2 of 37

Нормативно-правова база

На виконання наказу МОН від 28.01.2005 №55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно- технічних навчальних закладів»
та відповідно до Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом МОН від 23.03.2005 №178, з метою забезпечення прозорості , відкритості і демократичності був проведений аналіз роботи за 2020-2021 навчальний рік.
Протягом звітного періоду у своїй роботі я користувалася:
Конституцією України, Законом України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про основні засади мовної політики в Україні», Статутом школи та чинними нормативно-правовими документами у галузі освіти, діючим Колективним договором та іншими документами, розробленими і затвердженими в межах закладу освіти.

3 of 37

Навчальний план

Освітня програма для 1-10-их класів 2020-/2021 навчального року має додатки, що складені за додатком 9 до Типової освітної програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами, наказ МОН від 26.07.2018 №814

4 of 37

Навчальний план для 4 класів складений за таблицею 8 до Типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами, наказ МОН від 25.06.2018 №693

5 of 37

Навчальний план для 5-10 класів складений за таблицею 11 до Типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами, наказ МОН від 12.06.2018 №627

6 of 37

Мережа класів

7 of 37

Кількість учнів

8 of 37

�Навчальні досягнення здобувачів освіти по класах за середнім балом класу

9 of 37

Дистанційне навчання

У Києві було запроваджено суворі протиепідемічні обмеження тому навчання в закладі освіти в період з 05 по 30 квітня здійснювалося дистанційно відповідно до наказу МОН від 08 вересня 2020 року №1115 «Деякі питання організації дистанційного навчання» та Положення про дистанційну форму здобуття базової середньої освіти у спеціальній школі-інтернаті І-ІІ ступенів №7 міста Києва на період карантинних обмежень».
Адміністрацією закладу була організована пропедевтична робота з дистанційного навчання. Попередньо було проведено «ХАКАТОН ВЧИТЕЛЬСТВА» під час якого на окремих локаціях було організовано практичні майстер класи по організації роботи в zoom, google клас, створення QR кодів тощо.
Було розроблено графік проведення уроків онлайн, корекційно-розвиткових занять, відповідно до діючого розкладу. У розкладі було вказано час початку занять, предмет, форма проведення, педагог, який проводить урок.
З метою кращого сприймання даної інформації дітьми з тяжкими порушеннями мовлення, уроки та корекційно-розвиткові заняття у розкладі були виділені різними кольорами. (Таблиця 1)

1-А клас
Понеділок 05.04.2021	Предмет	Форма проведення	Педагог
Початок о 9:00	1. Навчання грамоти	Zoom/синхрон.	Волохович Ю.І.
Початок о 9:45	2.Фізична культура	Zoom/синхрон.	Михайлик Я.В.
Початок о 10:30	3. Математика	Zoom/синхрон.	Волохович Ю.І.
Початок о 11:15	4. Навчання грамоти	Zoom/синхрон.	Волохович Ю.І.
Початок о 12:00	Корекція розвитку	Zoom/синхрон.	Волохович Ю.І.
Початок о 12:45	Корекція мовлення (підгрупове)	Zoom/синхрон.	Волохович Ю.І.
Початок о 15:00	Логоритміка	Zoom/синхрон.	Ластовецька Л.В.

Таблиця 1

10 of 37

Дистанційне навчання

А для дітей з РАС складено розклад в картинках. (Таблиця 2)
Таблиця 2

1.Навчання грамоти	2. Фізична культура	3. Математика	4.Навчання грамоти

Також був складений графік роботи гуртка декоративно-прикладного мистецтва «Чарівні ручки» при навчанні онлайн.

