1 of 10

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА�ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА Л.БЕТХОВЕНА�НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Выполнила: Евстафьева Мария Андреевна

Специальность: 53.02.01

Музыкальное образование

Курс 4 группа 41

Научный руководитель: преподаватель Панова Любовь Михайловна

Форма обучения: очная

РОСТОВ

2022

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

РОСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

2 of 10

Научный аппарат�

Объект исследования: уроки музыки в основной общеобразовательной школе.

Предмет исследования: серия уроков музыки по изучению творчества Л. Бетховена в основной общеобразовательной школе.

Цель исследования: представить теоретические и прикладные аспекты изучения творчества Л. Бетховена на уроках музыки в основной общеобразовательной школе.

Задачи исследования:

1. Охарактеризовать музыкальный стиль Л. Бетховена.

2. Раскрыть сущность уроков музыки в основной общеобразовательной школе.

3. Описать методические подходы к изучению музыкального наследия Л. Бетховена на уроках музыки в основной общеобразовательной школе.

4. Разработать методические материалы по изучению творчества Л. Бетховена в основной общеобразовательной школе.

3 of 10

Периодизация творчества Л. Бетховена

ранний (до 1802 года);
средний (1803-1814);
поздний (1815-1826).

I – 1782-1792 – Боннский период. Начало творческого пути.
II – 1792-1802 – Ранний венский период.
III – 1802-1812 – Центральный период. Время творческого расцвета.
IV – 1812-1815 – Переходные годы.
V – 1816-1827 – Поздний период.

4 of 10

Характеристика музыкального стиля Л. Бетховена

Музыкальное мышление Бетховена представляет собой сложный синтез:

творческих завоеваний венских классиков (К. Глюк, Й. Гайдн, В.А. Моцарт);
искусства французской революции;
нового зарождавшегося в 20-е гг. XIX в. художественного направления – романтизма;
в центре внимания Бетховена – жизнь героя, протекающая в борьбе за всеобщее прекрасное будущее.

5 of 10

Сущность уроков музыки в основной общеобразовательной школе

Значение музыкального образования в основной школе заключается в расширении музыкального и культурного кругозора учащихся, в углублении представлений о широте жизненного содержания музыки и силе ее влияния на человека, развитии у школьников особого чувства творческого стиля того или иного композитора.

6 of 10

Методические подходы к изучению музыкального наследия Л. Бетховена на уроках музыки в основной общеобразовательной школе

Программа «Музыка», разработанная авторским коллективом под руководством

Д.Б. Кабалевского;

2. Программа «Музыка» (Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина);

3. Программа «Музыка» (М.С. Красильникова, О.Н. Яшмолкина,

О.И. Нехаева).

7 of 10

Содержание программы «Музыка» авторского коллектива Г.П. Сергеевой и Е.Д. Критской	Базируется на четырех пластах музыкальной культуры, которые существуют не только в авторской концепции, но и в реальной жизни, и в истории музыкальной культуры.
Драматургия урока и его вариативность	Драматургия урока соответствует этапам сценического действия: завязка → экспозиция → разработка → кульминация → развязка → последействие (послесловие) урока.
Деятельностный подход	Использование учителем дополнительного материала к учебнику (видеоматериалы, электронные образовательные ресурсы, интерактивные задания), которые расширяют представления школьников о музыке и музыкантах, о значении музыки в жизни современного человека
Методика А. Пиличяускаса	– метод осознания интонируемого смысла произведения; – метод осознания личностного смысла музыкального сочинения.

8 of 10

Разработка методических материалов по изучению творчества Л. Бетховена в основной общеобразовательной школе

произведения Л. Бетховена в программе «Музыка» (руководитель Г.П. Сергеева);
разработка технологических карт уроков музыки в основной школе;

дополнительный материал о творчестве Л. Бетховена.

№ п/п	Название урока музыки	класс
1	Музыка побуждает к преодолению препятствий	5
2	Мир музыки Л. Бетховена	6
3	Жизнь и творчество Л. Бетховена	7
4	Вечные темы в искусстве. Л.Бетховен «Лунная соната»	8

9 of 10

Заключение

Жизнь Бетховена - пример мужества и упорной борьбы с препятствиями, несчастьями, которые оказались бы непреодолимыми для другого.

Музыка — более высокое откровение, чем вся мудрость и философия. Кому открывается моя музыка, тот избавляется от всех тех бед, которые терзают других людей.