOBELDE TESPİTLER

• Küreselleşen dünyada üretim sistemlerinin sürdürülebilir inovasyon fikirleri ile desteklendiği, katma değeri yüksek olan ürünlerin çeşitliliğinin ön planda tutulduğu, yüksek teknolojinin hakim olmak istendiği bir anlayış hakimdir.

​

• Genel olarak ülkemizde Marmara Bölgesi başta olmak üzere batı illerinde orta-yüksek teknoloji, geri kalan illerin büyük kısmında orta ve orta düşük teknoloji, TRC3 Bölgesi’nin de bulunduğu Batman ilinde de düşük teknoloji hakimdir.

​

• 2013 yılı DİKA TRC3 imalat sanayi envanter raporunda geleneksel üretim yöntemleri ile üretim yapan, katma değeri yüksek ürünler yerine tarıma dayalı, katma değeri az olan veya doğal kaynakların varlığına bağlı olarak ürünler üreten il olma özelliği Batman için hala güncelliğini korumaktadır.

​

47

FİRMALAR İLE İLGİLİ TESPİT VE ÖNERİLER

​

​

• Sanayici ve çalışan iş gücünün eğitim seviyeleri genelde ilköğretim ve lise düzeyi olmakla beraber yeni üretim prosesleri, işletme, değişen teknolojiye vb. eğitimlerine katılmamaktadırlar.

​

• Bölgede çalışan işçilerde henüz iş kültürü oluşmamıştır.

​

• Bölge sanayicisi de profesyonel anlamda çalışmamaktadır. Akrabalık bağına göre kurulan şirketlerin (% 48) büyük bir kısmı aile şirketi ve geleneksel yöntemlerle yönetilmektedir.

​

• Sanayici üretimini ve satışını tarımdan gelen alışkanlıklar ile yapmaktadır. Profesyonel anlamda pazar araştırması veya maliyet muhasebesi yapmak yerine tahmini veriler ile hem ihracat hem de üretim yapmaktadır.

​

• Firmaların; kurumsallaşma, markalaşma, e-ticaret, profesyonel yöneticiler tarafından yönetilmesi konularında firma gelişimi için adımlar atılmalıdır.

​

48

MESLEKİ EĞİTİM İLE İLGİLİ TESPİT VE ÖNERİLER

​

• Mesleki teknik anadolu liselerinin kamuoyu algısının pozitif yönde değişimi için projelere ihtiyaç vardır.

​

• Temel önceliğimiz: mesleki ve teknik eğitimi yerel, ulusal ve uluslararası iş piyasalarının beklentilerine uygun gençlerimize gerekli bilgi, beceri ve yetkinliği kazandırmaktır. Böylece işveren ve sanayi, aramış olduğu nitelikli personeli bulur. Diğer taraftan teknisyen de ( meslek lisesi mezunu) okuduğu bölümde istihdam edilmiş olur.

​

• Örnek Proje : Mesleki teknik anadolu liseleri, ildeki resmi kurumların elektrik, bilişim, tesisat vb. hizmetlerini vermelidir. Yapılacak protokoller marifetiyle hem öğrenci gerçek bir uygulama alanı bulur hem de kurum bu hizmetler için ihaleye çıkmadan hızlı ve şeffaf hizmet almış olur.

​

​

​

​

49

[ Necmettin Erbakan Meslek Lisesi ]

T E Ş E K K Ü R L E R

Çalıştayda alınan kararların güncel takibi için https://www.batmanmeslekiegitimcalistayi.org