العنـــف المدرســي

السنة أولى ماستر علم النفس المدرسي

​

1

د. وارم الـعــــــيد

2021/2020

السداسي : الأول �وحدة التعليم :الأساسية�المادة : العنف المدرسي � الرصيد: 05�المعامل: 02�

• أهــــداف التعليـــــم :
• التعرف على مشكلة العنف المدرسي وعلى أنواعه المختلفة
• التعرف على عوامل العنف المدرسي
• التعرف على أخطاره المختلفة
• التعرف على كيفية الوقاية منه

​

• مدخل عام
• العنف بصفة عامة :
• مفهوم العنف
• طبيعة العنف
• تصنيف العنف
• نظريات تفسير العنف

محتوىالمــــــــــادة

•  العنف المدرسي
• مفهوم العنف المدرسي
• تصنيف العنف المدرسي
• مظاهر العنف المدرسي
• عوامل العنف المدرسي ونتائجه
• عوامل العنف المدرسي
• العوامل المدرسية
• العوامل الأسرية
• العوامل الاجتماعية والثقافية
• العنف في وسائل الإعلام
• العوامل البيئية

​

•  نتائج العنف المدرسي
• أخطار العنف المدرسي على ضحية العنف
• أخطار العنف المدرسي على المعتدي
• أخطار العنف المدرسي مشاهد العنف
• الوقاية من العنف المدرسي
• الوساطة المدرسية
• الاجراءات القانونية لمواجهة العنف المدرسي

​

​

العنف بصفة عامة : �

• يُمْكِنُ القول أنّ ظاهرة العنف تدفعنا لطرح وَابِل من التساؤلات والأسئلة والاستفسارات حول الظاهرة، و التي وجب أن تطرح باعتبار أنّ العالم وإن تغيّر راديكالياً في فلسفة الحياة مادياً، إلا أنّ الوحشية وحجم الدمار الهائل الذي سببه البشر يكاد لا ينتهي، وهو ما جعل عالــم النفس الاجتماعـــي "إيريك فروم" Erich.Fromm ( 1900- 1980) يتحدّث أو يصف العنف البشري بأنّه تدميري، حيث أَلَّفَ كتاب من جزئين بعنوان: "تشريح التدميرية البشرية" مؤكدّاً على أنّ الإنسان عبر التاريخ له قدرة تدميرية هائلة، متسائلاً عن أعمال القتل والبطش والعنف والتدمير، وكيف يمكن أن نفسّر اشتهــــاء الإنسان لأعمال القسوة والتخريب.؟

• بِالِإضَافَة إلى ذلك كتب " جون بودريار" Jean.Baudrillard (1929-2007) و"إدغار موران" "Edgar.Morin" كتاباً عنوانــه " عنف العالم" (2005)، في إشارة إلى عولمة العنف بمعنى أنّ العنف أصبح يكتسي طابع العالمية والدولية، إي أضحى قاسم مشترك أُمَمِي، يشترك في ممارسته كل الأمم والمجتمعات في شتى بقاع الأرض، فهو سلوك مشترك، حيث تضمّن الكتاب في مدخله أنّ (البشر من كلّ الأجناس وفي كلّ مكان يدخلون في حلبة العنف، بل ويتحوّلون إل حلبات عنف شاؤوا أم أَبَوْ، لا اختيار هنا، فالعنف أصبح سيد الأحكام على صعد شتى ولأوّل مرّة يتوحّد العالم عبر العنف، هكذا يبرز المتن وكأنّ لا هامش له، إذ العنف يوحّد بين الشكل والمضمون، فعولمة العنف والتعبير عن العنف تتبدّى بجلاء مشّع)

• أمّا في البعد السيكولوجي فقد تمّ عبر التاريخ العلمي والفكري والفلسفي عرض العديد من الأفكار والتصوّرات التي تبحث في ظاهرة العنف البشري، ومن بينهاما قدّمه كولن ويلسون "COLIN.WILSON  (1931- 2013) في كتابه:
• " التاريخ الإجرامي للجنس البشرى - سيكولوجية العنف البشري" مُتَتَبِّعاً فيه مسار العنف الطويل للإنسان، سواء على المستوى الجمعي أو الفردي، وَحَلَّلَ فيه الحروب وضحاياها والجرائم التي تحدث يومياً وأعطانا أرقاماً متوقفا بالخصوص عند القرن العشرين، قرن التَوَحُّشْ وَالبَرْبَرِيَة كما يصفه، ورصد أيضا الظاهرة من منطلق نفسي، لأن العنف أو على الأَصَّحْ الإجرام لدى ويلسون مرفوض من منطلق أخلاقي.
• استهلّ كولن ويلسون فصل في كتابه " التاريخ الإجرامي للجنس البشرى - سيكولوجية العنف البشري"، المتعلّق ب " نماذج خفيّة من العنف " بقوله: ( لاحظت على سبيل المثال، أنّ دوافع القتل تختلف من دولة إلى دولة، فالفرنسيون والإيطاليون يقتلون لأسباب عاطفية، والألمان يقتلون بدوافع سادية والإنجليز يقتلون بعد وضع خطّة دقيقة ينفّذونها بعناية فائقة – غالباً الضحية شريك عمر أو حبيب-، والأمريكيّون لأسباب عادية وليدة اللحظة، وتختلف أنواع الجريمة أيضاً عبر الزمن من قرن إلى قرن، بل من عقد إلى عقد، ففي إنجلترا وأمريكا كان نمط الجريمة ودوافعها يدوران في الأربعينيات والخمسينيات من القرن العشرين حول المال والجنس، وبعدها أدركت أنّ هناك أنواعاً جديدة الجريمة قد بدأت في الظهور، وهي القتل بلا دافع

