1 of 13

Мета: формування розуміння про професійне мистецтво, особливості художньої мови комп’ютерної графіки, як різновидів візуального мистецтва; розвивати уміння створювати динамічну композицію; формування екологічної компетентності

Очікувані результати:

Учень (учениця)

  • бере участь у обговоренні графічних творів; описує особливості мови графіки, способи обробки зображень за допомогою комп’ютерних програм; пояснює у графічних творах виражальні можливості контрасту; розрізняє види графіки динамічну/статичну композиції; спостерігає за довкіллям, фіксує власні спостереження; використовує знання і вміння природничої освітньої галузі;
  • виконує зображення у техніці гратографія; презентує результати досліджень та власної творчості публічно, пояснює свій задум;
  • виявляє емоційне враження від власної художньо-практичної діяльності

Поняття: комп'ютерна графіка, статична композиція, динамічна композиція

2 of 13

Чим особливі композиції художника Віктора Вазарелі?

Що, на вашу думку, допомогло митцю передати ілюзію об’єму, руху?

3 of 13

Віктор Вазарелі – французький художник угорського походження, який жив у минулому столітті. Його картини, написані на площині, утворюють справжні ілюзії. Різні фігури ніби оживають і змушують людей бачити їхній рух.

Ідеї Вазарелі набули поширення в сучасному мистецтві. У наш час уже ніхто не дивується, побачивши 3D-зображення. Їх дедалі більше застосовують в архітектурі, комп’ютерній графіці, дизайні і, звичайно ж, у мистецтві.

4 of 13

5 of 13

6 of 13

Подивіться відео та дізнайтеся в яких сферах життя застосовують комп’ютерну графіку.

7 of 13

Відтворити тривимірне зображення у вигляді двовимірного допомагають уміння моделювати, накладати текстури, налаштовувати освітлення.

Зображення двовимірної графіки малюють спеціальним пером на графічному планшеті й відображають на моніторі комп’ютера у вікні графічного редактора.

8 of 13

Алгоритм роботи комп’ютерного графіка

Ідея

Ескіз

Робота над формою

та деталями

Результати

9 of 13

Динамічні

(2–4) – внутрішньої динаміки та руху.

Статична композиція (1) створює враження нерухомості.

Розгляньте зразки композицій. Визначте статичну. Досліди, як можна створити враження руху через різне розташування однакових елементів (ритмічно, похило).

10 of 13

Робота в групах. Розташуйте паперових метеликів на площині в різні способи. Дослідіть, які враження переміщення метеликів утворюються в композиціях

11 of 13

Сходинками до майстерності:

  • На цупкий папір нанеси кольорові плями (акварель), після висихання всю площину аркуша натри свічкою (1).
  • Укрий шаром суміші розчину гуаші з рідким милом (2).
  • Після висихання гострою паличкою видряпай зображення (3, 4).

Створіть динамічну композицію в техніці граттаж

(картон, свічка, пензель, гуаш, рідке мило, гостра паличка).

12 of 13

Дослідіть, чим особлива робота комп’ютерного графіка.

Поділіться з рідними своїми відкриттями щодо переваг (або недоліків) комп’ютерної графіки.

13 of 13

Рефлексія

На уроці я дізнався (дізналася), що комп'ютерна графіка це…

ЇЇ застосовують для…

Динамічна композиція створює враження…, а статична - …

Захотілося дізнатися більше про….

Я не дуже зрозумів (зрозуміла)…

Мені найбільше сподобалося…

Навчився (навчилася) новому…