ЗВІТ �ДИРЕКТОРА �Чернівецької �ЗОШ І-ІІІ ступенів №4 Чернівецької міської ради�Любові СОЛТИСІК

Школа це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.

(А. Барбюс)

​

​

Створення умов для здобуття початкової, базової та повної загальної середньої освіти на рівні не нижчому від Державних стандартів

01.

Розвиток природних позитивних нахилів, здібностей та обдарованості, творчого мислення, потреб і вміння самовдосконалюватися

03.

Виховання морально і фізично здорового покоління

02.

Головні завдання закладу

04.

Формування громадянської позиції, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії

05.

Виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв української нації, державної мови, національних цінностей

06.

Виховання свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності

Основні стратегічні напрямки роботи :

Система оцінювання здобувачів освіти

Освітнє середовище

Педагогічна діяльність

Управлінські процеси

Роботи згідно з проєктом «Енергоефективність в будівлях бюджетної сфери у м. Чернівці�-реконструкція системи опалення (радіатори, трубопроводи, ізоляція, теплові екрани),�-встановлення ІТП;�-встановлення системи вентиляції;�-часткова модернізація внутрішніх електромереж;�-встановлення чотирьох нових дверей;�-часткова заміна вікон (дерев’яні віконні блоки), відновлення внутрішніх укосів;�-ремонт та фарбування фасадів (в 2022 році завершена реставрація фасаду корпусу Б та внутрішнього фасаду корпусу А).�

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Освітнє середовище закладу є безпечним та комфортним для учасників освітнього процесу. Територія закладу огороджена, убезпечена від доступу стороннього автотранспорту. З введенням воєнного стану в Україні ми вирішили обмежити доступ до закладу сторонніх осіб і тому ворота зачинили, а вхід організували через двері з вул. Головна, де організовували постійне чергування.

03.03 - 29.08.2022 заклад був тимчасовим прихистком для ВПО

Організація дозвілля педагогами закладу для дітей ВПО

За кошти місцевого бюджету в закладі облаштований та реконструйований туалет в укритті корпусу Б

Приміщення укриттів

Встановлено двоє пластикових дверей в корпусі Б: при переході до укриття і перед сходовою кліткою на перший поверх, а також відремонтовано вихід із закладу на вул. Шевченка

За кошти ГО «Рідна школа» встановлено тамбурні пластикові двері в корпусі А і здійснено реставрацію панно в Світлиці Володимира Івасюка.

Власними силами проведено косметичний ремонт коридорів корпусу Б.

Право громадян на доступну освіту реалізується через:

1. Запровадження різних форм навчання, однією з яких є навчання за інклюзивною формою

3. Запобігання дитячому травматизму

2. Профілактику булінгу, кібербулінгу, дискримінації, насильства

4. Соціальна паспортизація класів, школи

5. Створення умов для раціонального збалансованого харчування дітей протягом часу перебування у закладі

Інклюзивна форма навчання - реалізація права громадян на доступну освіту

Цілеспрямована робота ведеться по запобіганню жорстокості та булінгу в шкільному середовищі.

АКЦІЯ “16 днів проти насилля”

Встановлення відеоспостереження та введення посади поліцейського охоронця забезпечує запобіганню несанкціонованого проникнення сторонніх осіб на територію

Капітальний ремонт у приміщеннях їдальні та харчоблоку, які здійснювалися за рахунок коштів засновника впродовж 2020 – 2021 років, підтримуються в належному стані. Послуги харчування учасникам освітнього процесу закладу надає ФОП Носей Микола Дмитрович.

Стратегічні цілі

1. �СПРАВЕДЛИВЕ І ОБ’ЄКТИВНЕ ОЦІНЮВАННЯ�

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

2. ЕФЕКТИВНИЙ ВНУТРІШНІЙ МОНІТОРИНГ

3. ВІДПОВІДАЛЬНЕ СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ

Учнівський контингент

За підсумками аналізу навчальних досягнень 2021/2022 навчального року із 615 учнів 1-11 класів:

• 280 учнів 1-4 класів оцінені вербально, рівнево та оформлені свідоцтва досягнень;
• 580 учнів переведено на наступний рік навчання, з них:
• 9 учнів закінчили навчання за інклюзивною формою;
• 7 учнів закінчили за сімейною формою;
• 10 учнів закінчили за індивідуальною формою (педагогічний патронаж)
• 88 учнів нагороджено Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні»;
• 7 учнів 9-х класів отримали Свідоцтво з відзнакою;
• 5 учнів 11 класу нагороджені медалями: 4 – Золотою медаллю і 1 – Срібною;
• не атестованих учнів немає.
• 1 учень навчався в 11 класі на екстернатній формі.

​

По школі: середній бал навченості – 9, якість знань – 76%

На кінець 2022/2023 навчального року у школі навчається 584 учні.

За його підсумками із 584 учнів 1-11 класів:

• 226 учнів 1-4 класів на очній формі і 13 – на екстернатній оцінені вербально, рівнево та оформлені свідоцтва досягнень;
• 293 учнів 5-9, 11-х класів очної форми навчання і 52 – екстернатної оцінено бально на кінець навчального року;
• 584 учнів переведено на наступний рік навчання, з них:
• 10 учнів закінчили навчання за інклюзивною формою;
• 1 учень закінчив за сімейною формою;
• 8 учнів закінчили за індивідуальною формою (педагогічний патронаж);
• 65 учнів закінчили за індивідуальною формою (екстернат);
• 50 учнів нагороджено Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні»;
• 6 учнів 9-х класів отримали Свідоцтво з відзнакою;
• 8 учнів 11-х класів нагороджені медалями: 7 – Золотою медаллю і 1 – Срібною;
• не атестованих учнів немає.

