Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение �детский сад № 6 с. Субханкулово муниципального района Туймазинский район �Республики Башкортостан

Методическая разработка

по пособию

«Веселые котята»

​

​

Составила:

Воспитатель

МАДОУ детский сад № 6

с. Субханкулово

Латыпова Л.М..

​

​

Направленность:

Познание окружающего мира и развитие психических процессов, развитие речи, формирование сенсорного воспитания,формирование элементарных математических представлений, полноценного восприятия окружающей действительности

Предпосылки:

Сенсорное развитие детей раннего возраста; обогащение материально – технической базы и предметно - пространственной развивающей образовательной среды группы.

Вид: учебно методическое пособие

Предназначение: для детей от 2 до 5 лет.

Продолжительность: краткосрочный

​

Актуальность:

Вхождение в мир математики начинается с самого раннего детства. Дошкольный младший возраст – важнейший стартовый период жизни человека. Математика должна занимать особое место в интеллектуальном развитии детей, должный уровень которого определяется качественными особенностями усвоения детьми таких исходных понятий, как количество, величина, форма, пространственное отношения.

Обучение в процессе образовательной деятельности, в повседневной жизни, в дидактических играх и упражнениях при условии и наполнения их элементарным математическим содержанием должно быть направлено на формирование у детей раннего возраста основных математических представлений и развитие математического мышления – сравнения, анализа, рассуждения, обобщения. У детей младшего дошкольного возраста важно сформировать первоначальные представления о количественных и качественных различиях предметов ближайшего окружения.

В этот период необходимо обучать детей разнообразно действовать с предметами: собирать однородные предметы вместе, отсоединять часть предметов от основной группы, отбирать одинакового цвета, величины, формы. Формирование математических представлений в раннем возрасте должно быть тесно связано с развитием сенсорного опыта ребенка

Задачи:

• учить различать предметы по величине (большой, поменьше, маленький);
• формировать и закреплять умения сравнивать предметы по основным свойствам;
• формирование и закрепление представления об основных цветах (красный, желтый,  зеленый        );
• развивать начальные навыки счёта (один, много);
• развивать  предметные действия;  мелкую моторики пальцев рук;
• создать позитивное эмоциональное  настроение в связи с восприятием образа игрушки.

​

​

​

Ожидаемый результат

• Создание условий для учебно-игровой деятельности.
• Ознакомление детей с формой, величиной, количеством, цветом. 
• Развитие внимания, памяти, восприятия, логического мышления, воображения.
• Углубление знаний об окружающей действительности.
• Развитие коммуникативных способностей детей.

​

Активизация словаря

Поровну, столько – сколько, больше, меньше

Пособие «Веселые котята»

• Пособие изготовлено из бросового материала ( картон, самоклеющаяся пленка)
• В пособие входят:
• Силуэты котят из картона, мячи разных размеров (картон), галстуки голубого цвета разного размера и рыбки для котят разного размера.

​

Пособие «Веселые котята»

Пособие может использоваться:

• в организованной образовательной деятельности в образовательной области «познавательное развитие»,
• а так же и в индивидуальных занятиях с воспитанниками.

​

Основные достоинства пособия:

• функциональная;
• Обучающая;
• Яркая, всегда привлекает к себе внимание детей;
• Участвовать в игре может один ребенок, подгруппа детей.

​

Выводы: с помощью этого пособия

• Ребенок проявляет интерес к предметам ближайшего�окружения, их свойствам, рассматривает, обследует предметы,�по разному действует с ними по предложению взрослого или�по собственной инициативе.
• Дети научились различать и называть предметы по форме, величине
• Понимает слова, обозначающие свойства предметов, пытается�использовать их в своей речи.
• В совместной с педагогом познавательной деятельности�переживает чувство удивления, радости познания мира