PENINGKATAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
LATAR BELAKANG
ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM
AKM
UN DAN AKM & SK
PERBEDAAN | UN | AKM |
Jenjang Penilaian | SMP/MTs, SMA/MA dan SMK | SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK |
Level Siswa | Tingkat Akhir | 5, 8, 9 (optional), 11 dan 12 (optional) |
Subjek Siswa | Sensus seluruh siswa | Sensus sekolah, dengan sample siswa |
Tingkat Jenis Tes | Highstake | Lowstake |
Model Soal | Pilihan Ganda dan Isian singkat (Matematika SMA/SMK) | PG, PGK, Menjodohkan, Drag&Drop, Highlight, Isian Singkat, Essay, dan soal interaktif |
Periode tes persiswa | 4 Hari | 2 hari |
Moda Pelaksanaan | Semi Online | Full Online supervised (utama), Semi Online dan offline (sekolah Tertentu) |
Metode Penilaian | Computer Based Test (CBT) | Computerized Adaptive Testing (CAT) dengan (MultiStage Adaptive Testing (MSAT) |
Spesifikasi minimal Infra Sekolah | Server Sekolah, Komputer Client dan BW (jelas) | Server sekolah tidak perlu Komputer Client Memory 2 GB, Resolusi 1360 x 768, dan windows 7 keatas BW 20 MBps untuk 50 Peserta |
Asesmen Kompetensi Minimum *)
*) dalam proses pengembangan dan finalisasi
ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
KOMPONEN ASESMEN NASIONAL
(KELAS 5, 8, AND 11)
AKM-nasional
Survei Karakter
Survei Lingkungan Belajar
INSTRUMEN ASESMEN NASIONAL DAN INFORMASI YANG DIHASILKAN
Responden
Instrumen
Informasi
Murid
Guru
Survei Karakter
Survei Lingkungan Belajar
AKM Literasi- Numerasi
Hasil belajar kognitif
Hasil belajar sosial-emosional
Karakteristik input dan proses pembelajaran
Kepala Sekolah
JENIS AKM NUMERASI - LITERASI
1. AKM Nasional (kelas 5, 8, dan 11)
2. AKM Kelas (awal SD – akhir SMA)
3. AKM Sertifikasi (kelas 12)
ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM
Literasi Membaca
Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat.
Numerasi
Kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.
TEMA SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
BENTUK SOAL AKM
|
Objektif |
Pilihan Ganda (hanya 1 jawaban benar) |
Pilihan Ganda kompleks (jawaban benar lebih dari 1) |
Menjodohkan |
Isian Singkat (angka, nama/benda yang sudah fixed) |
Non- Objektif (essay) |
KOMPONEN AKM
Literasi Membaca |
Konten |
Teks Informasi |
Teks Sastra |
|
Proses kognitif |
Menemukan infomasi (Retrieve and Access) |
Interpretasi dan integrasi |
Evaluasi dan Refleksi |
|
Konteks |
Personal |
Sosial budaya |
Saintifik |
Numerasi |
Konten |
Bilangan |
Pengukuran dan Geometri |
Data dan Uncertainty |
Aljabar |
|
Proses kognitif |
Pemahaman |
Aplikasi |
Penalaran |
|
Konteks |
Personal |
Sosial kultural |
Saintifik |
LINI MASA ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM), SURVEY KARAKTER DAN SURVEY LINGKUNGAN BELAJAR
Feb 2021
Minggu III Maret 2021
Minggu II April 2021
Minggu I Agust 2021
Okt 2021
AKM Individu Kelas 12 Untuk pengakuan kompetensi
Hanya bagi peserta didik yang memerlukan (optional)
Gladi Bersih AKM, SK, dan SLB
AKM Nasional, survey karakter, Serta survey lingkungan belajar
Kelas 11
Untuk semua satuan Pendidikan, dengan sampling di level peserta didik
AKM Nasional, survey karakter, Serta survey lingkungan belajar
Kelas 8
Untuk semua satuan Pendidikan, dengan sampling di level peserta didik
AKM Nasional, survey karakter, Serta survey lingkungan belajar
Kelas 5
Untuk semua satuan Pendidikan, dengan sampling di level peserta didik
Rilis hasil AKM nasional, SK, dan SLB kelas 11 dan kelas 8
Rilis hasil AKM nasional, SK, SLB kelas 5
Penyiapan 2020
instrument
TIMELINE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) KELAS UNTUK “TOOLS TEACHING AT THE RIGHT LEVEL”
Januari 2021
Maret 2021
Juni 2021
Agustus 2021
Nov 2021
Sosialisasi AKM kelas
Rilis AKM kelas untuk familiarisasi system ke satuan pendidikan
Evaluasi pemahanan penggunaan AKM kelas secara teknis
Rilis AKM kelas sebagai tools diagnostic guru mengenai level kompetensi individu siswa
Evaluasi pemanfaatan AKM kelas oleh guru
Penyiapan 2020
instrument
WAKTU | KEGIATAN | KETERLIBATAN |
3 Agustus 2020 | Pelatihan Proktor dari unsur HD Propinsi dan HD Kabupaten/kota |
|
18 Agustus 2020 | Simulasi Skala Kecil (SSK) tahap 1 | Proteknas, HD prov, HD kab/kota (volunteer) |
25 Agustus 2020 | Simulasi Skala Besar (SSB) tahap 2 |
|
14 September 2020 | Simulasi Skala Kecil (SSK)-CAT Tahap 2 | Proteknas, HD provinsi, HD kab/kota |
Pekan I – III Oktober | Ujicoba Soal AKM | Pelatihan Teknis SSB, KKG SD:, Ujicoba Soal AKM (CAT): HD prov, HD kab/kota, Siswa SD, SMP, SMA, SMK
|
26 Oktober 2020 | Simulasi Skala Besar (SSB)-CAT Tahap 2 | SSB (CAT): Siswa SD, SMP. SMA, SMK
|
Pekan I – IV November | Simulasi kepada siswa |
|
TUGAS HD PROVINSI DAN HD KABUPATEN/KOTA