​

По школі: середній бал навченості – 9, якість знань – 60%

Підсумки навчальних досягнень за два роки

2 червня в закладі мали можливість провести свято «Шкільна обдарованість – 2023», де вшанували переможців Всеукраїнських олімпіад, конкурсів, конференцій, талановитих спортсменів і гуртківців, учнів - громадських активістів. А поряд з ними грамоти, подяки і дипломи отримували креативні, високоосвічені і талановиті вчителі-наставники та класні керівники: люди, що дають не лише знання, а й виховують у здобувачів освіти активну громадянську позицію, повагу та любов до свого рідного, українського.

В закладі значна увага приділялася роботі з обдарованими дітьми, втілювались у життя заходи щодо реалізації проекту «Обдарована дитина».

В 2021/2022 і 2022/2023 н. р. педагоги школи злагоджено працювали над підготовкою учнів до участі в олімпіадах і конкурсах.

2021/2022н.р.:

Найкращі стали учасниками і переможцями II, III етапів – 4 переможці:

2022/23 н.р.:

учасниками і переможцями II, III, та навіть учасниками IV етапу – сім призових місць у другому етапі; чотири у третьому, і учасник четвертого етапу:

Хотілося б відмітити, що у минулому році в закладі було два двохсотбальники з історії та математики, цьогоріч, попередньо маємо двохсотбальника з української мови – все це результат щоденної кропіткої роботи креативних педагогів!

Учень 8-А класу Федоров Олександр (вчитель фізики Вербовська С.В.) - Всеукраїнська олімпіада з фізики: І місце в ІІI етапі, учасник ІV етапу.

Випускниця, Єлизавета Яворська, отримала 200 балів з української мови на НМТ- 2023. Вчитель - Чифурко Ірина Євгенівна

Випускниця Юлія Бойко (9 клас) - І місце в ІІ Регіональному конкурсі наукових робіт «Юний правник» (номінація «Актуальна тема»)

Вчитель - Горда Альбіна Іллівна

Учениця 6-Б класу Юлія Галілей (вчитель біології Голубчик Т.В.) - ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі дослідницько-експериментальних робіт з природознавства «Юний дослідник» (номінація "Народознавство та краєзнавство")

Відбувся фінальний обласний етап спортивний-масовий захід серед закладів загальної середньої освіти з "Cool Games".Від нашої школи виступали l (2012-2013)та ІІІ (2008-2007) вікові дивізіони.Учням третього дивізіону зовсім трішки не вистачило для виходу у фінальну частину але показали гарний результат. Учні першого дивізіону у надважкій боротьбі заслужено посіли ІІІ-місце, де були нагороджені кубком та грамотами. Усі учасники змагань які представили нашу школу великі Молодці!!

Виховна робота як наскрізний процес

Стратегічні цілі

1. �ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИКОНАННЯ ДЕРЖАВНИХ СТАНДАРТІВ – ЯКІСТЬ ОСВІТИ. ЗАДОВОЛЕННЯ ОСВІТНІХ ПОТРЕБ

ОЦІНКА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ �ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

2.

РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НУШ

3.

МЕТОДИЧНА РОБОТА І КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

4.

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

Стратегічні цілі

1. �ДОВІРА ДО ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

2.

ПАРТНЕРСТВО В ОСВІТІ. РОЗБУДОВА ГРОМАДСЬКО-АКТИВНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Інформація про використання коштів

з 01.01.2022 року по 23.06.2023 року

Спонсорські кошти – 48 000 грн.

ГО «Рідна школа» – 138 618 грн.

Кошти педагогів і адміністрації закладу – 54 200 грн.

Бюджетних коштів – 466 197грн.

З них:

- на ремонтні, сантехнічні роботи – 362 698 грн.

- на новорічні подарунки учням 1-4 класів – 22 748 грн.

- медикаменти – 6 348 грн.

- оплата різних послуг – 121 687 грн.

ПАРТНЕРСТВО В ОСВІТІ...

З метою впровадження в життя школи державно-громадської моделі управління, залучаємо до управління закладом такі органи:

• загальношкільна конференція;
• рада порозуміння;
• піклувальна рада;
• адміністрація закладу освіти;
• педагогічна рада;
• профспілковий комітет;
• органи учнівського самоврядування.

ГОЛОВНІ ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ НА 2023/2024 Н.Р.:

• організація освітнього процесу в умовах Нової української школи;
• підготовка педагогів для роботи за новими державними стандартами;
• активне впровадження педагогіки співпраці, співдружності, що передбачає: повагу до особистості школяра, захищеність школяра від приниження, образ, поширення досвіду самоврядування;
• зміцнення матеріально-технічної бази школи, поповнення кабінетів, забезпечення їх дидактичним матеріалом, дотримання санітарно-гігієнічних умов, техніки безпеки;
• впровадження нових інформаційних технологій в управлінську діяльність та навчально-виховний процес.

Дякую за увагу!

Виникли запитання?

cvznz-4@ukr.net

0372-52-62-96

http://school4cv.at.ua/