Інфографіка �за результатами самооцінювання якості освітнього процесу �(здобувачі освіти БМГГ №2)

В опитуванні взяли участь 355 осіб,

з них:

Чи задоволені учні своїм навчальним закладом?

Чи задоволені учні класом, у якому навчаються?

Чи задоволені учні розкладом занять?

Як учні зацікавлені уроками:

Скільки часу (в середньому) учні витрачають на виконання домашнього завдання:

Чи інформують учнів вчителі, керівництво гімназії щодо правил охорони праці, техніки безпеки під час занять, пожежної безпеки, правил поведінки під час НС?

Чи відчувають учні себе у безпеці, перебуваючи у гімназії?

�Чи відчувають учні у гімназії булінг/цькування (систематичні дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, полягають у різих видах насильства?�

��Якщо учні потерпали від булінгу/цькування у гімназії, то від кого:��

��Якщо учні потерпали від булінгу/цькування у гімназії, то до кого вони звертались за допомогою:��

37,7 %

��Чи допомогло звернення по допомогу зупинити булінг (цькування) стосовно учнів?��

��Чи розроблені, на думку учнів, в гімназії правила поведінки? Чи знають та дотримуються вони їх? ��

Наскільки учні погоджуються з наступними твердженнями:

Чи отримують учні інформацію про критерії, правила та процедури оцінювання навчальних досягнень?

Чи справедливо, на думку учнів, оцінюють навчальні досягнення?

Наскільки доступно вчителі пояснюють та аргументують виставлення оцінок:

Із поданих нижче означень, на думку учнів, найкраще характеризують ставлення вчителів до них:

 Як учні отримують інформацію про діяльність гімназії та про події, які в ній відбуваються?