高三藝能類加深加廣課程

(302-306)

成就苑子-打造夢想實踐的生命沃田

國立苑裡高級中學

上課時間：週五8:10-10:00

國立苑裡高級中學

1. 機器人專題

成就苑子-打造夢想實踐的生命沃田

國立苑裡高級中學

授課教師: 張明智老師

學生條件:對機器人程序� 控制有興趣學生

課程目標

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1.培養以程式設計自動化進行資料存取� 與運算之能力。

2.培養程式設計與機電整合實作能力。

3.發展整合運算思維與設計思考之能力。

課程簡介

成就苑子-打造夢想實踐的生命沃田

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• 本課程以機器人發展、機器人程式控制與實作、�進階機電整合設計與實作等內涵。
• 機器人的種類與應用。
• 機器人程式開發工具的使用方法。
• 機器人程式設計專題實作。
• 進階機電整合設計與實作。

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2. 思考： � 智慧的啟航

授課教師:� 張捷老師

課程目標

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• 讓學生了解正確思考的重要性
• 培養思考適當的情意與態度
• 避免成見與謬誤所造成的困擾
• 能夠了解充分而全面的資訊並正確地判斷
• 具備追求客觀真理的勇氣。

課程簡介

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謬誤與偏見

邏輯推理

思考素養

事實判斷

價值判斷與 分析

情意與態度

公共議題的 多面向

資訊來源與

有限性

報導侷限 世界觀立場

課�程�進�行�方�式

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小組討論

價值／議題辯論

影片欣賞與思辨

桌遊／密室逃脫

模擬聯合國／ 高峰論壇會議

課堂任務＆評分

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• 課堂實作及學習單
• 議題探究小組報告
• 辯論/高峰論壇

25%

25%

25%

• 個人期末心得報告

25%

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3. 情感教育

授課教師：

曾淑華主任

關於愛情

• 他到底喜歡我嗎?
• 曖昧讓人好無所適從

​

• 在愛情裡，是愛不愛最 重要?還是，適不適合最 重要？
• 怎樣才可以脫單
• 又來了，到底要吵幾次

​

• 吵完架後，還可以相親相愛嗎?

​

• 分手這麼久了，我怎麼還走不出來

• 面對愛情 你有同樣的疑問嗎
• 在感情的路上 你想為自己或者對方
• 做些準備嗎
• 愛情 其實 需要學習
• 邀請你/妳 一起探索愛的地圖

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課程目標

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• 在情感的路上與自己相遇
• 在情感中看見自己、貼近自己、疼愛自 己，探索情感對自己的意義與價值。
• 在關係中學習如何愛
• 學習愛情中，開展、維繫、增進情感之 溝通表達、協商與情緒管理能力。
• 談一場不笨的愛情
• 開始著手準備，讓自己擁有一段美好愛 情的能力。

課程內容

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• 在這堂課裡，我們一起探索自己、 探索愛情的三個階段
• 透過測驗工具、討論、分享常見 的案例，看見戀愛必須思考的重 點
• 並練習在愛情中成為更好的自己。

課程評量

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• 一起討論愛情
• 課程參與度50%。
• 做一本愛的秘笈
• 完成屬於自己的愛情地圖小筆記50% 。

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4.餐飲安全與衛生

授課教師:廖珠幸老師

學習目標

• 建立正確餐飲安全與衛生概念，應用於餐 飲工作及實際生活，以維護餐飲衛生安全， 確保消費者健康。
• 了解認識基礎微生物、食物中毒、食物腐 敗與貯藏、餐具的清洗管理。
• 建立正確的餐飲從業人員及餐廳廚房衛生、 安全操作的流程。

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課程內容

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學習評量

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5、進階程式設計-� 限醫農群

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授課教師：

資訊科老師

課程目標

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• 發展整合應用運算思維與資訊科技之能力。
• 培養探索資訊科技新知之能力。
• 發展善用資訊科技知能、創新思考以及解決問題的能力。
• 培養整合資訊、計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力。
• 培養正確的資訊科技觀念和態度，並啟發對資訊科技研究與發展的興趣。
• 提供試探與發展資訊科技專業知能之機會。

課程簡介

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• 資訊科技加深加廣選修課程乃依據科技領域課程之基本理念所規劃。
• 培養學生更深入探索科技知識以及整合應用科技知識與技能之能力。
• 增進對科技之 興趣，以試探與發展未來生涯所需之科技專業知能。
• 培養學生應用運算思維與資訊科技工具於問題解決，並進行資訊科技創作。
• 不是每個人都能成為厲害的軟體開發人才，但是在跨領域應用發展上，絕對會加分。
• 學寫程式，不再是面對難懂的文字符號，而是培養邏輯、勇於嘗試、實現創意的過程。

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學群探索/升學進路

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資訊學群包含的學類 與資訊學群相關的其他學群

資料來源：https://www.unews.com.tw/Group/Index/1

6、美感生活

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授課教師：許惠茹老師

課程目標

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一、能認知基本視覺形式美感概念。

二、能理解美感與生活的關係。

三、能透過課程內容整合美感與

生活的應用與培養態度。

課�程�簡�介

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從生活的視角出發，透過發現、探索、 體驗的歷程，去學習美的形式原理及 應用，在實踐美的過程中，建立自我 的美感價值並能應用於生活之中。

例如學習色彩學，並在生活素材中發 現探索，教學活動生活化，透過烹飪 擺盤來實踐配色搭配，形塑美感生活 創造生活情趣。

學群探索/升學進路

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• 資訊學群、工程學群需要本課程之知識
• 醫藥農生學群需要本課程之知識
• 社會學群需要本課程之知識
• 升學進路-藝術相關系所、教育學系

評量方式

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1. 形成性評量：50%，口頭發表、作業檔案、

實作表現、同儕互評。

2. 總結性評量：50%，口頭發表、作業檔案、� 實作表現、同儕互評。

高三選課注意事項

• 選填對象：302-306班學生
• 網路選課：12/20~12/22
• 慎選課程

1、先參考課程簡報

2、選錯課程名稱或未選課視同放棄，� 由系統隨機分派課程。

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選課系統操作

1、帳：學號(不加s)　密：身分字證（英大寫）

2、路徑:學校首左上角家長學生→校務系統→線上選課系統

3、點入「線上選課系統」→點入「我要選課」→點入框框內 � (點在框外不會有反應)，即可進入選課頁面，藉由滑鼠左鍵� 壓住拖曳，可改變志願序。

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