11 of 37

Дистанційне навчання

Також був складений графік роботи гуртка декоративно-прикладного мистецтва «Чарівні ручки» при навчанні онлайн.
З метою моніторингу проведення педагогами уроків було створено google таблиці для кожного педагога, в якій зазначалася дата проведення, початок уроку, тема, форма проведення, посилання на урок та завдання для опрацювання та посилання на додаткові матеріали до уроку. Зразок заповненої таблиці за посиланням https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KtWo4RbuIeQmM08s2i4UpUPEsQhaOz7SgajJTDfLH1E/edit#gid=0
Також було створено довідку для батьків та здобувачів освіти по кожному предмету для ознайомлення з розділами, темами, програмними вимогами та джерелами додаткової інформації. Це дало можливість учасникам освітнього процесу комплексно охопити зміст навчального матеріалу, який потрібно опанувати в період дистанційного навчання.
Задля забезпечення психологічної підтримки усіх учасників освітнього процесу працював консультативний пункт. Практичним психологом нашого закладу освіти організовувалися зустрічі онлайн з усіма бажаючими.
З метою забезпечення доступу до навчальної літератури започаткована електронну бібліотеку.
Для організації взаємодії учасників освітнього процесу було створено віртуальну стіну Padlet на якій кожен мав можливість виставити фото та відеоматеріали дистанційного навчання або свого дозвілля. https://padlet.com/mrsmilochka/m74dul53vdvfhzsu

12 of 37

Дистанційне навчання

Щоб отримати відгук від батьків, педагогів та учнів на сайті закладу розміщено анкети:
Для батьків https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTz180tSuQ1SMA4YWt6I79Cnst8ugf_85Qh2XtG9Gp8mEY4A/viewform
Для педагогів
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcVsR8GBAiPohbYL8tM8ExglOAFQI5i1Ow0fkaVdsDhA3o4Q/viewform
Для учнів
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdBmczGT2qDOVvJel_JHg5woXKkvm7iUHhfEwuq5JRdGsBqkg/viewform

13 of 37

�Атестація

Результати атестації педагогічних працівників в 2020-2021 навчальному році:
«спеціаліст першої категорії» -4;
«спеціаліст другої категорії!»-5;
«спеціаліст вищої категорії»- 3;
педагогічне звання «старший вчитель»- 4

14 of 37

Результати самооцінювання освітнього середовища

15 of 37

Lounge zone

Облаштовано лаундж-зони з м’якими меблями, аерохокеєм, гітарою, де діти зможуть відпочити під час перерв або після уроків, та відновити сили для розумової діяльності.

Організація шкільного простору на умовах поєднання активного навчання і комфортного відпочинку. Лаундж-зони покликані створювати приємну атмосферу для спілкування, доброго самопочуття, балансування освітньої та корекційної роботи з відпочинком.

17 of 37

Ігрові кімнати

Для учнів початкової школи дооснащено ігрові кімнати, де діти можуть і відпочивати, і проводити години спілкування з вихователями.

18 of 37

Логопедичні кабінети

Приміщення трьох логопедичних кабінетів переструктуровано і наповнено сучасними елементами: яскравими фарбами, зручними меблями, поєднуючи практичність зі стильним дизайном.

19 of 37

Логопедичні кабінети

20 of 37

Логопедичні кабінети

21 of 37

Кабінет психологічного розвантаження

Кабінет психологічного розвантаження з кріслами, акваріумом, аромалампою релаксприладами, даватиме можливість створювати позитивну атмосферу, як прояв турботи про добре самопочуття членів шкільного товариства.

22 of 37

Кабінет психолога

23 of 37

Методичний кабінет

Організаційним центром методичної роботи з педагогічними працівниками в закладі

освіти є шкільний методичний кабінет.

Цьогоріч він повністю оновлений для створення інформаційно-

методичної бази для вчителів, удосконалення їхньої професійної кваліфікації та

самоосвіти.

Створювався методичний кабінет за принципом людиноцентризму: у ньому виділено сектори, де можна зарядити телефон, попити води і просто відпочити.

25 of 37

Музика, яка лікує

Цього року у нашому закладі освіти була введена практика використання звуків, мелодій для відновлення рівноваги емоційного і покращення фізичного стану людини. Щодня ми чуємо музику і навіть не підозрюємо, що звуки можуть допомагати людям при лікуванні різних захворювань
Одним з перших хто пояснив лікувальний ефект музики був Піфагор. Він стверджував, що музика підкоряється вищому закону (математиці) і відновлює в організмі людини гармонію. А давньогрецький лікар Гіппократ лікував музикою безсоння та епілепсію. Лікарі Древнього Китаю навіть готували «музичні рецепти» , а японці вважають, що музика Моцарта робить хліб запашнішим.
Пізніше вчені зробили висновки, що музика може знімати втому й заряджати людину енергією, позитивно впливати на систему кровообігу та дихання.

Терапевти відзначають, що для кожного конкретного пацієнта треба підбирати індивідуальні мелодії, але існують універсальні «мелодії-цілителі» для певного психічного стану захворювання.

