1 of 13

Мета: формування розуміння про професійне мистецтво, особливості художньої мови комп’ютерної графіки, як різновидів візуального мистецтва; розвивати уміння створювати динамічну композицію; формування екологічної компетентності

Очікувані результати:

Учень (учениця)

  • бере участь у обговоренні графічних творів; описує особливості мови графіки, способи обробки зображень за допомогою комп’ютерних програм; пояснює у графічних творах виражальні можливості контрасту; розрізняє види графіки динамічну/статичну композиції; спостерігає за довкіллям, фіксує власні спостереження; використовує знання і вміння природничої освітньої галузі;
  • виконує зображення у техніці гратографія; презентує результати досліджень та власної творчості публічно, пояснює свій задум;
  • виявляє емоційне враження від власної художньо-практичної діяльності

​

Поняття: комп'ютерна графіка, статична композиція, динамічна композиція

​

2 of 13

Чим особливі композиції художника Віктора Вазарелі?

Що, на вашу думку, допомогло митцю передати ілюзію об’єму, руху?

​

3 of 13

Віктор Вазарелі – французький художник угорського походження, який жив у минулому столітті. Його картини, написані на площині, утворюють справжні ілюзії. Різні фігури ніби оживають і змушують людей бачити їхній рух.

Ідеї Вазарелі набули поширення в сучасному мистецтві. У наш час уже ніхто не дивується, побачивши 3D-зображення. Їх дедалі більше застосовують в архітектурі, комп’ютерній графіці, дизайні і, звичайно ж, у мистецтві.

4 of 13

5 of 13

6 of 13

Подивіться відео та дізнайтеся в яких сферах життя застосовують комп’ютерну графіку.

​

7 of 13

Відтворити тривимірне зображення у вигляді двовимірного допомагають уміння моделювати, накладати текстури, налаштовувати освітлення.

​

Зображення двовимірної графіки малюють спеціальним пером на графічному планшеті й відображають на моніторі комп’ютера у вікні графічного редактора.

8 of 13

Алгоритм роботи комп’ютерного графіка

Ідея

Ескіз

Робота над формою

та деталями

Результати

9 of 13

Динамічні

(2–4) – внутрішньої динаміки та руху.

​

Статична композиція (1) створює враження нерухомості.

Розгляньте зразки композицій. Визначте статичну. Досліди, як можна створити враження руху через різне розташування однакових елементів (ритмічно, похило).

10 of 13

​

​

Робота в групах. Розташуйте паперових метеликів на площині в різні способи. Дослідіть, які враження переміщення метеликів утворюються в композиціях

11 of 13

Сходинками до майстерності:

  • На цупкий папір нанеси кольорові плями (акварель), після висихання всю площину аркуша натри свічкою (1).
  • Укрий шаром суміші розчину гуаші з рідким милом (2).
  • Після висихання гострою паличкою видряпай зображення (3, 4).

Створіть динамічну композицію в техніці граттаж

(картон, свічка, пензель, гуаш, рідке мило, гостра паличка).

12 of 13

Дослідіть, чим особлива робота комп’ютерного графіка.

Поділіться з рідними своїми відкриттями щодо переваг (або недоліків) комп’ютерної графіки.

​

​

13 of 13

Рефлексія

На уроці я дізнався (дізналася), що комп'ютерна графіка це…

ЇЇ застосовують для…

Динамічна композиція створює враження…, а статична - …

Захотілося дізнатися більше про….

Я не дуже зрозумів (зрозуміла)…

Мені найбільше сподобалося…

Навчився (навчилася) новому…