• أسباب تواجد العنف في تاريخ الإنسان، وهو إشكال يمكن مقاربته انطلاقا من زاويتين متمايزتين، إحداهما سوسيواقتصادية يتبناها ماركس، والأخرى تحليلية نفسية يقول بها فرويد.
• 1-موقف ماركس: الصراع الطبقي كمولّد لظاهرة العنف في التاريخ.
• بين ماركس أن ظاهرة العنف في التاريخ ناتجة عن الصراع الطبقي الذي هو المحرك الأول لعجلة التاريخ؛ والذي عرف دوما حروبا لا تتوقف بين فئة مستغلة ومضطهدة من جهة، وفئة مستغلة ومضطهدة من جهة أخرى. وهذه الحروب والصراعات هي التي تولد أشكال العنف المختلفة، والتي يكون لها أثر فعال على مستوى تغيير أشكال الحياة الاجتماعية.

​

2-موقف فرويد

الطبيعة العدوانية للإنسان هي التي تولد العنف في التاريخ.

• ويمكن تقديم تحليل آخر لظاهرة العنف في التاريخ، هو ذلك الذي يقوم به فرويد حيث يربط العنف بطبيعة الجهاز النفسي للإنسان، حيث نجد “الهو” كنسق أصلي في هذا الجهاز يميل إلى تحقيق دوافعه الغريزية، والتي تستهدف تحقيق اللذة والمصلحة الذاتية بشتى الوسائل بما فيها تلك التي تعتمد على العنف. هكذا يعتبر فرويد أن الإنسان كائن عدواني وشرس بطبعه؛ فهو كائن تندرج العدوانية لديه بالضرورة ضمن معطياته الغريزية. ولذلك فالإنسان ينزع إلى تلبية حاجاته العدوانية على حساب الآخر، وإلى استغلاله وإهانته وإنزال الآلام به واضطهاده وقتله.

​

​

موقف علم النفس

• يربط علماء النفس العنف بمفهوم العدوانية وهي مواقف واستعدادات تؤثر في تكوين الرأي وتشكيل أنماط السلوك وهي دفينة في أعماق النفس البشرية، تبرز في شكل سلوك يأخذ شكلا عنيفا .

موقف علم الاجتماع

• نظام القيم الذي يتبناه المجتمع هو المحدّد لما هو عنيف
• فالعنف سوسيولوجيا ذو طبيعة مزدوجة :
• عنف يمارسه المجتمع ( الإكراه والالزام لحمل القيم والمعايير الاجتماعية السائدة .
• عنف فردي يمارسه الأفراد من خلال رفضهم الانصياع لذلك الاكراه الاجتماعي ويتجسّد في الخروج عن القواعد والاخلال بالمعايير واختراق دائرة المحضورات.

موقف علم الإقـــتصاد

• يرى أن العنف مرتبط بالندرة والتنافس والصراع من أجل تلبية الحاجات الضرورية المحقّقة لأهداف البقاء والسيطرة . وله عدّة مظاهر:
• الظلم والسيطرة من قبل الأقليات في عالم المال
• التشريعات التعسفية

1. مفهوم العنف
2. طبيعة العنف
3. تصنيف العنف

​

14

.

يعتبر العنف ظاهرة اجتماعية ليست وليدة اليوم أو الأمس القريب، وإنما هي ظاهرة اجتماعية تضرب في أعماق التاريخ مع وجود الإنسان على سطح الأرض مع قصة هابيل وقابيل ، وهي أول جريمة قتل عرفها التاريخ البشري .

وتعد هذه الظاهرة عالمية لا يكاد يخلو منها أي مجتمع إنساني، فهي تتنوع من حيث طبيعتها أشكالها وأنواعها ومن حيث الأساليب المستخدمة في ممارسته حسب المجتمعات وتبعا للظروف والأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والنفسية .

تمهيد

• تعددت وتنوعت التعريفات بتعدد وتنوع التخصصات والفروع العلمية سواء اجتماعية أو تربوية أو نفسية حاولت توضيح مفهوم العنف من زوايا مختلفة نظرا للأطر المرجعية والفكرية في المجتمع .

1- لغة: وهو الشدة والقوة

عنف له وعليه، لم يرفق به إذن هو ضد الرفق.

سوسيولوجيا: هو سلوك يهدف الممارس له إلى إيذاء الآخرين عن قصد.

سيكولوجيا: يستخدم للدلالة على الاستجابة التي يريد المرء بها على الخيبة والاحباط والحرمان من خلال مهاجمة مصدر الخيبة .

تعريف العنف

بدأت الحضارة عندما قام رجل غاضب بإلقاء كلمة، بدلا من حجر

فرويد

​

​

أنثروبولوجيا:

• ( العنف سلوك إنساني وفعل ثقافي)
• ما هو مكتسب من خلال المجتمع وآليّاته الإدماجيّة

​

طبيعة وتصنيف العنف

فطريالمجرم ولد ليكون مجرمًا: سلوك يولد مع الإنسان( لومبروزو) يولد الانسان وهو مزود بخصائص تتضمن ميولات إجرامية وعدوانية.

مكتسب: سلوك مكتسب من الوسط الاجتماعي ( باندورا) مع التعزيز

​