ПОРТФОЛІО

Вчителя інформатики математики та фізики

Марканича Миколи

Матківський ЗЗСО І-ІІ ст. ЗДО

Вчитель Інформатики та фізики

Вчитель

3 роки

Спеціаліст

Дрогобицький державний педагогічний університет ім. І. Франка

Освіта

Фах

Стаж

Категорія

Місце роботи

Посада

Візитна картка

Навчаючи інформатики, я прагну надихати своїх учнів на відкриття світу технологій, розвивати їх критичне мислення та здатність до самостійного навчання

Навчати і вчитися щодня, знаходити нові горизонти та ділитися своїми знаннями з учнями

Педагогічне кредо

Життєве кредо

Які методи і підходи найбільш ефективні для розвитку алгоритмічного мислення учнів середніх шкіл?

Науково-методична

проблема, над якою працюю

Розвиток алгоритмічного мислення

ПРОБЛЕМА

Вивчити та впровадити методики, які сприяють формуванню навичок алгоритмічного мислення через практичні завдання, програмування та логічні ігри.

МЕТА

Мої професійні компетентності

Мої принципи педагогічної діяльності

Мої напрямки роботи

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА

ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ТА САМООСВІТА

ПОЗАКЛАСНА ТА ПОЗАШКІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ

СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА

КОНСУЛЬТАТИВНА ТА ДОПОМІЖНА РОБОТА

НАПРЯМКИ РОБОТИ

• Цифрові технології та технології дистанційного навчання
• Школа для всіх
• Наздоженемо: практичні аспекти подолання освітніх втрат з математики

Самоосвіта

Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) – на уроках інформатики відіграють ключову роль у створенні сучасного навчального середовища. Вони сприяють розвитку цифрових компетенцій учнів, роблять навчання більш інтерактивним та ефективним.

Форми застосування ІКТ на уроках

Форми застосування ІКТ

1. Інтерактивні презентації
2. Відеоуроки
3. Проекти
4. Хмарні сервіси
5. Програмні симулятори
6. Тестування

Використання �апаратних засобів

Програмні засоби на уроках інформатики

Операційні системи та базове ПЗ

Графіка та мультимедіа

• Windows, Linux: різноманітність ОС для ознайомлення з

різними середовищами;

• Microsoft Office, LibreOffice, Google Docs: для роботи з документами, таблицями, презентаціями.

• Paint, Inkscape, CorelDRAW: для створення зображень;
• GIMP, Adobe Photoshop: для обробки зображень.
• Blender: для 3D-моделювання
• Movie Maker, iMovie, InShot: для обробки відео.

Програмні засоби на уроках інформатики

Робота з даними

Програмування

• Excel, Google Sheets: для роботи з таблицями;
• MS Access: для вивчення баз даних

• Scratch: для початківців;
• Tonny, Lazarus: середовища програвування;
• Roblox Studio, Code.org, VisuAlgo, Tynker: онлайн середовища для програмування.

Методи навчання, які я використовую

Інтерактивні методи:

• Ментальні карти (Mind Mapping);
• Гейміфікація

Метод проектів:

• Робота над проектами;
• Розвиток навичок управляння часом, роботи в команді

Проблемно-орієнтоване навчання:

• Вирішення реальних або змодельованих проблем;
• Пошук інформації, аналіз та синтез даних для

знаходження рішень

Традиційні методи:

• Лекції;
• Практичні заняття;
• Лабораторні роботи

Методи навчання, які я використовую

Активні методи:

• Мозковий штурм (Brainstorming);
• Метод кейсів;
• Ділові ігри

Колоборативне навчання:

• Робота в малих групах;
• Використання платформ для спільної роботи (Google Docs)

Фліп-підхід (Flipped Classroom):

• Перегляд учнями навчальних матеріалів вдома;
• Використання відео-лекцій та онлайн-курсів для самостійного навчання

Гра-квест (узагальнююча) «Як козаки в інтернеті працювали»

Онлайн сервіс для інтерактивних завдянь

Ігрові технології навчання

Використання інтегрованих середовищ розробки (IDE), які підтримують ШІ, таких як

Visual Studio Code

Minecraft: Education Edition, для колективного вирішення завдань та розвитку командних навичок

Створення проектів, де учні використовують інструменти ШІ для розробки графічних елементів - Canva

Використання віртуальних помічників та чат-ботів, як-от ChatGPT або Google Assistant, для персоналізованого навчання

Штучний інтелект на уроках інформатики

Застосування штучного інтелекту (ШІ) на уроках інформатики можна реалізувати через різноманітні форми та методи, які сприяють ефективному засвоєнню матеріалу та розвитку практичних навичок у учнів

Інтерактивні навчальні інструменти

Програмування та розробка

Використання навчальних ігор з елементами ШІ

Розробка проектів з ШІ

Онлайн-платформи та ресурси

Для програму-вання

Для створення презентацій та контенту

Платформи з інтерактивними завданнями

• Scratch;
• Code.org;
• VisuAlgo;
• Tynker

• Canva;
• Prezi;
• Tincercad

• Kahoot!;
• Quizlet;
• learningapps.org;
• Google Forms

Хмарні середовища

• Google Drive;
• MS OneDrive

Дистанційне навчання

Ресурси та сервіси, що були використані

під час дистанційного навчання

Проекти учнів

Досягнення учнів

• Тиждень математики та інформатики "На хвилях знань"

Заходи в міжатестаційний період

Я – класний керівник

Напрями діяльності класного керівника

Я – класний керівник

Кабінет інформатики

Мої плани на майбутнє

• Вивчення нових мов програмування;
• Ознайомлення з новітніми програмними засобами та інструментами для навчання;
• Підготовка та публікація власних методичних матеріалів;
• Створення авторських курсів та програм;
• Розвиток інтересу до інформатики через цікаві та практичні завдання;
• Створення комфортного навчального середовища.

ДЯКУЮ

ЗА УВАГУ!