1 of 16

§61 Сучасні напрями охорони природи. Концепція сталого розвитку та принципи раціонального природокористування

які міжнародні угоди спрямовані на охорону природи та збереження біосфери;

як Україна реалізує природоохоронні заходи та впроваджує принципи сталого розвитку;

що таке раціональне природокористування і чому воно є основою

безпечного майбутнього людства.

2 of 16

Що таке біорізноманіття і яку роль воно відіграє у стабільності біосфери? Які чинники зменшують біорізноманіття у сучасному світі? Як діяльність людини впливає на екосистеми та продуктивність природи?

3 of 16

В сучасному світі сформувалися глобальні підходи до охорони природи, раціонального природокористування та сталого розвитку — такого, що задовольняє потреби нинішнього

покоління, не позбавляючи покоління

майбутні можливості жити в безпечному

середовищі.

4 of 16

Найважливіші міжнародні ініціативи:

5 of 16

Практичне завдання «Міжнародні екологічні ініціативи»

Об’єднайтесь у пари та оберіть одну з міжнародних ініціатив або організацій, що займається охороною природи (наприклад, ЮНЕП, ЮНЕСКО, WWF, Грінпіс, Конвенція про біорізноманіття, Паризька кліматична угода тощо). Дослідіть:

коли і з якою метою створено цю ініціативу;

які проблеми природи вона вирішує;

які результати вже досягнуто або які проєкти реалізовано.

Створіть лепбук або ментальну карту у якій відобразіть основні відомості, символіку, цілі та цікаві факти про обрану вами ініціативу чи організацію. Презентуйте свою роботу однокласникам та однокласницям.

Обговоріть в класі ваші дослідження та зробіть висновок про те, які спільні риси об’єднують міжнародні природоохоронні ініціативи; чому для охорони природи потрібні зусилля всіх країн світу?

6 of 16

Найважливішим практичним механізмом охорони природи є створення природоохоронних територій – національних парків,

заказників, біосферних резерватів, морських

заповідників, охоронних зон.

Нині природоохоронні території охоплюють понад 15 % суші та близько 8 % акваторій Світового океану.

7 of 16

8 of 16

Об’єднайтесь у групи по 3–4 учні.

Кожна група обирає континент або регіон (Європа, Азія, Африка, Північна Америка, Південна Америка, Австралія). Знайдіть 2–3 приклади природоохоронних територій цього регіону. Визначте, до якого типу (за класифікацією IUCN) вони належать. З’ясуйте, які види або екосистеми там охороняються.

Створіть коротку презентацію та презентуйте її своїм однокласникам та

однокласницям. Обговоріть результати з класом і зробіть висновок:

Які природні регіони світу мають найвищу концентрацію охоронних територій і чому саме вони потребують особливої уваги?

9 of 16

Україна є активним учасником світового екологічного руху. Вона приєдналася до більшості міжнародних природоохоронних угод і програм.

На сьогодні природно-заповідний фонд нашої держави охоплює близько 6,5 % території країни.

10 of 16

Головні напрями охорони природи України:

  • Розвиток природно-заповідного фонду — національні природні парки, біосферні та природні заповідники, заказники, пам’ятки природи.
  • Збереження рідкісних видів через «Червону книгу України» (перше видання — 1980 р.).
  • Контроль за забрудненням повітря, води та ґрунтів через державний екологічний моніторинг.
  • Впровадження екологічної освіти, «зелених технологій» та відновлюваної енергетики.

11 of 16

Сталий (збалансований)

розвиток — це розвиток

суспільства, який задовольняє потреби нинішнього покоління, не ставлячи під загрозу можливості майбутніх поколінь задовольняти свої власні потреби.

Термін уперше офіційно використано у доповіді Комісії ООН із навколишнього середовища та розвитку (1987 р.) «Наше спільне майбутнє».

12 of 16

Суть сталого розвитку полягає у гармонійному поєднанні трьох складових:

13 of 16

Раціональне природокористування — це система господарської діяльності людини, що забезпечує екологічно безпечне, економічно ефективне й соціально справедливе використання природних ресурсів

Його принципи узгоджуються з концепцією сталого розвитку:

  1. Відновлюваність — використання ресурсів у межах їхньої природної здатності відновлюватися.
  2. Комплексність — урахування взаємозв’язків між різними компонентами природи.
  3. Безвідходність і енергоощадність — упровадження технологій, що мінімізують

утворення відходів.

  1. Екологічна відповідальність — оцінка наслідків кожного господарського рішення для довкілля.
  2. Збереження природної рівноваги — узгодження людської діяльності з природними

циклами.

  1. Освіченість і екологічна культура — виховання у громадян відповідального ставлення до природи.

14 of 16

Поділіться на дві команди. Кожна створює проєкт екологічно, соціально та економічно збалансованого міста майбутнього. Продумайте:

  • як організовано енергопостачання, транспорт, поводження з відходами та зелені зони;
  • як забезпечено рівність, освіту та безпечне середовище для мешканців;
  • які технології допомагають берегти довкілля.

Представте свої проєкти класу у вигляді презентації або постера. Проведіть дебати: обговоріть, яке місто є більш реалістичним, збалансованим і дружнім до природи.

15 of 16

Перейдіть на сайт за QR-кодом і виконайте вправи.

16 of 16

Домашнє завдання

Оберіть один із запропонованих напрямів проєктної діяльності — інформаційно- пошуковий або творчий. Результати представте у вигляді ессе, постера, лепбука або презентації.

Інформаційно-пошукові проекти (постер, леп бук чи презентація): Біосферні заповідники України (історія створення, природні особливості та значення); Види Червоної книги України своєї місцевості (інформація про рідкісні рослини або тварини, що охороняються у твоєму регіоні); Екологічні катастрофи на території України, їхні наслідки (причини, перебіг і вплив однієї з екологічних катастроф).

Творчі проекти (ессе, леп бук чи презентація): «Мої кроки на шляху до сталого розвитку» (як ви особисто можете сприяти збереженню природи); «Урбанізація та її наслідки для довкілля» (екологічні проблеми сучасних міст і можливі рішення); Лепбук “Природоохоронні території України».

Прочитати параграф 61