26 of 37

Встановлення сучасної системи дзвінків, що покращить емоційний стан здобувачів освіти під час перебування у школі. Заміна застарілого обладнання на нове дасть можливість використовувати його як головний інформаційно-розважальний центр, що допоможе об`єднати творчих дітей та дозволить їм розкритися при роботі над радіо-програмами. А також сучасне обладнання дозволить використовувати шкільне радіо як систему оповіщення при проведенні для здобувачів освіти та працівників закладу навчальних занять по відпрацюванню евакуаційних навичок на випадок надзвичайних ситуацій.

27 of 37

Масажний кабінет

За цей період створено масажний кабінет, що відкриється уже з наступного навчального року.

Медичні працівники спеціальної школи-інтернату І-ІІ ступенів №7 міста Києва за погодженням з лікарями забезпечуватимуть виконання медичних приписів закладів охорони здоров’я, окрім лікувальної фізкультури, ще й масаж.

У багатьох дітей з тяжкими порушеннями мовлення порушено кровопостачання стовбура мозку та іннервацію м'язів мовного апарату. В результаті дитина не в змозі контролювати роботу цих м'язів.

Він буде проводиться з метою профілактики захворювань і зміцнення здоров’я. Підвищуватиме імунітет і покращуватиме загальний стан організму наших дітей.

28 of 37

Підписано договір про співпрацю

29 of 37

Виставкова зала

30 of 37

Арт-коридор

31 of 37

Конкурси

Цьогоріч наш освітній заклад визнано переможцями районного конкурсу на кращий відеоролик про організацію освітнього простору на свіжому повітрі «Уроки просто неба»: перше місце - спеціальна школа-інтернат І-ІІ ступенів № 7 міста Києва.
Його можна переглянути за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=2w67q5hCGIo

32 of 37

Конкурси

Цього року отримали 1 місце в українському конкурсі малюнка

«Я ДИТИНА ! Я МАЛЮЮ!» та подяку керівнику гуртка Айрапетян Г. В.

33 of 37

Виховні заходи

34 of 37

�Бюджетні надходження�

Протягом року частково оновлено матеріально-технічну базу, завезені нові меблі, укомплектовані класи НУШ.

Вся інформація виставлена у розділі «Прозорість та відкритість» на сайті закладу освіти
https://mrsmilochka.wixsite.com/school7/prozorist-ta-vidkritist

35 of 37

Позабюджетні надходження

Масажний стіл (2999,00)�Телевізор KIVI (5498,97)�Простирадло рулонне (260)�Ширма (1684)�Тюлева занавіс (550)�Поличка (460)�Килимок для дезроствору (2213)�Килимок для впитування бруду (1347, 75)�Соляна лампа (259)�Прінтер (5040)�Стіл для конференції (8117)�Стільці білі 12 шт (8350)�Дивани "Чикаго" 2 шт (5788)�Банкетки 6 шт (7836)�Колонки 2 шт (3499)�Телефон "Панасонік" 2 шт (1138)�Монітор LG (4499)�Монітор ASUS (4717)�Системний блок 2 шт (5300)�Прінтер HP (4350)�Проектор (4530)�Доводчики дверей 2 шт (2178)�Крісло груша (2565)�Пилесос SAMSUNG (1799)�Мікрохвильова піч (1478)�Пуф дитячий 8шт (3250)�Бойлер Midea (1788)�Телевізор Hisense (10192)�Кухня (5164)�Крусло-мішок 2шт (1373,6)�Міні-пісочниця (802)�Крісло-мішки 3шт (2565,4)�Машина пральна Vestfrostr (5048)�Тюлева занавіс кольорова (716)�Ящик для медикаментів 2шт (630)�Тюлева занавіс (2175)

1 of 37

2 of 37

3 of 37

4 of 37

5 of 37

6 of 37

7 of 37

8 of 37

9 of 37

10 of 37

11 of 37

12 of 37

13 of 37

14 of 37

15 of 37

16 of 37

17 of 37

18 of 37

19 of 37

20 of 37

21 of 37

22 of 37

23 of 37

24 of 37

25 of 37

26 of 37

27 of 37

28 of 37

29 of 37

30 of 37

31 of 37

32 of 37

33 of 37

34 of 37

35 of 37

36 of 37

37 of 37